2020年(春秋版)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)19 三黑和土地練習(xí)卷A卷

2020年（春秋版）部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)19 三黑和土地練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）A矗立（zh）鴕鳥（tu）匕首（b）餡餅（xin）B妖嬈（ro）機(jī)械（ji）開鑿（zo）猙獰（nng）C倭瓜（w）蚌殼（bng）疙瘩（g）水泵（bng）D鐫刻（jun）尷尬（jin）踉蹌（ling）憧憬（chng）2 . 下列說法完全正確的是：（ ）A王羲之、白居易、顏真卿、懷素都是我國(guó)古代著名的書法家。B字謎：一陰一暗，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。謎底：明C海倫凱勒被美國(guó)新周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。D“那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。”這是一句比喻句。二、填空題3 . 比一比，組詞語(yǔ)。棗（_）棵（_）匆（_）緩（_）束（_）顆（_）溝（_）暖（_）三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 仿寫句子練習(xí)。（1）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。（2）店里冷得像冰窖一樣。天黑得像 （3）如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸。如果我 四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀，回答問題。在牛肚子里旅行（選段）“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來(lái)。“你在哪兒？”青頭急忙問?！拔冶慌３粤苏谒淖炖锞让?！救命??！”青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)侯不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。5 . 讀一讀畫橫線的句子，完成練習(xí)。聯(lián)系上下文，我知道“大吃一驚”的意思是_。我從“一下子”“不顧”“一骨碌”體會(huì)到_。6 . 紅頭遇險(xiǎn)后經(jīng)歷了一段怎樣的心情變化？請(qǐng)把下面的流程填寫完整。_絕望悲哀_7 . 你覺得青頭是一只怎樣的蟋蟀？正確的選項(xiàng)是（ ）A沖動(dòng)魯莽（l mng）B遇到危險(xiǎn)沉著冷靜C弱小無(wú)能D不怕死8 . 關(guān)于朗讀課文，下面的說法不合適的是（ ）A紅頭喊救命時(shí)，語(yǔ)速要稍微快一些，讀出紅頭的慌張。B讀青頭鼓勵(lì)紅頭的話，要讀得大聲、沉穩(wěn)一些。C讀“可是你說這些對(duì)我有什么用呢”時(shí)，語(yǔ)速要快，語(yǔ)氣要低沉。風(fēng)箏在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀啊！每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無(wú)邊的大海和波浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡纏在一起摔了下來(lái)。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說實(shí)話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得嘟哪，得嘟嘟！“把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！9 . 看拼音寫詞語(yǔ)。fng zhng _ mo yn _sh qn _ wi w_10 . 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（1）威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：_（2）這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！霸道：_11 . 辨字組詞。碎（ ）駕（ ）扯（ ）粹（ ）架（ ）址（ ）12 . 給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。羽_（ ）人_（ ）爭(zhēng)_（ ）13 . 縮句。在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??！_14 . 文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？_15 . 在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_，最土的是_，最美的是_。16 . “我“的理想是什么？所以“我“做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？_17 . 你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？_五、信息匹配18 . 讀句子,用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千,所過之處,枝折(zh sh)花落。2.干這種勾當(dāng)( dng dng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容。3.伐木人用斧子把它砍倒( do do)，拉到山谷里去了。4.孩子