《海報(bào)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、海報(bào)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱 課程名稱： 海報(bào)設(shè)計(jì)Poster Design 課程類別： 專業(yè)教育必修課程 開課單位： 設(shè)計(jì)藝術(shù)系 課程編碼： 23113037 總學(xué)時(shí)數(shù)： 64 學(xué)分: 4 適用專業(yè)： 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 先修課程： 圖形創(chuàng)意等 考核方式： 操作 、課程內(nèi)容 理論部分： （一）海報(bào)的概念 （二）海報(bào)的發(fā)展歷史 1. 近代海報(bào)畫的初期階段 2. 近代海報(bào)畫的中期階段 3. 近代海報(bào)畫的近期階段 （三）海報(bào)的主要特征與作用 1. 海報(bào)的特征 2. 海報(bào)的作用 （四）海報(bào)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意要素 1. 圖形創(chuàng)意 2. 文字創(chuàng)意 3. 色彩創(chuàng)意 4. 編排創(chuàng)意 （五）海報(bào)設(shè)計(jì)的要點(diǎn) 1. 視覺沖擊 2.

2、視覺流程 3. 準(zhǔn)確表意 4. 獨(dú)特性 5. 簡(jiǎn)約 （六）海報(bào)設(shè)計(jì)的分類 1. 社會(huì)公益海報(bào) 2. 文化海報(bào) 3. 商業(yè)海報(bào) （七）海報(bào)的創(chuàng)意聯(lián)想與觀念更新 1. 全新的思維、時(shí)代的觀念、激情的表現(xiàn) 2. 多樣性、多面化、超越現(xiàn)實(shí)的空間思維 3. 意與感交互感應(yīng) 4. 多重因素的組合與對(duì)比 （八）海報(bào)的形式與表現(xiàn) 1. 反意識(shí)、反向思維的處理手法 2. 最普通最微小的細(xì)節(jié)、最大程度最夸張的表現(xiàn) 3. 跨學(xué)科、跨行業(yè)的綜合表現(xiàn)與聯(lián)想 4. 最簡(jiǎn)潔、最直接、最準(zhǔn)確的濃縮與表現(xiàn) 5. 新形式的創(chuàng)造、藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合 實(shí)踐部分： 實(shí)踐一商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì) 實(shí)踐二文化海報(bào)設(shè)計(jì) 實(shí)踐三公益海報(bào)設(shè)計(jì) 實(shí)踐四系

3、列海報(bào)設(shè)計(jì) 二、大綱說明 （一）課程的性質(zhì)和任務(wù) 海報(bào)設(shè)計(jì)，也稱作招貼設(shè)計(jì)，是廣告概念里的一種重要表現(xiàn)形式， 在視覺傳媒中占 有重要的位置。近年來，由于社會(huì)加速發(fā)展和文明程度的提高， 各類的主題海報(bào)都以全 新的面貌出現(xiàn)在大眾眼前，并越來越引起人們的關(guān)注。海報(bào)設(shè)計(jì)是重要的專業(yè)設(shè)計(jì)課程 之一，本課程要求學(xué)生了解海報(bào)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)與概念， 其次了解海報(bào)設(shè)計(jì)與廣告之 間的關(guān)系，明確海報(bào)設(shè)計(jì)課程的意義。 （二）課程教學(xué)的基本要求 要求掌握海報(bào)的概念，了解近代海報(bào)畫的發(fā)展階段，以理論和實(shí)踐輔導(dǎo)相結(jié)合，使 學(xué)生對(duì)于海報(bào)設(shè)計(jì)有明確的理性認(rèn)識(shí)，熟悉海報(bào)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作的流程，對(duì)海報(bào)設(shè) 計(jì)中的幾個(gè)要素及要點(diǎn)能

4、夠充分理解并加以應(yīng)用創(chuàng)作出具有新意的優(yōu)秀作品。 （三）課程內(nèi)容各層次的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)方法的建議 1. 海報(bào)的概念 重點(diǎn)：海報(bào)的概念認(rèn)識(shí) 難點(diǎn)：對(duì)海報(bào)概念的講解敘述 建議：理論講授，媒體展示 2. 海報(bào)的發(fā)展歷史 重點(diǎn)：海報(bào)發(fā)展的不同階段的認(rèn)識(shí) 難點(diǎn)：不同階段的歷史背景及變化 建議：理論講授結(jié)合媒體資料展示 3. 海報(bào)的主要特征與作用 重點(diǎn)：海報(bào)的主要特征和作用 難點(diǎn)：海報(bào)的特征與作用的分析和理解 建議：多媒體資料展示，理論講解 4. 海報(bào)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意要素 重點(diǎn)：理解海報(bào)設(shè)計(jì)中的要素及應(yīng)用方法 難點(diǎn)：圖形創(chuàng)意，文字創(chuàng)意，編排創(chuàng)意，色彩創(chuàng)意 建議：對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行多媒體展示并分析其設(shè)

