杭州蕭山區(qū)2014-2015年七年級(jí)下冊6月月考語文試卷

2014學(xué)年第二學(xué)期杭州市蕭山區(qū)9校6月質(zhì)量檢測七年級(jí)語文試題卷一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是：（ ）（3分） A枕邊(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉嚨(hu) 鼎沸(fn) 螞蟻(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧鬧(xun) 稍微(sho) 郝叟(shu)D膝頭(x) 督學(xué)(d) 干脆(cu) 精髓(su)2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A坦蕩 哽住 九曲連環(huán) 艱難險(xiǎn)阻B柵欄 仰慕 拔山涉水 歷盡滄桑C肅靜 阻抑 一泄千丈 萬丈狂瀾X|k | B | 1 . c|O |mD懶惰 挨啄 淋漓盡致 高忱無憂3、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一句是：（ ）（3分） A“五一”那天大潤發(fā)超市人來人往，擠得不可開交。B操場上人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。C桂林山水甲天下，青青的山，綠綠的水，讓人流連忘返。D各種各樣的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。B紀(jì)念“三八”國際婦女節(jié)的到來。C這種非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動(dòng)用的。D多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛下的人們也覺悟起來。5、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡，歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間碾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天，_。廢墟是課本，_；廢墟是過程，人生就是從廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。營造之初就想到今天的凋零，因此廢墟是目的；更新的營造以廢墟為基地，_。廢墟是進(jìn)化的長鏈。沒有昨天就無所謂今天和明天 讓我們把立體的事情讀成平面 因此廢墟是手段沒有今天就無所謂昨天和明天 讓我們把平面的事情讀成立體 因此營造是手段A. B. C. D. 6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分） A黃河大合唱是一部大型合唱音樂作品，歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華名族，黃河頌是其第二樂章。B最后一課是德國作家都德寫的一篇小說，表達(dá)被軍事侵占后人民的強(qiáng)烈的愛國情感。C木蘭詩選自唐朝郭茂倩編的樂府詩集，是南北朝時(shí)北方的一首民歌。D議論文艱難的國運(yùn)與雄健的國民的作者李大釗是中國最早的馬克思主義者。7、補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句（只選做三句）（3分）萬里赴戎機(jī)， 。 馬上相逢無紙筆， 。春潮帶雨晚來急， 。 ，影入平羌江水流。8、閱讀下面的文字，按要求完成（1）（2）兩個(gè)小題。（4分） 利用電腦網(wǎng)絡(luò)，人們可以進(jìn)行經(jīng)貿(mào)洽談。發(fā)布產(chǎn)品信息，進(jìn)行異地購物、大容量通信，與朋友聊天，資料查閱。但也有人利用電腦網(wǎng)絡(luò)具備的多媒體功能，傳播不健康的圖文信息，對(duì)青少年的身心健康造成危害；網(wǎng)上沖浪也極易使青少年上癮，影響學(xué)業(yè)；另外，電腦網(wǎng)絡(luò)也容易遭到“病毒”“黑客”的襲擊，從而暴露政治、經(jīng)濟(jì)、軍事機(jī)密，造成工作系統(tǒng)的癱瘓。（1） 這段文字在標(biāo)點(diǎn)的使用、語言結(jié)構(gòu)、用語得體上各有一處不當(dāng)，請加以修改。（3分）_（2） 請用一句話概括上面材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。（不超過15個(gè)字）（1分）_9、閱讀下面的材料，按要求答題。（3分）材料一：據(jù)川東周末報(bào)道：依偎八旬老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無人照料。其實(shí)老人有四個(gè)子女。衛(wèi)生院多次與老人的子女聯(lián)系，希望他們承擔(dān)照料老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說:“又不是我一個(gè)人的老人?！辈牧隙阂晃煌瑢W(xué)在班上樂于助人，積極協(xié)助班主任管理班級(jí)。卻不料招來一些同學(xué)“出風(fēng)頭”的譏諷，讓其很受傷。到底什么是榮？什么是恥？人們在認(rèn)識(shí)上存在著不少的困惑。由此看來，在全社會(huì)開展榮辱觀教育是很有必要的。作為學(xué)生，面對(duì)上面材料一中老人的子女和材料二中那位學(xué)生，你會(huì)對(duì)他們說些什么呢？請寫出你要說的話。（注意說話對(duì)象，語言得體，易于對(duì)方接受）_10、一個(gè)人的精神史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史?，F(xiàn)在請你仿照示例，向同學(xué)們推薦一本你最喜歡的書。(2分)示例：書名西游記推薦理由：故事曲折有趣，人物各有特點(diǎn)。我推薦的書：_ 推薦理由：_二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文章，完成1114題。(14分)一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是： 看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！11、“一群茂騰騰的后生”用這一個(gè)短句作為文章的首段有什么作用。(3分)12、文中劃線句子是一個(gè)排比句，說說它的作用。（3分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)13、“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”（“那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么？是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”？）（4分）14、安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，我們江浙一帶也有很多具有地方特色的文化，你能說出你所在地區(qū)的地方文化特色嗎？簡單的介紹一下你所在地區(qū)的地方文化。（4分）（二）閱讀下面材料，完成1518題。（16分）夜深了，花睡了 三毛我愛一切的花朵。在任何一個(gè)千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。 其實(shí)我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長的野花和那微風(fēng)吹過大地時(shí)的感動(dòng)。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對(duì)于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對(duì)花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。 在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長梗的百合。 許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時(shí)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術(shù)品位高，并不差的，我不買花。 有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實(shí)并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人才能明白。 