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1、甲流小學(xué)作文 甲流小學(xué)作文1 “不是說(shuō)是甲流嗎?我們班怎么患了白流”我望著教室里只聞人聲,不見(jiàn)人嘴的景象”不禁感嘆到?!罢?yàn)橛辛思琢?,才有了白流!”班長(zhǎng)擲地有聲地說(shuō)道,“我們班很不幸進(jìn)了甲流榜,口罩自然光顧我們了,我看過(guò)幾天,我們就得逃離學(xué)校了!”“你怎么不戴口罩!你剛才不是咳嗽嗎?!”同桌付奔忽然指著我大叫,其他同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭看著我?!拔矣譀](méi)得甲流,干嘛戴口罩!”我慌忙解釋?!薄鞍嘀魅斡辛睿琢鞔ㄕ呋蛞鸦颊咭宦纱骺谡?。”生活委員跑過(guò)來(lái)說(shuō)道?!按ú糯骺谡郑∥冶却ㄕ呓】刀嗔?!我才不想戴口罩呢!多別扭!”“萬(wàn)一你就是隱藏的待定者怎么辦?再說(shuō)了,你也不怕被傳染?。 卑嚅L(zhǎng)也趕過(guò)來(lái)了,就是一通搶白
2、。百般無(wú)奈下,我套上了班級(jí)發(fā)放的口罩?!氨嵃⒁?,讓一下!”因?yàn)榻裉煳掖┑囊路c環(huán)衛(wèi)工人的工作服比較相似,還戴了口罩?!碑?dāng)我正在掃地時(shí),同桌壞笑著說(shuō)道。我氣憤極了,一把摘下了口罩“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩”我戴著口罩度過(guò)了難忘的一周,到頭來(lái),所謂的待定者也“清白”了。甲流導(dǎo)致的“白流”大勢(shì)東去了,可甲流還在延續(xù),不知何時(shí)到個(gè)頭!可能某一天,我又要重新戴上口罩,被人喚作“保潔阿姨”。甲流啊甲流 甲流小學(xué)作文2 甲流是一種危害人類健康的疾病。甲流要是治不好,就太嚴(yán)重了,有可能面臨死亡。現(xiàn)在有人因?yàn)榧琢魉赖袅?。所以,我們要?ài)護(hù)自己的身體,盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流,也不要緊
3、張。電視上說(shuō)過(guò),甲流是可防、可治、可控的。那一次,在我們班上,有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會(huì)用手捂住嘴咳嗽,這樣就不會(huì)傳染到別人了。老師他們對(duì)我們也很關(guān)心,如果有同學(xué)不舒服,老師會(huì)馬上拿體溫計(jì)量一下體溫,要是發(fā)燒,就打電話讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接回家;如果不發(fā)燒,就讓同學(xué)多喝水,能堅(jiān)持上課就繼續(xù)上課。有一天早上,我們班有29個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課(包括我在內(nèi))。有的同學(xué)來(lái)了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想:可能是因?yàn)榍耙惶焯嗤瑢W(xué)因生病沒(méi)來(lái)上課,再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽,才會(huì)停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺(jué),什么事也不能做。不能玩電腦,不能看電視,不能出去玩,多辛苦!只好躺在床上休息,只有病好了才能玩啊。那時(shí),唯一的希望就是病快點(diǎn)好。我從報(bào)紙上看到甲流現(xiàn)在好像越來(lái)越嚴(yán)重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報(bào)紙上說(shuō)5歲到15歲兒童應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部?,F(xiàn)
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