幼兒園創(chuàng)城活動方案范文

精品辦公范文薈萃幼兒園創(chuàng)城活動方案隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園20XX年“幼兒文明禮儀教育”實施方案禮儀教育是當前精神文明建設的一個主要課題，文明禮儀及其習慣的養(yǎng)成對兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義。在幼兒園中加強文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣、奠基人生最佳開端的工作，更是提高全民族素質，構建和諧社會的需要。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。經研究，決定于20XX年3月開始開展幼兒禮儀教育實踐活動。特提出如下實施方案。一、幼兒禮儀教育實踐活動的指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“八個為榮、八個為恥”為言行準繩，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀的教育實踐活動，豐富幼兒園的德育教育內容，增強幼兒德育教育的實效性，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，努力營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍，扎實推進校園文明建設，加快構建文明和諧的校園。二、幼兒禮儀教育實踐活動的目標總目標以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進內化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎；教育幼兒學會共處、學會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀，社會活動講文明”；通過幼兒在園的一日活動及家庭、社會生活中進行禮儀教育的嘗試，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，與人交往的技能，能與人友好相處，能夠按社會規(guī)則行動。提升家長和教師的文明素質，從而促進幼兒園發(fā)展。通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行為的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。分目標1、健康領域目標指導幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣和愛護公共衛(wèi)生的習慣。2、語言領域目標養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。教育幼兒使用禮貌語言與人交往，養(yǎng)成文明交往的習慣。3、社會領域學年度第二學期為更進一步抓好和諧校園創(chuàng)建工作，不斷提升我園辦園層次，努力改善辦園條件，促進幼兒園內涵發(fā)展，從而推動全鄉(xiāng)幼教事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，根據我園實際，制定本實施方案。一、指導思想：按照教育管理部門“以人為本、平安、健康、文明、和諧的總體要求”。以提升師幼素質、改善辦園條件、創(chuàng)辦適合幼兒的發(fā)展教育為目標；以解決事關師幼安全、衛(wèi)生等方面突出問題為重點；抓好“人文校園、書香校園、平安校園、綠色校園、無煙校園、普通話推廣示范校園、師幼和諧家園以及特色幼兒園建設”為主要內容的“八園同創(chuàng)”活動。建立健全促進和諧校園建設的長效機制，努力消除各種不良因素，形成共建和諧、共享和諧的良好局面。二、創(chuàng)建內容及工作措施、加強人文教育，構建“人文校園”。人文校園是和諧校園建設的核心，我們將從以下幾個方面做起：1、修訂完善教師考勤制度、幼兒園安全管理制度、教師考核評價細則、保教工作獎懲制度師德標兵評選標準、五項全能幼兒評選標準等管理制度。2、加強教師隊伍建設，凝心聚力，形成良好教風。解決教師關注的難點問題，為教師排憂解難，進一步調動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強教書育人的責任感和事業(yè)性，倡導教師“愛孩子、愛崗位、愛團隊”的“三愛”精神，配合山莊學區(qū)開展“師德標兵”評選活動。3、在師幼中以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、山莊幼兒園德育工作實施方案、3-6歲兒童發(fā)展指南和“兩學一做”活動為主線，注重師德建設和幼兒的養(yǎng)成教育，使師幼學會工作學習、學會感恩、學會交流、學會做人，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、率先垂范的品質逐步形成；幼兒初步養(yǎng)成良好的品質習慣。