傳·承濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（開題報(bào)告完整版）

1、傳·承濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（開題報(bào)告完整版） 附件 3： xx 學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）開題報(bào)告 （學(xué)生用表） 課題 傳·承-濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 院（系） 專業(yè) 學(xué)科 學(xué)生 指導(dǎo)教師 一、課題的及意義 1 1 、課題的 “濱海區(qū)意為水邊、海濱作為城市與海接壤的區(qū)域，它既是陸地邊沿也是海的邊緣”隨著城市建設(shè)的進(jìn)一步開展，更好的開發(fā)城市濱海岸線景觀成為海濱城市發(fā)揮海濱這一得天獨(dú)厚的自然環(huán)境重要優(yōu)勢(shì)。傳·承-濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在河北省秦皇島市海濱。它會(huì)聚著城市當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕磉_(dá)地域特色的場所。因此，我在我家鄉(xiāng)選擇了一節(jié)海濱路段，以這個(gè)海濱路段為模板設(shè)計(jì)和改造，

2、來做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。 2 2 、 課題的意義 城市濱海區(qū)作為城市濱海帶的共享空間，對(duì)所有市民開放并提供除根底設(shè)施外一定的活動(dòng)設(shè)施，并能承載各類公共活動(dòng)。城市濱海區(qū)的公共性不僅表達(dá)在使用的平等性，更應(yīng)表達(dá)在對(duì)自然界的開放上，通過合理設(shè)計(jì)，到達(dá)人與自然的和諧共處；城市濱海區(qū)具有包容性，它會(huì)聚著城市當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕磉_(dá)地域特色的場所。在保護(hù)好自然景觀的根底上，融入地方民俗文化，營造適宜人體活動(dòng)的空間是城市濱海區(qū)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。 二、國內(nèi)外開展?fàn)顩r 工業(yè)革命之前，不管是東方還是西方，濱?？臻g根本處在一種相對(duì)原生態(tài)的狀態(tài)下，一局部濱?？臻g保持著原始的自然景觀，另一局部與人們生活聯(lián)系較為緊密的濱海環(huán)境雖經(jīng)過少許

3、改造，但仍然是人們賴以生存并且繁衍生息的源泉。特別是二戰(zhàn)以來，沿海城市的開展已經(jīng)是世界性的現(xiàn)象。美國早期的巴爾的摩內(nèi)港改造可謂是城市濱海地區(qū)設(shè)計(jì)的范例，另外波士頓、紐約、圣地亞哥也有大型的濱海地區(qū)城市設(shè)計(jì)工程：歐洲比擬著名的有西班牙的巴塞羅那港改造，岸邊伸出一個(gè)半島就是西班牙碼頭，把小小的港灣包圍了四分之三。有一座很獨(dú)特的木質(zhì)吊橋，把剩下的四分之一都圍上了。橋身是雙層的，上層貫穿，橋面鋪滿了木地板。橋上立著一段段頂部呈“s”狀曲線的欄桿，好似一條條魚穿行于波浪起伏的海中十分形象生動(dòng)。在亞洲，島國日本更是進(jìn)行了大規(guī)模的濱海地區(qū)開發(fā)及設(shè)計(jì)工作，如橫濱的填海新 區(qū)“未來 21 世紀(jì)”工程等。自 20

4、 世紀(jì) 80 年代起，達(dá)令港由一個(gè)不起眼的舊船塢，轉(zhuǎn)變成為全球最大的濱海旅游勝地。 我國濱海景觀設(shè)計(jì)開發(fā)的背景與西方國家根本相同，并且多元文化再此產(chǎn)生碰撞融合形成獨(dú)特的風(fēng)景。如今中國城市濱海空間開發(fā)的主要目的是通過規(guī)劃設(shè)計(jì)濱?？臻g景觀，推進(jìn)旅游，房地產(chǎn)等的開展，并建造更多的開放空間。 三、研究內(nèi)容和目的 這次的課題“傳·承-濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)”城市濱海區(qū)景觀是在自然景觀的根底上融入以人文因素為主導(dǎo)的地域文化的景觀綜合體。自然景觀、人文活動(dòng)景觀、人工環(huán)境景觀為城市濱海區(qū)景觀設(shè)計(jì)重要的景觀要素。在城市濱海岸線景觀設(shè)計(jì)中如何在尊重及保護(hù)自然景觀的前提下，解讀人文活動(dòng)景觀提取民俗文化融入設(shè)計(jì)

