最新農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)生實習報告3000字

1、農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)生實習報告3000 字隨著社會的快速發(fā)展， 用人單位對大學生的要求越來越高， 對于即將畢業(yè)的農(nóng)村行政管理專業(yè)在校生而言， 為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢， 畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會， 同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)， 畢業(yè)實習是必不可少的階段。 畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會， 讓我們學到了很多在農(nóng)村行政管理專業(yè)課堂上根本就學不到的知識， 受益匪淺， 也打開了視野， 增長了見識， 使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去， 為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)， 只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式， 適應社會， 才能被這 個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入實習

2、單位的時候我有些擔心， 在大學學習農(nóng)村行政管理專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)， 但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后， 我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來， 促使我們成為農(nóng)村行政管理專業(yè)公認的人才。 我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”， 只有把從書本上學到的農(nóng)村行政管理專業(yè)理論知識應用于實踐中， 才能真正掌握這門知識。 因此， 我作為一名農(nóng)村行政管理專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。一、實習目的及任務1. 實習目的為了將自己所學農(nóng)村行政管理

3、專業(yè)知識運用在社會實踐中， 在實踐中鞏固自己的理論知識， 將學習的理論知識運用于實踐當中， 反過來檢驗書本上理論的正確性， 鍛煉自己的動手能力， 培養(yǎng)實際工作能力和分析能力， 以達到學以致用的目的。 通過農(nóng)村行政管理的專業(yè)實習， 深化已經(jīng)學過的理論知識， 提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位實習， 更廣泛的直接接觸社會， 了解社會需要，加深對社會的認識， 增強自身對社會的適應性， 將自己融合到社會中去， 培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過實習， 了解農(nóng)村行政管理

4、專業(yè)崗位工作流程， 從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量， 提升自己的溝通能力和其他社交能力。 培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。2. 實習任務要求在農(nóng)村行政管理崗位實習期間， 嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度， 服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排， 做好實習筆記， 注重理論與實踐相結(jié)合， 善于發(fā)現(xiàn)問 題。在實習過程， 有嚴格的時間觀念， 不遲到不早退， 虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。每天都認真總結(jié)當天的實習工

5、作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反 思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。二、實習單位及崗位簡介1 .實習單位簡介xx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn) 品和 xx 產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家 xxx 項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。xxx 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則， 薈萃業(yè)界精英， 將國外先進的信息技術(shù)、 管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合， 為企業(yè)提供全方位的解決方案， 幫助企業(yè)提高管理水平

6、和生產(chǎn)能力， 使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力， 實現(xiàn)企業(yè)快速、 穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理， 擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干， 具有碩士、 學士高中級技術(shù)職稱的員工達800 多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 xxx 產(chǎn)品，企業(yè)特聘請農(nóng)村行政管理專業(yè)專家 （中科院院士） 作為咨詢顧問， 緊密跟蹤農(nóng)村 行政管理行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。2 . 實習崗位簡介（概況）a. 參與農(nóng)村行政管理崗位的日常工作，參與組織制定單位農(nóng)村行政管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。b. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定

7、自己在農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位的工作職責與任務， 定期進修和業(yè)務相關(guān)的知識， 不斷提高業(yè)務 水平和工作能力。c. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、 喜好、 業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。 努力提高客戶 建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。三、實習內(nèi)容1. 舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓我很榮幸進入 xxx 系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。 為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員， 實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習， 并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培

8、訓。2. 適應農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位工作為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。 校園與職場、 學習與工作、 學生與員工之間存在著思想觀念、 做人處事等各方面的巨大差異。 從象牙 塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后， 逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。 在工作和同事相處過程中， 即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意， 也讓我明白一個道理： 細節(jié)決定成 敗。3. 學習崗位所需的知識在實習過程中

