小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)賣火柴的小女孩課件2

1、安徒生 14 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩桃園中心小學(xué)桃園中心小學(xué) 謝秀云謝秀云 在這又冷又黑的晚上，在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女一個(gè)乖巧的小女 孩，赤著孩，赤著腳在街上走著。腳在街上走著。 小女孩只好赤著腳走，一雙小腳小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。凍得紅一塊青一塊的。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)，她覺(jué)得更冷了。蜷著腿縮成一團(tuán)，她覺(jué)得更冷了。 她的一雙小手幾乎凍僵了。她的一雙小手幾乎凍僵了。 她敢從成把的火柴里她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，抽出一根，在墻上

2、擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。她終于抽出了一根。19 哧！火柴燃起來(lái)了，哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服的，暖烘烘的，多么舒服??！??！ “ “奶奶！奶奶！”小女孩叫起來(lái)，小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我

3、啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！” 奶奶把小女孩抱起來(lái)，奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。了。 第二天清晨，這個(gè)第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年她死了，在舊年的大年

4、夜凍死了。新年的太陽(yáng)夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。燒過(guò)了的火柴梗。 “她想給自己暖和她想給自己暖和一下。一下?！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)么美麗的東西，她曾經(jīng)多么多么幸福幸福，跟著她奶奶，跟著她奶奶一起走向新年的一起走向新年的幸福幸福中中去。去。 媽媽給我兩塊蛋糕，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。我悄悄地留下一個(gè)。你別問(wèn)，這是為什么？你別問(wèn)，這是為什么？爸爸給我穿上棉衣，爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。我

5、一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為什么？你別問(wèn)，這是為什么？哥哥給我一盒歌片，哥哥給我一盒歌片，我選出了最美麗的一頁(yè)。我選出了最美麗的一頁(yè)。你別問(wèn)，這是為什么？你別問(wèn)，這是為什么？晚上，我把它們放在床頭邊，晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn)，這是為什么？你別問(wèn)，這是為什么？我要把蛋糕送給她，我要把蛋糕送給她，把棉衣給她擋風(fēng)雪，把棉衣給她擋風(fēng)雪，在一塊兒唱那最美麗的歌。在一塊兒唱那最美麗的歌。你想知道她是誰(shuí)？你想知道她是誰(shuí)？請(qǐng)去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺請(qǐng)去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺她就是賣火柴的那位小姐姐。她就是賣火柴的那位小姐姐。你別問(wèn)，這是為什么 劉倩倩 安徒生安徒生19世紀(jì)丹麥人，是世紀(jì)丹麥人，是世界上最優(yōu)秀的童世界上最優(yōu)秀的童話大師話大師，被譽(yù)為，被譽(yù)為“童話之王童話之王”。他的童話他的童話立足于現(xiàn)實(shí)立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，又充滿了對(duì)人類美好未生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，又充滿了對(duì)人類美好未來(lái)的想象和愿望。來(lái)的想象和愿望。 安徒生一生中共寫了安徒生一