5、，創(chuàng)造與周邊城市景觀協(xié)調(diào)整體且具有適宜人體活動(dòng)尺度環(huán)境的人工環(huán)境景觀。 四、 研究方法 首先我通過搜集資料法獲取相關(guān)濱海區(qū)設(shè)計(jì)資料，在學(xué)校圖書館借閱書籍收集資料研究資料并做好筆記，遇到問題及時(shí)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，上網(wǎng)查閱成功案例或與同學(xué)探討，為自己課題做好充足的準(zhǔn)備。 五、課題研究的手段 運(yùn)用收集的資料通過草圖的形式繪制大體空間效果，通過 cad、3d、草圖大師、lumion 和 ps 的結(jié)合在擬定的初步綱目下，一步一步完善自己的課題。 六、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排與預(yù)期到達(dá)的目的 1 1 、進(jìn)度安排： 第一階段（xx 年 10 月 20 日?xx 年 10 月 26 日） 第二階段（xx 年 10

6、 月 27 日?xx 年 11 月 5 日） 第三階段（xx 年 11 月 6 日?xx 年 12 月 4 日） 第四階段（xx 年 12 月 5 日?xx 年 2 月 27 日） 第五階段（xx 年 2 月 28 日?xx 年 4 月 13 日） 第六階段（xx 年 4 月 14 日?xx 年 4 月 29 日） 2 2 、預(yù)期到達(dá)的目的： 第一階段：提交開題報(bào)告 第二階段：相關(guān)資料的收集、階段，包括查閱相關(guān)資料、深入了解行業(yè)研究成果，并進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，獲取有利于研究的資料 第三階段：繪制草圖，平面、空間透視、預(yù)想效果的草圖 第四階段：濱海區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)制作與論文撰寫 a.完成所有的 cad

7、平面、立面圖的整體套圖 b.按照 cad 圖制作草圖大師、lumion 效果圖 c.對(duì)一些小品景觀進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì) d.制作濱海區(qū)景觀的效果圖設(shè)計(jì) e.初步撰寫畢業(yè)論文內(nèi)容 第五階段:制作作品展示 a.對(duì)濱海區(qū)景觀設(shè)計(jì)效果圖等作品進(jìn)行排版制作 b.把作品排版成冊(cè)子和展板 第六階段：最終詳細(xì)畢業(yè)論文內(nèi)容、準(zhǔn)備畢業(yè)辯論 a.根據(jù)收集的資料和畢業(yè)作品的設(shè)計(jì)特點(diǎn)完成畢業(yè)論文創(chuàng)作 b.各資料回校完成畢業(yè)辯論 七、可行性分析 本課題的選擇是真實(shí)的地段，我會(huì)進(jìn)行實(shí)地的考察研究。景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一門專業(yè)課，對(duì)這個(gè)課題也有一定的了解，并且看過很多這方面的資料，所以我又充分的準(zhǔn)備做好這個(gè)課題。 所具備

8、的器材：電腦制圖軟件 cad、lumion、草圖大師、ps 等，根本測(cè)量工具卷尺、米尺、三角板等。 八、主要參考文獻(xiàn)： 1俞孔堅(jiān),綠林中的紅飄帶秦皇島湯河濱河公園設(shè)計(jì)，園林 xx 2李妍,城市濱水區(qū)的復(fù)興之路國際經(jīng)驗(yàn)對(duì)黃浦江南延伸段開發(fā)的啟示a;城鄉(xiāng)治理與規(guī)劃改革xx 中國城市規(guī)劃年會(huì)論文集（13 區(qū)域規(guī)劃與城市經(jīng)濟(jì)）c;xx 年 3胡偉,城市濱海地區(qū)城市設(shè)計(jì)研究j.武漢大學(xué)學(xué)報(bào)，xx,(3） 4吳偉,城市特色歷史風(fēng)貌與濱水景觀m上海：同濟(jì)大學(xué)出版社.xx 5李建美,基于展示城市文化特色的濱水景觀設(shè)計(jì)市濱江大道（朱河橋迎客大道段）景觀設(shè)計(jì).河源市規(guī)劃設(shè)計(jì)院.xx 6胡海波;張孟哲,大連城市濱水區(qū)規(guī)劃與建設(shè)j;規(guī)劃師;2000 年 01 期 7許少偉;葉麗梅,城市濱水區(qū)開發(fā)與保護(hù)新模式的思考a;多元與包容xx 中國城市規(guī)劃年會(huì)論文集(09.城市生態(tài)規(guī)劃)c;xx 年 8于英;徐蘇寧;康紅梅,