幼兒園小班教案《快樂的鞭炮聲》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班教案快樂的鞭炮聲 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_小班教案快樂的鞭炮聲適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會(huì)變化的，能夠主動(dòng)提出問題，大膽實(shí)踐，積極探索，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班快樂的鞭炮聲教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1.能夠主動(dòng)提出問題，大膽實(shí)踐，積極探索。2.了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會(huì)變化的。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索?！局仉y點(diǎn)分析】重點(diǎn)：聲音是有大小變化的。難點(diǎn)：了解噪音對(duì)我們生活的影響?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子?！净顒?dòng)過程】(一)導(dǎo)入播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。(二)展開1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)提問：(1)聲音大的時(shí)候有什么感覺?聲音小的時(shí)候有什么感覺?聲音不大不小的時(shí)候有什么感覺?(2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。小結(jié)：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。2.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。提問：“錄音機(jī)的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢?”(請(qǐng)幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述)(1)請(qǐng)幼兒用老師準(zhǔn)備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來)。(2)請(qǐng)幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗(yàn)一下，然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。小結(jié)：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。(教案出自：星星教案網(wǎng))由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大?！薄?.游戲給錄音機(jī)蓋被子(1)讓幼兒聽一聽，放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎?(2)再往上加一塊毛巾，錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了?(3)再往上加第三第四塊毛巾，聽聽錄音機(jī)的聲音有什么不一樣?討論結(jié)果：毛巾越厚，聲音越小。(三)結(jié)束1.鞭炮的聲音太大，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的耳朵?請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)快樂的鞭炮聲。2.活動(dòng)延伸：閱讀幼兒用書(“老虎”第六頁)，熟悉各種物體聲音。小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時(shí)，古代人便用火燒竹子