XX上學(xué)期期末國旗下講話稿(精選)(20210105062322)

1、XX上學(xué)期期末國旗下講話稿（精選） 伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的 一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目 是：梳理過去，迎接未來。 時間過得真快，寒假后開學(xué)時的情景還歷歷在目，冬去 春來，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來了暑假前的 期末考試。近五個月來，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生 活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在 教育教學(xué)中傾注了大量的心血 ；我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按 時完成作業(yè)、積極參加各項活動，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作 的順利展開。應(yīng)該說，一學(xué)期以來，學(xué)校的發(fā)展是順利的， 同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩?，我在此再對大 家提

2、幾點希望和要求： 第一、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護(hù)好考試期間的秩序。 學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí) 這根弦，堅持學(xué)習(xí)不放松，消除通過各種方式進(jìn)行作弊的雜 念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任 何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個不良現(xiàn)象：一是以 往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無人管理的死角， 食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無人監(jiān)管 的情況下，缺乏自覺性和自制力。對此，學(xué)校要求，考試期 間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅持做好檢查和通 報。二是考試結(jié)束以后班級桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕 碎亂扔的現(xiàn)象，初四個別班級離校的時候就有所發(fā)

3、生。三是 兩場考試之間的休息時間和最后一場科目考完以后的時間， 部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場長時間打球，極少數(shù)同學(xué) 在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時 做好觀察。 第二、切實關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個升旗儀 式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全 工作。但在小學(xué)低年級但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒 的安全事故。在接下來的閱卷時間包括放假期間，還得需要 同學(xué)們切實提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。因 為事實已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證 就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說的“得 意忘形、樂極生悲”就是這個道理。因此，老師在

4、這里希望， 暑假以后我們再見面的時候，大家都一樣健健康康的回到校 園里。 第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來，過一個有意 義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢？我 給大家?guī)c提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā) 日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄；三 是每天勤動手，要幫助家長做力所能及的家務(wù)，對家庭盡責(zé) 任，對父母盡孝心。四是積極參加社會實踐活動，增長見識， 鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。 第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級領(lǐng)導(dǎo)、 廣大家長及周圍居民對我們學(xué)校給予很高的評價，我們老師 的責(zé)任心強(qiáng)，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有 目共睹的。

5、尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信 息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說 ：從門口經(jīng)過，感覺迎春學(xué) 校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭 發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長說:我同事的孩子在 迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴(yán)，孩子 沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長說 :迎春這幾年變化很大，在局 里開會，局長話里話外的都在表揚迎春，我們都能聽出來了。 社會的評價尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的 說，人無完人，老師可能存在一些問題，但是，捫心自問， 我們表現(xiàn)怎么樣，老師對我們怎么樣？我們都能得出一個公 正的答案。 最后，祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)秀的成績，假期里有一 個

6、充實的生活，謝謝大家！ 20XX上學(xué)期期末國旗下講話稿【篇 2】 同學(xué)們： 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了，我們又迎來 了緊張而忙碌的期末復(fù)習(xí)。面對著嶄新的20XX年，面對著 一學(xué)期的最后沖刺，我們怎樣才能信心滿懷地去耕耘、去收 獲，爭取優(yōu)異的成績呢 ？今天，我在這里就與大家簡單談?wù)?怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)的話題。 首先，要制定合理的復(fù)習(xí)目標(biāo)計劃。我們可以對這學(xué)期 的學(xué)習(xí)作出整體的設(shè)想，對近期的學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才牛?到復(fù)習(xí)心中有數(shù)。 二是要認(rèn)真梳理知識。在老師的指導(dǎo)下，對各學(xué)科進(jìn)行 系統(tǒng)的復(fù)習(xí)歸類，既要對每個單元進(jìn)行細(xì)致復(fù)習(xí)，又要對整 體進(jìn)行重點把握，理清知能要點 ，構(gòu)建知能網(wǎng)絡(luò)。 三是抓住

7、重點。對于學(xué)習(xí)中的重點內(nèi)容要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，舉 一反三。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以抓住重點基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，基 礎(chǔ)好的同學(xué)可以適當(dāng)拓展和提高。 四是做好查漏補(bǔ)缺。對自己學(xué)習(xí)中遇到的容易錯誤、混 淆的知識進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，尤其做好錯題的整理與訓(xùn)練，對一 知半解的疑點決不能輕易放過。 五是養(yǎng)成良好習(xí)慣。在復(fù)習(xí)期間，我們要認(rèn)真聽講，用 心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改。遇到 難題，自己一定先要反復(fù)思考，實在不會后再向老師同學(xué)請 教。課余還要適當(dāng)參加文體活動和休息，做到勞逸結(jié)合。 同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要 大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，再加上認(rèn) 真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信大

8、家一定會在學(xué)期結(jié)束取得理想的 成績! 我就談到這里，謝謝大家！ 20XX上學(xué)期期末國旗下講話稿【篇 3】 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 早上好！伴著清晨的第一縷陽光（清風(fēng)），我們迎來了新 的一天，下星期，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末 考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信 心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗?；蛟S我們不能人 人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的 勇敢者。對于這次期末考試，老師一定教給了你們許多復(fù)習(xí) 迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點。 第一、以從容、自信的心態(tài)去對待考試?？朔记斑^分 緊張的情緒，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。考

9、試 前一天晚上，要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具，早點休息?？荚?時盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題 要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時浪費時間。 第二，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時間，以勤奮、踏實的態(tài)度贏取 令人滿意的成績。俗話說 ：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹?實充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考 試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手， 這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán) 節(jié)，以便心中有數(shù)，有的放矢。 第三，要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是 公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個用“分” 計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了 59倍？我們要充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把流逝的 光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！ 當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時，對各科知識中的重 要知識點和基本題型要重點過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重 新整理一遍，找出其中的疑難問題