5、計(jì)思路，課堂練習(xí) 5. 海報(bào)設(shè)計(jì)的要點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)海報(bào)設(shè)計(jì)中的幾個(gè)要點(diǎn) 難點(diǎn)：視覺沖擊，視覺流程，準(zhǔn)確表意，獨(dú)特性，簡(jiǎn)約等各要點(diǎn)的講解 建議：分別對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的理論講解并結(jié)合相關(guān)資料進(jìn)行多媒體展示 6. 海報(bào)設(shè)計(jì)的分類 重點(diǎn)：理解海報(bào)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用分類 難點(diǎn)：各應(yīng)用領(lǐng)域海報(bào)設(shè)計(jì)的方法分析 建議：理論結(jié)合多媒體展示 7. 海報(bào)的創(chuàng)意聯(lián)想與觀念更新 重點(diǎn)：思維的更新轉(zhuǎn)變研究方法 難點(diǎn)：多樣性、多面化、超越現(xiàn)實(shí)的空間思維等，多重因素的組合與對(duì)比理解 建議：大量結(jié)合多媒體展示講解 8. 海報(bào)的形式與表現(xiàn) 重點(diǎn)：掌握海報(bào)的幾種主要的表現(xiàn)形式及表現(xiàn)方法 難點(diǎn)：反意識(shí)、反向思維的處理手法，

6、最普通最微小的細(xì)節(jié)、最大程度最夸張的表 現(xiàn)，跨學(xué)科、跨行業(yè)的綜合表現(xiàn)與聯(lián)想，最簡(jiǎn)潔、最直接、最準(zhǔn)確的濃縮與表現(xiàn)，新形 式的創(chuàng)造、藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合 建議：通過大量前衛(wèi)設(shè)計(jì)作品開拓學(xué)生思維，多媒體展示，相關(guān)練習(xí) （四）本課程與其它課程的聯(lián)系和分工的說明 本課程是以構(gòu)成學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的一門綜合 性專業(yè)設(shè)計(jì)課程，因此需要在學(xué)生具備一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)后再開設(shè)此課程， 從而有效地 使學(xué)生掌握該專業(yè)課程內(nèi)容知識(shí)。 （五）教學(xué)時(shí)數(shù)安排 序號(hào) 內(nèi)容 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí) 小計(jì) 1 海報(bào)的概念 2 2 2 海報(bào)的發(fā)展歷史 2 2 3 海報(bào)的主要特征與作用 2 2 4 海報(bào)設(shè)計(jì)中的

7、創(chuàng)意要素 4 8 12 5 海報(bào)設(shè)計(jì)的要點(diǎn) 4 8 12 6 海報(bào)設(shè)計(jì)的分類 2 2 7 海報(bào)的創(chuàng)意聯(lián)想與觀念更新 4 12 16 8 海報(bào)的形式與表現(xiàn) 4 12 16 合計(jì) 24 40 64 （六）對(duì)實(shí)踐操作、作業(yè)習(xí)題、考試考核辦法及其它教學(xué)環(huán)節(jié)的說明 實(shí)踐環(huán)節(jié)要求作業(yè)獨(dú)立完成，作業(yè)成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。期末采取操作形式考核，考 核方式為：根據(jù)大綱的要求評(píng)定成績(jī)，以本課程的教學(xué)要求為考核的依據(jù)， 平時(shí)成績(jī)占 50% （其中：考勤20%+課堂作業(yè)成績(jī)30%）,期末成績(jī)占50% （期末成績(jī)以答辯或展 覽展示形式，評(píng)分由三位教師集體給出）。具體實(shí)踐環(huán)節(jié)安排如下： 實(shí)踐一 （10學(xué)時(shí)）商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生充分理解商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及內(nèi)容， 通過大量的實(shí)踐調(diào)查、資料收集完成商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì) 23張進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。 實(shí)踐二（10學(xué)時(shí)）文化海報(bào)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生充分理解文化海報(bào)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及內(nèi)容， 通過大量的實(shí)踐調(diào)查、資料收集完成文化海報(bào)設(shè)計(jì) 23張進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。 實(shí)踐三（10學(xué)時(shí)）公益海報(bào)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生充分理解公益海報(bào)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及內(nèi)容， 通過大量的實(shí)踐調(diào)查、資料收集完成公益海報(bào)設(shè)計(jì) 23張進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。 實(shí)踐四（10學(xué)時(shí)）系列海報(bào)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生充分理解系列海報(bào)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及內(nèi)容， 通過大量的實(shí)踐調(diào)查、資料