9、， 我深深體會到“活到老， 學到老”的深刻內(nèi)涵。 在農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位上實習， 要不斷學習與自己業(yè)務相關(guān)的知識。 在課堂上， 老師傳授給我們農(nóng)村行政管理專業(yè)的理論知識， 教給我們專業(yè)技能。 但是， 這些都來自課本， 源于前人的研究總結(jié)。 在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西， 沒有經(jīng)過實踐， 不易理解把握。 有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿， 如何釣到魚是我們必須思考的問題。 ”的確， 在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天， 在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代， 一個人要想在走出象牙塔、 跨入社會后有所作為， 那么現(xiàn)在就得學會求知， 自覺主動去求知， 敢于去探索鉆研， 特別是需要與時俱進的農(nóng)村行政管

10、理專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實習過程， 實習單位安排的了技術(shù)指導杜老師， 杜老師是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務， 之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)， 目前的主要工作任務、 本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排， 同時帶領(lǐng)我們認識本部門的工作人員， 并讓我們虛心地向這些辛勤地在農(nóng)村行政管理專業(yè)工作崗位上的前輩學

11、習， 在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。四、實習心得體會1. 人生角色的轉(zhuǎn)變?nèi)绻髮W比作象牙塔， 那么社會就競技場， 而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段， 通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場， 帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。 通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺， 上演學生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇， 在這場舞臺劇中我學會了如何轉(zhuǎn)變角色、 如何為人處事， 而我學到的這些經(jīng)驗， 相信會讓我終生受益， 并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。2. 虛心請教，不斷學習畢業(yè)實習結(jié)束之后， 一顆浮躁的心慢慢歸于平靜， 但不缺乏激情。 剛從學校步入社會的我有一顆不安靜

12、的心，而慢慢地適應農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能， 更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神， 即做事能沉得下心。 這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上， 從細節(jié)處入手。 在就業(yè)競爭激烈的今天， 除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外， 更應該加強自己的業(yè)務技能水平， 這樣我們以后才能在工作中得心應手。 知識更新太快， 靠大學里農(nóng)村行政管理專業(yè)學習一點知識肯定是不行的。 我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨， 不斷學習不斷積累。 遇到不懂的地方， 自己要虛心請教他人， 并做好筆記認真的去理解分析。 沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰！3. 擺

13、著心態(tài)，快樂工作這次實習我也領(lǐng)悟到學生和職場員工的區(qū)別。 工作說不辛苦那是假的， 參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西， 即你要成功， 你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以后， 我們才真正體會父母掙錢的來之不易。 工作是艱辛， 但工作的態(tài)度一定要快五、實習總結(jié)梔子花開， 畢業(yè)季， 一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。 通過這次兩個多月畢業(yè)實習生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：1. 打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵許多實習生表示， 離開了大學的圍城生活， 初入社會的感覺讓他們有些措手不及。 “理論說起來誰都會， 但真正到了實際操作的時候， 做

14、起來并非想象中那么簡單。 ”無論哪個方向的學生均表示， 進入實習崗位才發(fā)現(xiàn)自己在農(nóng)村行政管理專業(yè)技能方面還有諸多不足之處， 后悔當初沒有認真打好基礎(chǔ)。 以前就是不懂就問， 問完就忘， 老師同學們還是會很熱心的幫助你， 但到了實習崗位競爭太過激烈， 有時候， 你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。 所以打好農(nóng)村行政管理專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。2. 實習中積累經(jīng)驗這次實習中， 最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗， 實習經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華。 其實， 在社會這個大家庭里， 學校學到的那點理論知識，只是社會需要的一部分， 作為大學生， 要想在最短的時間內(nèi)收獲更多， 學到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學習。

15、 學校與職場、 學習與工作、 學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。3. 專業(yè)知識掌握的不夠全面盡管在學校認真學習了專業(yè)知識， 但是當前所掌握的知識面不夠廣， 尚不能輕松勝任農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始， 只是在實踐中學習， 才會掌握更多專業(yè)知識和技能。4. 專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富由于專業(yè)實習時間較少， 因此很難將所學知識運用與實踐中去， 通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位的前輩學習， 同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度， 改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式， 應主動積極向他人學習和請教， 同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)?？傊?我會好好體會這次農(nóng)村行政管理專業(yè)崗位實習給我?guī)淼某晒?我相信這對我今后的