4、本園將在各班廣泛開展愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的“三愛教育”、文明禮儀教育、中華傳統美德教育。在校園醒目位置制作懸掛符合幼兒認知特點的宣傳畫和牌匾，力爭在上幼兒園斜坡磚畔上構筑文化墻10余平方米，增強人文教育的感染力。5、借師德師風學習教育活動之機會，我們將組織教師學習教育法律法規(guī)，繼續(xù)推進“立師德、正師風、鑄師魂”主題教育活動，解決工作中的一切不正之風，培養(yǎng)教師高尚的師德師風，樹立正確的教師職業(yè)理想和世界觀、人生觀、價值觀。6、在師幼中大力開展禮儀教育，通過組織師幼觀看光碟，聽演講，使禮儀行為、文明用語在校園廣泛推廣和使用。使師幼養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。創(chuàng)建“書香校園”，營造良好讀書氛圍。園內師幼要以讀兒歌，講故事來促進教風、園風的轉變，營造濃厚的學習氛圍，推動 “書香校園”工作的進一步開展。同時開展學習心得交流、“教師讀書論壇”、“兒歌背誦大王”評選等一系列活動，教師每人完成1篇讀書征文，上交學區(qū)，參加縣局組織的讀書征文評選活動，以此推動讀書活動的深入開展。打造“平安校園”，確保師幼健康安全。1、強化安全教育，提高師幼安全意識，利用校園媒體進行安全教育宣傳。各班都要對幼兒進行交通、食品衛(wèi)生、防火、防洪、防電、防騙、防傳染病等專題講座，使幼兒加強安全防范意識。園內每月成立以園長為首的安全事故排查小組，對園內各個方面進行安全排查，排查出的問題及時解決，園內解決不了的上報學區(qū)尋求解決辦法，絕不將隱患滯留使其發(fā)展，導致安全事故的發(fā)生。2、進一步完善安全管理制度。明確園長是幼兒園安全工作的首要責任人，班主任是班級安全工作的第一責任人。開學初園長和班主任、班主任和家長層層簽訂安全管理責任書，靠實責任，落實安全措施。繼續(xù)落實每月一次的安全自救演練活動，提高每個師幼面對突發(fā)事件來臨時的應急處置能力。3、禁止幼兒往返校乘坐農用三輪車等非客運交通工具，繼續(xù)落實家長持卡和班主任當面交接孩子的制度，確保每位幼兒上放學安全到園和回家。4、加強門衛(wèi)管理，制定崗位職責，落實安全責任。5、廉潔從教，依法規(guī)范辦學行為，教師要刻苦鉆研兒童心理學，掌握孩子的內心世界，保教工作要以情感人，以情動人，嚴謹體罰幼兒和變相體罰幼兒的現象發(fā)生。6、根據園內安全狀況，購買防暴叉、滅火器等必要的安保設施，達到防患于未然的目的。、建設“綠色校園”，構建和諧環(huán)境。我園要利用春季植樹的大好時機，補植更換死去和變異的紅葉李以及朝鮮槐10余株，管護園內存活的各種樹木，保證園內一年四季都能充滿著勃勃生機，確?！吧鷳B(tài)校園”得以長足發(fā)展。、強化推普意識，倡導標準用語。我園要完善“推普”工作計劃，初步建立師幼“推普”工作考評機制，張貼“請寫規(guī)范字，請講普通話”等宣傳標語，每天安排一定時間進行師幼普通話交流活動，以此營造良好的推普氛圍。、創(chuàng)建“無煙校園”，培養(yǎng)健康習慣。1、我園繼續(xù)在園內禁止任何人吸煙，使全體師幼認識到吸煙的危害性；2、建立健全“無煙校園”管理制度，利用家長會、板報、宣傳標語等進行大力宣傳。、爭創(chuàng)“和諧家園”，改善辦園條件。1、著力解決好幼兒飲水問題，給各班添置飲水機等必要生活設施，班主任親自負責，確保幼兒在園期間有足夠的開水供應，杜絕喝生水和無水喝現象；2、在園內恰當位置布置局域文化墻，將人文教育的功效性得到充分發(fā)揮。3、借助幼兒園提質改造之機會，合理規(guī)劃，在院內玩具底和活動區(qū)鋪設橡膠地墊300余平方米，鋪設4個教室地面和軟化4個教室墻壁，防止幼兒摔傷碰傷事故的發(fā)生，安裝蹦床和浪船各1副，使幼兒的游戲活動內容更加豐富。4、為方便教師辦公和課堂教學，購買筆記本電腦5個，臺式電腦1臺。、想方設法打造“特色示范園”根據上級安排，結合我園實際情況，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教育資源，利用山莊得天獨厚的自然條件和人文歷史教育環(huán)境，充實園本教材內容，采用走出去，請進來的辦法，讓師生重溫先烈事跡，全面深刻認識家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，繼承傳統，砥礪后人。三、具體要求1、加強領導，靠實責任。為切實穩(wěn)步推進我園和諧校園創(chuàng)建工作，特成立和諧校園工作領導小組如下：組 長：呂俊霖成 員：姜愛萍馬文麗 李 艷 張霞 常正中2、對照方案，如期實施。各位教師要精誠團結，將此項工作拿在手上，放在心上，落實在工作上，對照計劃，抓創(chuàng)建“平安幼兒園”實施方案“平安幼兒園”創(chuàng)建工作，我們幼兒園全體教職員工一直把它當作頭等大事來抓。