我身邊的師德風(fēng)范_1.doc

1、我身邊的師德風(fēng)范白云湖鎮(zhèn)高橋小學(xué)趙小梅做人難，做教師更難。 教師在學(xué)生心目中是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠地引路人。有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)?！疤依畈谎?，下自成蹊”，合格的教師才能塑造出合

2、格的學(xué)生。教師到底有多偉大， 師德到底有多高尚， 就來我們高橋小學(xué)，來看看我們學(xué)校的每一位教師的師德風(fēng)范。我們學(xué)校之所以能得到社會各界的認可，成為那么多家長和學(xué)生向往的學(xué)校，首先有我們學(xué)校的教師代表劉校長。劉校長處處事事以身作則、為人師表，凡事要求老師和學(xué)生做到的他自己都先做到，每天大清早、放學(xué)時在學(xué)校大門口，中午在教室走廊，都能看到劉校長的身影。劉校長不但熱愛學(xué)生，也關(guān)愛每一位教師。有哪個教師或家人生病住院，或哪個教師家里的老人過世等等，劉校長都會在百忙之中抽出時間去看望，并盡最大努力幫助他們解決困難。劉校長用自己的實際行動贏得了每個學(xué)生、每位教師的尊敬。有如此好的師德楷模， 就有率先垂范、

3、 矢志奉獻的校領(lǐng)導(dǎo)班子。在我們學(xué)校，默默無聞努力工作著的，默默奉獻著的，帶病堅持上班的教師更是比比皆是。要知道我們學(xué)校每位教師的師德如何，來看看我們高橋小學(xué)的老師們就知道了。年近六十的韓志城老師，他從來不會因自己的年齡比別的老師大而對自己降低過要求。他，開朗、風(fēng)趣、上進，一直深受學(xué)生和家長的喜愛和尊重。把自己一生的心血、健康都獻給教育事業(yè)的李德珍老師，以她自己獨有的風(fēng)格，雖然在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生要求很嚴格，但她更讓學(xué)生感受到了老師慈母般無私的愛，沒有一個學(xué)生不夸她是個難得的好老師，他們會因為自己是李老師的學(xué)生而感到自豪。雖然說這兩位老師年紀(jì)都比較大了，但他們一直對自己嚴格要求。在教學(xué)上，他們刻苦鉆研，關(guān)愛學(xué)生；在辦公室，打掃衛(wèi)生、燒開水樣樣事情都搶著干。還有就是對工作總是踏踏實實，對學(xué)校的安排從不說不，深受學(xué)生喜愛，學(xué)生因此都很喜歡上他們的課。最后，讓我們用行動去播撒愛， 讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)