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1、 2021年小學(xué)英語教師五月份工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年小學(xué)英語教師五月份工作總結(jié)天氣漸漸熱了起來,也進(jìn)入了盛夏季節(jié),可轉(zhuǎn)眼間,_月在匆忙間結(jié)束了,回首這學(xué)期也就這樣匆匆收了尾。這學(xué)期非常短,我一直把教學(xué)進(jìn)度控制的非常緊,可誰知到了_月的最后一天才把課本講完,緊緊張張的終于長吁一口氣!回首這個(gè)月的工作,其實(shí)就是準(zhǔn)備比賽和講課輔導(dǎo)這兩大塊。每學(xué)期的英語比賽總是接二連三的進(jìn)行著,這次也一樣“李陽_英語”和“pop少兒英語”,都是經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、進(jìn)入到最后決賽階段,孩子和家長都非常支持,我作為老師又怎能懈怠呢?只要是我沒有課的時(shí)候,辦公室里都擠滿了前來輔導(dǎo)的學(xué)生,常常是這個(gè)說、那個(gè)唱,
2、個(gè)個(gè)都非常專注、陶醉??粗业膶W(xué)生在一次次比賽中建立起來的自信、果斷、熟練、成熟,我心里也泛起些許竊喜!豐富多彩的英語活動(dòng)確實(shí)對孩子、對老師、家長都是一種鍛煉啊!面臨_月的決賽,我們也已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,希望孩子們都能有較滿意的結(jié)果!第二件、也是最關(guān)鍵的就是我們班的這幾位“頭疼小子”,這學(xué)期中間轉(zhuǎn)過來了幾位,真是令我哭笑不得,雖說對待孩子不能有偏見,可對他們真是想說愛你不容易??!”為了給他們吃“小灶”,我?guī)缀跽加昧怂麄兊乃小案笨啤睍r(shí)間,看著他們用一節(jié)課的時(shí)間才勉強(qiáng)能讀出一篇對話,我就鼓勵(lì)他們和我自己不用和別的孩子比,也不用和其他班比較,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步就ok了?。繛榱颂岣咻o導(dǎo)面,我從
3、一開始就實(shí)行“一幫一”結(jié)對子活動(dòng),每組都有優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生,教的認(rèn)真、學(xué)得起勁,很有“小老師”的風(fēng)格??!確實(shí),孩子都是好孩子,來這里都很認(rèn)真、刻苦,由于在從前的學(xué)校里沒有學(xué)過,英語的基礎(chǔ)為零,跳過前三本書直接學(xué)四年級下冊這本書,確實(shí)不那么簡單!可“事事對任何人都是公平的,有付出就定會有收獲!”面對即將來臨的期中考試,這些孩子似乎比剛來到我們班時(shí)自信多了!帶他們稍有進(jìn)步,我就及時(shí)表揚(yáng)、肯定并有獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品送上,慢慢的,全班的學(xué)風(fēng)正了、學(xué)習(xí)氣氛濃了!我的心里也敞亮多了!其實(shí),每個(gè)學(xué)期的_月都是熱情的、忙碌的、緊張的,處處洋溢著朝氣與活力,比起忙碌,我更看中的是這背后的收獲與結(jié)果,畢竟這才是我們能左右得了的,能抓住的,在這樣
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