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鶴壁市淇濱區(qū)牟山小學付麗娟,6,2,1,3,12,8,？,你覺得哪種擺法更利于兩個數(shù)量的比較？,第一種擺法：,第二種擺法：,第三種擺法：,小鴨比小猴多3只,小猴比小鴨少3只,小鴨的只數(shù)是小猴的2倍,？,6,2,1,3,12,8,我們之間有倍數(shù)關系嗎？,6只,3只,2只,12只,1只,8只,6,2,3,3,3,3,3,1,124=3,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，只要把其中的一個數(shù)看作一份，另一個數(shù)里面有這樣的幾份就是幾倍。,123=4,122=6,為什么下面的紅心數(shù)量沒變，而倍數(shù)卻一直在變呢？,121=12,桃子的個數(shù)是梨?zhèn)€數(shù)的4倍。,下面的說法對嗎？為什么？,注意:圈的時候每份的數(shù)量要同樣多。,游戲：拍拍手,揭示秘密:老師的年齡是你們年齡的幾倍？,故事：成倍增長,天數(shù):第1天第2天第3天第4天錢數(shù):1分2分4分8分,第21天約13046元,第30天第31天約520萬元約1040萬元,第10天約5元,第20天,約6523元,第28天,約130萬元,第29天約260萬元,不知不覺，快樂的學習之旅就要結(jié)束，誰能說說自己的收獲或是遺憾？,全課總結(jié),尋找生活中的倍數(shù)問題,布置作業(yè),生活延伸,
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