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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班教案快樂的鞭炮聲 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_小班教案快樂的鞭炮聲適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會變化的，能夠主動提出問題，大膽實踐，積極探索，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班快樂的鞭炮聲教案吧?！净顒幽繕恕?.能夠主動提出問題，大膽實踐，積極探索。2.了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會變化的。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.主動參與實驗探索?！局仉y點分析】重點：聲音是有大小變化的。難點：了解噪音對我們生活的影響?！净顒訙蕚洹勘夼诼暋?yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子?！净顒舆^程】(一)導入播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。(二)展開1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)提問：(1)聲音大的時候有什么感覺?聲音小的時候有什么感覺?聲音不大不小的時候有什么感覺?(2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。小結：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學習以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。2.實驗活動。提問：“錄音機的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢?”(請幼兒憑經驗講述)(1)請幼兒用老師準備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導幼兒將錄音機蓋起來)。(2)請幼兒分別用每一種物品都實驗一下，然后講一講錄音機被哪種物品遮蓋后聲音最小。小結：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。(教案出自：星星教案網)由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大?！?。3.游戲給錄音機蓋被子(1)讓幼兒聽一聽，放在毛巾下的錄音機和未放在毛巾下的錄音機聲音一樣嗎?(2)再往上加一塊毛巾，錄音機的聲音變大了還是變小了?(3)再往上加第三第四塊毛巾，聽聽錄音機的聲音有什么不一樣?討論結果：毛巾越厚，聲音越小。(三)結束1.鞭炮的聲音太大，我們怎樣保護我們的耳朵?請小朋友學一學快樂的鞭炮聲。2.活動延伸：閱讀幼兒用書(“老虎”第六頁)，熟悉各種物體聲音。小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，古代人便用火燒竹子

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