《7的乘法口訣》公開課教案(1)

1、精品教學(xué)教案.七的乘法口訣教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在拼擺七巧板的情境中，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng) 歷對7的乘法口訣的驗(yàn) 證過程，培養(yǎng)學(xué)生對新知的質(zhì)疑、探究、驗(yàn)證、類推加深學(xué)生對口訣 的記憶和理解。2、通過小組和同桌互相幫助的學(xué)習(xí)方法，填寫7的表格，弓I導(dǎo) 學(xué)生自主探索，合作交流，理解乘法意義，編制7的乘法口訣。3、通過師生對口令，生生對口令和形式多樣的練習(xí)，提高學(xué)習(xí) 興趣，會用7的口訣解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。二、【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重 點(diǎn)：探究7的乘法口訣的形成過程。難 點(diǎn)：怎樣去熟記并利用乘法口訣來解決生活中的實(shí)際問題。教具：課件學(xué)具：七巧板一幅一張表格教學(xué)過程：（課前互動）在上課前老師給

2、大家分四個隊，有四個好聽的名字，分別是桃子、 葡萄 香梨、桔子隊，回答聲音響亮， 發(fā)言積極，小組討論積極等 都可以得分，每次得5分。下課后看哪隊得分高，評出優(yōu)勝隊。一、 復(fù)習(xí)引入1、同學(xué)們，你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些乘法口訣?開火車：(哪列火車愿意開？)精品教學(xué)教案.三六二得二三得二四得三四三五四五四六2、根據(jù)口訣說出算式三五十五(3X5=15 5X3=15)四五二十(4X5=205X4=20)二五一-十(2X5=10 5X2=10)五五二十五(5X5=25)3、根據(jù)算式說出你用的哪句口訣4X55X35X2(4、教師追問：“我們使用的口訣，都是大乘數(shù)在前還是小乘數(shù)在前？滿十要說一十，如果不到十就說得幾

3、，超過十就直接說出積。)5、師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，老師想獎勵給小朋友們一個故事你們想聽嗎？二、故事引入課題孩子們，你們喜歡聽故事嗎？喜歡聽白雪公主和七個小矮人的故事吧， 今天老師也給大家講一個白雪公 主的故事精品教學(xué)教案白雪公主過生日了，七個小矮人都給她送生日禮物，每個人送了七 個禮物，白雪公主可高興了，她在那里一個一個數(shù)看一共多少個，數(shù)呀 數(shù)呀，數(shù)了很長時間沒數(shù)好，老師一下子應(yīng)知道有多少個了是七七四十 九個，你們知道老師怎么知道的嗎？因?yàn)槔蠋煏?的乘法口訣，你們想 學(xué)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)7的乘法口訣。（設(shè)計意圖：從故事中引入，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)對新知的探究欲望）三、觀察實(shí)踐，

4、探究新知1、教師出示七巧板，并向?qū)W生介紹七巧板的相關(guān)知識師：這是我們祖先很早就發(fā)明的七巧板，十九世紀(jì)流傳到西方，被 稱為“東方魔板”，它是由七個小圖形組成的。只要你喜歡開動腦筋， 這七個神奇的版塊會變出許多美麗的圖案。 你們用手中的七巧板也拼出 一幅美麗的圖案好嗎？剛才，同學(xué)們拼出了美麗的圖案，老師出拼出了一些美麗的圖案， 你們看拼出的都像什么呢？師：同學(xué)們的想象力非常的豐富，七巧板在我們的智慧下拼出了這 么多漂亮的圖案師：在這么美麗的七巧板中也隱藏著許多數(shù)學(xué)信息，我們一起來找 找吧。2、自主探索，合作交流小朋友們想一想，一個圖案用幾個七巧板呢？你們同桌兩個人拼了 兩個圖案用了幾個板呢?觀察圖