我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會(huì)兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了?！?那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時(shí)候了？什么經(jīng)濟(jì)能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑。在舉步的那一剎間，其實(shí)我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來。 我向他奔過去，喊著：“荷西，對(duì)不起?！蔽覔渖先ケ?，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。 回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他的愛情。 那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們再?zèng)]提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進(jìn)了花店，我跟賣花的姑娘說：“這五桶滿滿的花，我全買下，別擔(dān)心價(jià)錢?！?坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。 以后，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。 一個(gè)清晨，我去了花市，買下了數(shù)百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風(fēng)吹動(dòng)那百合的氣息。 那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。 15、文章寫了哪些往事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）16、讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內(nèi)心的復(fù)雜情感。（4分） 他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。17、“百合花”是整篇文章的一條線索，請你結(jié)合文意說說“百合花”在文中有什么象征意義？（4分）18、文章以“又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。”結(jié)尾，有什么好處？（4分）三、古詩文閱讀（20分）水仙 李漁水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時(shí)：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。 水仙以秣陵為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質(zhì)盡，迨水仙開時(shí)，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請已之，一年不看此花，亦非怪事?！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購之。19、下列加點(diǎn)字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（3分）A. 各司一時(shí) （時(shí)間） B. 欲購無資 （想要）C. 請已之 （已經(jīng)） D. 是何異于不反金陵 （回來）20、10.下列句中加點(diǎn)的“而”意思和用法相同的兩項(xiàng)是（ ）（4分） A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎 B. 且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸 C. 婦拍而嗚之 D. 怒而觸不周之山21、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）一季奪予一花，是奪予一季之命也。 （2）家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購之。22、根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。（4分） 對(duì)于水仙，作者可謂“愛花如命”，文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)？23、古詩鑒賞（5分）閱讀下面的古詩詞，完成以下題目：蝶戀花 出塞納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。 從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。 【注】納蘭性德侍從康熙皇帝出塞之作。無定據(jù)：無定、無準(zhǔn)。（1）上闋描寫了哪些景物？營造了什么樣的意境？（2分）（2）末句有什么作用？這首詞包含了那些情感？（3分）四、作文（40分）新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思維馳騁原來是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽出升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟行走在這美麗而迷惘的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？請你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，否則扣分。如果不可避免，請用代替。不少于600字。2014學(xué)年第二學(xué)期杭州市蕭山區(qū)9校6月質(zhì)量檢測七年級(jí)語文答案1、D 2、A 3、C 4、A 5、D 6、A 7、略8、（1）第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)；“資料查閱”改為“查閱資料”；“暴露”改為“泄露”。（2）電腦網(wǎng)絡(luò)給人帶來方便和困惑；電腦網(wǎng)絡(luò)讓人歡喜讓人憂；電腦網(wǎng)絡(luò)有利有弊等。9、材料一：叔叔（阿姨），尊敬老人、贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，你也不希望你的子女將來這樣對(duì)你吧？快把老人接回去，好好照顧吧！材料二：同學(xué)，知榮辱是每個(gè)公民的基本素質(zhì)，你是我們的驕傲，有素質(zhì)的人都為你喝彩，走自己的路讓別人說去吧！10、如：昆蟲記推薦理由：昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作，它以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。11、突出后生茂騰騰的形象，將后生的形象鮮明的推出舞臺(tái)，具有吸引人，震撼人的力量。12、用排比句能生動(dòng)地寫出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢、風(fēng)姿，讀來節(jié)奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈。新- 課 -標(biāo)- 第 -一- 網(wǎng)13、“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。是貧瘠的黃土地，閉塞的生活束縛、羈絆閉塞了那么一股勁。14、如：所前的“茶果文化”義橋的“魚浦文化”等。（意思對(duì)即可）15、作者回憶了夫妻所度過的艱難歲月，重點(diǎn)寫了丈夫?yàn)椤拔摇辟I百合花，反遭自己責(zé)罵及丈夫死后上墳等事件，（2分）表達(dá)了作者對(duì)丈夫深深的愛和追悔莫及的懷念之情。（2分）16、一是為買百合花送給妻子，反遭妻子責(zé)罵感到委屈；（2分）二是為自己失業(yè)，不能讓妻子過上幸福生活而感到愧疚。（2分）17、百合花是純潔的象征，更是作者夫婦刻骨銘心的愛情的象征。（4分）18、觸景生情，睹物思人。（2分）即由眼前所見引發(fā)回憶，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情。（2分）19、BX K b 1.C o m20、B