淺談大學(xué)生思想政治教育對輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)要求

1、    淺談大學(xué)生思想政治教育對輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)要求    張樂摘 要：隨著我國改革開放進入深水階段，國家對人才的需求量越來越大，對人才的質(zhì)量要求也在不斷提升。所以我國的高校對大學(xué)生的培養(yǎng)方式也在不斷的改進。對大學(xué)生的思想教育工作的重要性日益凸顯，所以本文圍繞大學(xué)生思想政治教育工作這個主題，以輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)為視角，對輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要意義，如何提升輔導(dǎo)員在對大學(xué)生進行思想政治教育時的語言藝術(shù)，以及如何有效地運用語言藝術(shù)進行了淺析。關(guān)鍵詞：語言藝術(shù)；輔導(dǎo)員；思想政治引言當前在高校中對大學(xué)生進行思想政治教育工作主要是輔導(dǎo)員，進

2、行思想政治教育的方式主要是談話。所以學(xué)生能夠接受到多少信息、發(fā)現(xiàn)多少問題都取決于輔導(dǎo)員的談話，這就對輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)、人格魅力有很高的要求，其中與輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)也有著密切聯(lián)系。一、 輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)對大學(xué)生思想政治教育工作的意義“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@一句話足以道出語言藝術(shù)的魅力所在，語言藝術(shù)在思想政治教育工作中的作用顯而易見。所以高校輔導(dǎo)員在和學(xué)生交流時要充分發(fā)揮自己言語上的魅力。用自己的言語打開學(xué)生的心靈之門，細致深刻了解學(xué)生的思想動態(tài)，掌握學(xué)生的行為方式，這樣對于很好地開展思想教育工作，堅定學(xué)生的理想信念，塑造積極健康的人格都有著很大的幫助。二、 提升輔導(dǎo)員語言藝術(shù)的途徑

3、通過上面的分析我們可以看到語言藝術(shù)的力量，那么對于如何提升高校輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)作以淺析也是很有必要的。對此本文提出以下幾點方法：（一） 整體系統(tǒng)培訓(xùn)語言是一門學(xué)科更是一門藝術(shù)，不論是學(xué)科還是藝術(shù)的掌握都需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。所以要掌握語言這一門藝術(shù)并且很好地去運用它，高校輔導(dǎo)員就必須經(jīng)由專門的課程的培訓(xùn)，掌握語言的技巧，演講和朗誦的法門。同時高?？梢詫哂懈叱Z言天分的人才進行引進從而提高輔導(dǎo)員隊伍整體水平。（二） 夯實思想政治理論基礎(chǔ)思想政治教育是輔導(dǎo)員的一項日常性的工作，同時也具有很強的專業(yè)性。它對輔導(dǎo)員的學(xué)科專業(yè)知識要求很高，目前在高校輔導(dǎo)員的隊伍中人才呈現(xiàn)多元化，輔導(dǎo)員的學(xué)科背景多式

4、多樣并不都是思想政治專業(yè)出身。這就需要對輔導(dǎo)員進行思想政治知識的專門培養(yǎng)，使得輔導(dǎo)員具有扎實的理論知識功底，對于社會學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)這些學(xué)科都必須有所涉獵，這樣才能在學(xué)生中間樹立起權(quán)威性，讓學(xué)生信服自己的輔導(dǎo)員，愿意敞開心扉和其交流。同時樹立起思想政治學(xué)科的邏輯性、嚴肅性，使學(xué)生認真對待這一門學(xué)科，提升學(xué)科的整體地位。（三） 培養(yǎng)幽默感“話有三說，巧說為妙”，與人交談是一種很平常的行為方式，但是它也有自己的技巧和方法。用幽默的話語說出嚴肅的道理也是一種語言藝術(shù)上的成功運用。這樣的方式比直截了當更能讓學(xué)生容易接受。這就需要輔導(dǎo)員刻意去培養(yǎng)自己的幽默細胞提升自己的幽默感，學(xué)會用故事、

5、自己的親身經(jīng)歷去感染學(xué)生，用新穎的話題、詞匯引起學(xué)生的興趣，甚至可以用大眾化的言語讓學(xué)生更容易理解。這樣會有意想不到的結(jié)果和收獲。（四） 多說多練親身實踐實踐是最好的老師。輔導(dǎo)員要想很快提升自己的語言藝術(shù)就要到學(xué)生中去和學(xué)生打成一片。這樣才能真切體會到學(xué)生的想法。輔導(dǎo)員只有通過和學(xué)生不斷地交流從而不斷提升自己專業(yè)素養(yǎng)和說話的方式方法、技巧等。貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實、貼近心靈，尋找共同的世界觀、人生觀、價值觀，平等交流、共同發(fā)展。三、 如何有效運用語言藝術(shù)意識到語言藝術(shù)的魅力，尋找到提升自己語言藝術(shù)的正確方法的下一個階段就是如何合理運用的問題。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣的世界上也沒有完全相同

6、的兩個人。每個人都有著區(qū)別于他人的特質(zhì)屬性，所以高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想政治教育工作時要具體問題具體對待，不可一刀切，要真正認識到每一個學(xué)生不同的方面從而區(qū)別對待。主要有以下兩種類型：（一） 積極型這一類學(xué)生對待學(xué)業(yè)、人生積極向上，對未來充滿了樂觀和希望。對待這樣的學(xué)生要分清他們問題的癥結(jié)所在，不能讓他們盲目樂觀自信，但是也不能打擊毀滅他們的希望。他們性格上陽光的一面占據(jù)主導(dǎo)就要很好利用這一點，讓他們的性格更加開朗，對未來有著明確而客觀的認識。這樣他們在以后的發(fā)展中會更加的樂觀卻又不盲目。（二） 消極型這個類型的學(xué)生一般比較悲觀些，看待問題總是看到消極的一面。他們更容易對未來失去希望，很難找

7、到自己的價值所在。對待這一類學(xué)生需要多運用鼓勵性的語言，對他們多加暗示，讓他們認識到自己優(yōu)秀的一面，幫助他們樹立起自信心。四、 結(jié)束語語言是一門藝術(shù)，它有著自己獨特的魅力。我們要認識到它的魅力所在，高校輔導(dǎo)員更要認識到它的魅力。認識到它的魅力就要通過正確的方法、有效的途徑，諸如系統(tǒng)的培訓(xùn)、專業(yè)素養(yǎng)的提升、幽默感的培養(yǎng)等方法來提升自己的技能。擁有很好的語言技巧就要通過實踐去運用它，去和自己的學(xué)生交流、談心，充分發(fā)揮它的作用。同時又要認真區(qū)別對待每一位學(xué)生，從根源上解決他們思想中存在的問題、矛盾，讓他們真正認識到思想政治教育的重要性和意義所在。這對于培養(yǎng)全方面、高素質(zhì)、健康型人才具有重要作用。參考文獻：1 唐華林.大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)研究m.北京出版社，2014（6）：51.2 李一承.淺談高校思想政治教育中輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)j.佳木斯教育學(xué)院院報