5、案，獨(dú)立完成填表精品教學(xué)教案圖案個數(shù)1234567塊數(shù)教師引導(dǎo)學(xué)生說一說師：一個圖案有7塊，那兩塊圖案呢生:2個圖案有14塊師追問：你是怎么得來的呢？生：7+7=14或2X7=14（真了不起，已經(jīng)會用乘法算式了）師：3個圖案呢？生：3個圖案有21塊（要求學(xué)生把話講完整）老師追問，一個圖案就是1個幾？2個圖案是幾個幾？（引出1個7是7,2個7是14,3個7是21）1個7用乘法算式怎么寫呢？2個7呢？3個7呢？（教師在黑板上板書乘法算式）（設(shè)計意圖：用表格幫助學(xué)生理解幾個 7,發(fā)現(xiàn)圖案個數(shù)和塊數(shù)之間的關(guān)系）師：我們來看看這個表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？每多一個圖案就增加了 幾呢？（請學(xué)生回答），師：我們發(fā)

6、現(xiàn)了這個奧秘了，能不能自己編7的口訣呢？師：想不想自己親自試試呢？你們先猜猜7的口訣有幾句？那么我 們就在小組長的帶領(lǐng)下，自己編口訣好嗎？（多媒體播放輕音樂，教師參與學(xué)生活動）精品教學(xué)教案.3、合組編寫，分享成果（小組交流，小組長執(zhí)筆，編口訣）展示口訣編寫結(jié)果。師：口訣編好了，我們一起來給大家分享一下咱們的勞動成果吧。（請組長拿到前邊給大家展示，并大聲讀出所寫口訣。師：口訣編好了，我們來看看你口訣里有什么奧秘呢？1、7的口訣有幾句？2每兩句口訣之間積相差幾？3最后一句口訣為什么只寫一個乘法算式呢？（小結(jié)：在乘法算式中，兩個相同的乘數(shù)互換位置后，它的算式不變，所以這里我們只用寫一個算式就可.）4

7、在匯報的過程中教師追問：口訣中“一”表示什么意思？“二”表示什么意思？“三”表示什么意思？.熟記7的乘法口訣a、 全班齊讀一遍口訣b、 全班小游戲生生對口訣 同桌對口訣 師生對口訣等多種方式記口訣。四、多樣練習(xí)，評價新知小朋友們，今天咱們學(xué)得可真有勁，大家想不想到智慧星樂園看看 呢？智慧園里有很多智慧星，我們來任意摘下一顆看看有什么知識來考 驗(yàn)我們，好嗎？精品教學(xué)教案（這個環(huán)節(jié)，通過這個非常有趣的課件，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣了，從而鞏固7的乘法口訣）（1） 把口訣填完整（屏示）三七（） 六七（）七七（）（）七十四 五（）三十五 四（）二十八（2）幫小兔送回家（可愛的小白兔到外邊玩，天黑了著急著要回

8、家，回家要越過好塊石頭，跳過小河才可以，我們想不想幫小免，把這 些算式算出來，把它安全送回家呢？（教師讓學(xué)生說出得數(shù)，還要說出 用的哪句口訣）請幫小白兔快回家（3）7言古詩中詩句問共有幾個字？（這是一首我們語文課上學(xué)過的一首古詩，你們能快速算出來這四句一共有幾個字呢？杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（教師追問：每行有幾個字，有幾行呢？那四行一共有幾句呢：如 果再加上題目有幾個字呢？）（設(shè)計意圖：考查 7 的口訣和乘加知識）精品教學(xué)教案.（4）快樂大轉(zhuǎn)盤師：小小指針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，請你說出答案來。教師追問：你用哪句口訣算出得數(shù)來的？（5）拓展訓(xùn)練：7X5=7X()+(

9、)=()7X4=7X()+()=()7X6=7X()-()=()（設(shè)計意圖：將 7 的口訣延伸，考查學(xué)生的創(chuàng)新求異思維，活躍學(xué)生求知欲望。）（6）巧用西游記故事孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成火眼金晴，取經(jīng)的路上遇到 妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。（你能找出這里邊的乘法口訣嗎？）（7）巧算星期（屏示一張日歷表）一個星期有幾天？2個星期呢？3個星期呢？你是怎么算出來的？課外小知識：7是個非常有意思的數(shù)字，世界有7大洲，我們聽過7仙女的故事，天上有北斗七星，太陽折射出7種顏色等。我們新煙街小 學(xué)有七色光社團(tuán)，7個音符譜寫出美妙的音樂，同學(xué)們讓7裝扮我們的生活，讓我們生活更美好。五、課堂總結(jié)：孩子們我們看這節(jié)課，哪個隊得分最高？分別得了幾個7分？我們把掌聲送給他們好嗎？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么