領導高度重視，以“平安幼兒園”創(chuàng)建活動為抓手，建立和規(guī)范幼兒園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升幼兒園的安全防范水平，切實維護幼兒園治安秩序，營造良好的教書育人環(huán)境。為了進一步貫徹上級關于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強幼兒園環(huán)境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我園創(chuàng)建“平安幼兒園”活動。特制訂本創(chuàng)建工作實施方案：一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發(fā)展”為主題，突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保幼兒園工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護幼兒園穩(wěn)定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。二、工作目標通過創(chuàng)建平安幼兒園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我園教育教學工作的順利進行。確保幼兒園內無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師幼平安，秩序井然。三、構建幼兒園安全與綜治工作領導體系1.成立創(chuàng)建“平安幼兒園”工作領導小組，根據我園目前的實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼兒園安全工作的認識，明確創(chuàng)建工作的目的和意義，制定和落實創(chuàng)建“平安幼兒園”工作的目標和計劃。2.健全幼兒園的安全責任制和責任追究制。對照創(chuàng)建鄖西縣教育局“平安幼兒園”工作的具體內容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責任書的工作，使安全工作落實到個人，形成幼兒園安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善幼兒園安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的使命感和責任感。3.充分發(fā)揮幼兒園安全管理機構的管理功能，加強對幼兒園安全工作的檢查和監(jiān)督。檢查創(chuàng)建工作計劃的落實情況，分析本園安全工作存在的問題，布置后階段幼兒園的工作，通過對幼兒園安全工作的過程監(jiān)督，提高本園安全工作的實效性。4.進一步健全幼兒園保衛(wèi)職能部門的工作制度，制定幼兒園警務室值班人員的工作職責，提高校警的工作責任心和工作能力，充分發(fā)揮保衛(wèi)處在幼兒園安全工作管理中的作用。5.加強安全工作隊伍建設，明確各位領導和老師安全工作中的職責，充分發(fā)揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。四、注重細節(jié)，創(chuàng)建平安幼兒園。我園在創(chuàng)建平安幼兒園的工作中，注重落實具體的工作。幼兒園要求班主任老師每天對幼兒進行危險品收繳工作和安全隱患排查工作，為維護我園的安全、和諧起到了很大的作用。我園把道路交通安全教育當作一種主題教育來實施。我園每年都安排交通安全知識教育，這些安全教育中既有幼兒搜集的交通安全方面的知識，又有違章事故的慘痛案例，把一些書面的知識，用直觀的生動的肌體語言表達出來。并要求幼兒把學到的知識到家以后講給自己的家長聽，這些主題教育活動，得到社會各界的高度評價。我園還對園內的滅火器材進行了清理檢查，重新灌裝了滅火干粉。對各室的管理人員又進一步的落實責任。我園每年都舉行全園師生參加的消防滅火的演練活動。我園在抓好門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作時，除了要求門衛(wèi)堅持執(zhí)行好校外人員進出校門登記制度、幼兒園安全巡查制度，還增加了教職工外出登記制度。我園在抓好食堂衛(wèi)生安全工作時，我們除了分管園長進貨簽字驗收制度，堅持原料采購索證制度、原料驗收制度、成品48小時留樣制度、餐具消毒等制度外，還增加了一個成品品嘗制度。我們幼兒園食堂多年來未發(fā)生一起食物中毒事故，受到社會各界的較好評價。今年初，我園下發(fā)了告家長書，內容基本上覆蓋了幼兒園安全的各個方面。五、家園攜手，共創(chuàng)平安幼兒園。我園在重點抓好平安幼兒園創(chuàng)建工作的同時，我園還注重了安全教育向家庭、向社會的延伸。通過告家長書，讓幼兒帶回家和家長共同學習，既讓家長掌握一