人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《四邊形的認(rèn)識(shí)》

1、教學(xué)內(nèi)容 四邊形的認(rèn)識(shí) 名 新備修 改 總課時(shí) 數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù) 四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。 能力目標(biāo) 通過學(xué)生動(dòng)手操作、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合 作交流的學(xué)習(xí)精神 情感態(tài)度 價(jià)值觀 通過主題圖的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動(dòng)、積極參加體 育鍛煉的思想教育 教學(xué)重點(diǎn) 找出四邊形的特點(diǎn)。根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。 教學(xué)難點(diǎn) 找出四邊形的特點(diǎn)。根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。 教具學(xué)具 教學(xué)過程 備注、修改與 調(diào)整 導(dǎo) 入 主題圖引入。 1 1、 同學(xué)們，你們喜歡參加體育活動(dòng)嗎？你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？ （對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動(dòng)、積極參加體

2、育鍛煉的思想教育。） 2 2、 這是什么地方？你看到了什么？（給充分的時(shí)間讓學(xué) 生同桌說或小組說。） 3 3、 仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多圖形。 學(xué)生匯報(bào)、交流。 4 4、 揭示課題。 今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)“四邊形”的知識(shí)。一一板書課題。 1 1、教學(xué)例 1 1。（認(rèn)識(shí)四邊形） （1 1）下面的圖形中，你認(rèn)為是四邊形的就把它剪下來。 （印 發(fā)，每人一份） 學(xué)生剪完后匯報(bào)，并說說理由。 （2 2） 小組討論。 你發(fā)現(xiàn)四邊形有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)回答板書： 四條直的邊 四邊形有 四個(gè)角 （3 3） 聯(lián)系生活實(shí)際， 說說你身邊哪些物體的表面是四邊 形的。 2 2、教學(xué)例 2 2。（給四邊形分類） （1 1） 把你剪下的四邊形進(jìn)行分類。（學(xué)生獨(dú)立操作） （2 2） 還有不同的分法嗎？（小組交流） 學(xué)生匯報(bào)，并說理由 3 3、今天我們學(xué)習(xí)了四邊形，掌握了四邊形的特點(diǎn)；還能 根據(jù)四邊形的邊和角的特點(diǎn)給四邊形分出不同的類型。 教材第 8080 頁的“做