部編版本小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)劃方案.doc

1、部編版本小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)劃方案 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)情分析本班共有學(xué)生65 人，他們是一群活潑可愛(ài)，可塑性非常高的孩子。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)及期末檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)技能方面的掌握已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有一定的興趣。樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，但也有少數(shù)學(xué)自主探究問(wèn)題的能力較弱，缺乏分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，以及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。所以本學(xué)期不僅要重視基礎(chǔ)知識(shí)的講解，還要注重學(xué)生基本技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)我們學(xué)生的具體情況，采用靈活多樣的方法，盡量做到教學(xué)相長(zhǎng)。二、教材簡(jiǎn)析：新人教版編部本于20_年春季正式使用，本冊(cè)教材安排課文篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織

2、教材內(nèi)容，共分八個(gè)單元：第 14 課為“春光篇”，課文內(nèi)容大都與春天的物候和熱愛(ài)春天有關(guān)；第 57 課為“愛(ài)心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛(ài)心；識(shí)字14 課為“傳統(tǒng)文化篇”，意在宏弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化；第811 課為“童話篇”，意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感；第12 14課為“道理篇”意在培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題的辦法；第 15 18 課為“自然科技篇”，意在21 24 課為“人物篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟做人的道理；讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)；第19 22 課為“故事篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟其中的道理；第23 25 課為“歷史篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文

3、明的道理。新部編本教材新選入14 篇課文，其中新選識(shí)字4 篇：千人糕一匹出色的馬識(shí)字神州謠識(shí)字傳統(tǒng)節(jié)日識(shí)字貝的故事識(shí)字中國(guó)美食楓樹(shù)上的喜鵲我是一只小蟲(chóng)子淚水茶蛛蛛開(kāi)店青蛙賣泥塘祖先的搖籃當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候羿射九日等?？谡Z(yǔ)交際增加了注意說(shuō)話的語(yǔ)氣推薦一部動(dòng)畫(huà)片等內(nèi)容。每組課文包括導(dǎo)語(yǔ)、 4 篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文園地”?！罢Z(yǔ)文園地”包括五個(gè)欄目：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、寫(xiě)話、展示臺(tái)、我愛(ài)閱讀。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，富有童趣，語(yǔ)言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。本冊(cè)教材從內(nèi)容上看， 主要任務(wù)是識(shí)字、 寫(xiě)字和

4、課文的朗讀和句子的理解。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。三、教學(xué)目的和要求：1、認(rèn)字 450 個(gè)，寫(xiě)字 250 個(gè)。2、學(xué)習(xí)音序查字法。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。3、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)規(guī)則。4、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會(huì)5、通過(guò)“語(yǔ)文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)話的情境，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有東西可寫(xiě)。練習(xí)寫(xiě)請(qǐng)假條、個(gè)人啟事等實(shí)用便條。四、教學(xué)措施：1、注重語(yǔ)文和思想品德合科教學(xué)，要通過(guò)語(yǔ)言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語(yǔ)言訓(xùn)練和

5、思想品德教育融為一體。思想品德教育，要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、重視識(shí)字教學(xué)，要教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫(xiě)，自默自查；重視在口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開(kāi)始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高

6、年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽(tīng)話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。五、教具準(zhǔn)備：生詞卡片，多媒體課件等。六、課時(shí)安排本學(xué)期共二十周，實(shí)際教學(xué)時(shí)間只有十九周，總課時(shí)約為87 課時(shí)，教學(xué)時(shí)應(yīng)靈活運(yùn)用。七、教學(xué)進(jìn)度安排周次日期授課內(nèi)容課時(shí)備注12.82.9預(yù)備周22.102.141.古詩(shī)二首2.找春天432.172.213.開(kāi)滿鮮花的小路4. 5鄧小平爺爺植樹(shù)口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣42.242.28語(yǔ)文園地一6快樂(lè)讀書(shū)吧5.雷鋒叔叔，你在哪里53.23.66.千人糕7.一匹出

7、色7的馬語(yǔ)文園地二63.93.13識(shí)字1.神州謠2.傳統(tǒng)4節(jié)日73.163.203.“貝“的故事4.中國(guó)5美食口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么83.233.27語(yǔ)文園地三8.彩色的7夢(mèng)9.楓樹(shù)上的喜鵲93.304.310.沙灘上的童話11.7我是一只小蟲(chóng)子語(yǔ)文園地四104.64.1012.寓言二則13.畫(huà)楊4桃114.134.1714.小馬過(guò)河口 語(yǔ) 交6際：圖書(shū)借閱公約語(yǔ)文園地五124.204.2415.古詩(shī)二首 16.雷雨4134.275.117.要是你在野外迷了4路18.太空生活趣事多145.45.8語(yǔ)文園地六3五一假期155.115.1519.大象的耳朵20.蜘4蛛開(kāi)店165.185.2221.青蛙賣泥塘22.小4毛蟲(chóng)17