



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人力資源管理期末綜合復(fù)習(xí)題一、單選題(每小題 2 分,共 8分)1、“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?(D)A、泰勒的科學(xué)管理原理B、梅奧的人際關(guān)系理論C、馬斯洛的需要層次理論D、霍桑試驗(yàn)2、根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、 繁重與精確程度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí), 根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。 這是種什么工資制度?( A)A .技術(shù)等級(jí)工資制B .職務(wù)等級(jí)工資制C.結(jié)構(gòu)工資制D.多元化工資制度3、 學(xué)術(shù)界經(jīng)常提到的評(píng)價(jià)中心法是人力資源選拔的哪種方法?(D)A、心理測(cè)驗(yàn) B、面試C、知識(shí)考試D、情景模擬與系統(tǒng)仿真4、教員請(qǐng)學(xué)員在可以全面觀察操作的位置上觀察,教員可以把工作的操作步驟向?qū)W員解釋清楚,把這一步與下一步
2、的聯(lián)系是什么交待清楚。這是培訓(xùn)工作的哪一階段?(B)A、準(zhǔn)備階段B、演示階段 C、試行操作階段D、隨訪階段5、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)有較強(qiáng)的管理能力、研究能力、創(chuàng)造能力和專門技術(shù)能力的人口總稱為 (C)A、人力資源B、人口資源C、人才資源D、勞動(dòng)力資源6、 制定利益相關(guān)者(包括股東、管理層、員工、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、客戶等)、財(cái)務(wù)增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng) 增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、 品牌增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)體系、 方法和工具。 這是制定人力資源戰(zhàn)略中的哪個(gè)步驟? (C)A、戰(zhàn)略分析B、戰(zhàn)略選擇 C、戰(zhàn)略衡量D、戰(zhàn)略實(shí)施7、通過(guò)檢查人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力 資源規(guī)劃工作的哪項(xiàng)活力?( D)A、人員檔案
3、資料B、人力資源預(yù)測(cè)C、行動(dòng)計(jì)劃D、控制與評(píng)估8、員工離開(kāi)組織之前由于工作效率低下而造成的損失費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中 列支?( D)A 、保障成本B、開(kāi)發(fā)成本C、使用成本D、離職成本9、人力資源管理工作科學(xué)化的基礎(chǔ)是(B )。A、工作評(píng)價(jià)B、工作分析C、崗位設(shè)計(jì)D、人員規(guī)劃10、擬定招工簡(jiǎn)章,進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段?(B)A、籌劃與準(zhǔn)備階段B、宣傳與報(bào)名階段C、考核與錄用階段D、崗前教育與安置階段11、 通過(guò)示范,教一名工人如何操作一臺(tái)車床,這是人力資源管理的哪項(xiàng)工作?(A)A、員工培訓(xùn)B、績(jī)效考核C、人員招聘 D、職業(yè)管理12、某單位有 10 個(gè)員
4、工,每人的配賦分為 76分,則 10個(gè)總分為 760 分。如果規(guī)定優(yōu)秀的 基準(zhǔn)分為 90,稱職的基準(zhǔn)分為 70 分,則優(yōu)秀的人數(shù)不能超過(guò) 3個(gè),因?yàn)椋?3*90)+(10-3) *70=760 。這種方法可以控制各單位濫評(píng)優(yōu)等員工的現(xiàn)象。這種考評(píng)方法屬于比例控制考評(píng) 法中的( B)A、高額限制法B、總體常態(tài)分配法C、整體績(jī)效優(yōu)劣控制法D、綜合考評(píng)法13、為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所,可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用( A )A、崗位工資 B、獎(jiǎng)金C、結(jié)構(gòu)工資 D、浮動(dòng)工資14、 人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論最早是由(A )提出的。A、美國(guó)波士頓在學(xué)教授帕爾森B、美
5、國(guó)約翰霍普金在學(xué)教授霍蘭德C、美國(guó)心理學(xué)家佛隆教授D、美國(guó)心理學(xué)家薛恩教授15、中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是: (1)安全第一,預(yù)防為主; (2)保護(hù)員工在勞動(dòng) 過(guò)程中的安全與健康; (3)(B)。A、只管安全不管生產(chǎn)B、管生產(chǎn)必須管安全C、只管生產(chǎn)不管安全D、安全必須靠員工自己管16、 勞動(dòng)合同一般都有試用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)不超過(guò)(B)。A . 4個(gè)月 B . 6個(gè)月 C . 8個(gè)月 D . 10個(gè)月17、“只有真正解放了被管理者, 才能最終解放管理者自己” 。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理 把人看成什么?(資源)18、 根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)制定的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過(guò)戰(zhàn)
6、略性的人力資源管理制度體 系的建設(shè),來(lái)促成這個(gè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這指的是什么?(人力資源戰(zhàn)略)19、 人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的集體預(yù)測(cè)方法也稱(德?tīng)柗祟A(yù)測(cè)技術(shù))。20、組織為培養(yǎng)一名有潛力的高級(jí)管理人員, 特派其到高等學(xué)府脫產(chǎn)培訓(xùn)一年, 并支付全部 培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì) 2000 元,此費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(開(kāi)發(fā)成本)21、 適合于冰箱廠流水作業(yè)崗位的任務(wù)分析方法是(決策表)。22、影響招聘的內(nèi)部因素是(企事業(yè)組織形象) 。23、管理過(guò)程中一切由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。 與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好,“說(shuō)你行, 不行也行”;與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好, “說(shuō)你不行,行也不行” 。人們干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不
7、干一個(gè)樣。造成 這種現(xiàn)狀是由于管理過(guò)程中缺乏(科學(xué)的考評(píng)手段) 。24、 下列特點(diǎn)的企業(yè)哪個(gè)適宜采取計(jì)時(shí)工資(產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備的性能)。25、能在信息不全的情況下, 分析解決問(wèn)題, 善于影響、 監(jiān)督、 率領(lǐng)、 操縱、 控制組織成員, 善于使用權(quán)力,具有這樣典型特征的職業(yè)是哪種類型?(管理能力型)26、 在解決勞動(dòng)爭(zhēng)議過(guò)程中,維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的最終機(jī)構(gòu)是(法院)。27、某人在甲單位是人才, 到乙單位可能就不是人才了; 又如某人在上世紀(jì) 80年代是勞模,但到本世紀(jì)后就不一定是勞模了。這說(shuō)明人力資源具有(D )的特點(diǎn)。A、活動(dòng)性 B .時(shí)效性 C.可控性 D .變化性與不穩(wěn)定性28、 根
8、據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)制定的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過(guò)戰(zhàn)略性的人力資源管理制度體系的建設(shè),來(lái)促成這個(gè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這指的是什么?(A)A、人力資源戰(zhàn)略 B .戰(zhàn)略人力資源 C.組織戰(zhàn)略 D .軍事戰(zhàn)略29、 估計(jì)在未來(lái)某一時(shí)間構(gòu)成勞動(dòng)力隊(duì)伍的人員數(shù)目和類型。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪 一個(gè)步驟?( A)A、預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給B 預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C.供給與需求的平衡D .制定能滿足人力資源需求的政策和措施差旅30、某企業(yè)為招募新員工,派遣人力資源部的兩名員工赴外地某高校進(jìn)行招聘。其中, 費(fèi) 3000 元應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(A )A、獲得成本 B 開(kāi)發(fā)成本 C 使用成本
9、D 保障成本31、某車間共有設(shè)備 8臺(tái),每臺(tái)開(kāi)動(dòng)兩班次, 每人看管定額 4 臺(tái),問(wèn)此車間應(yīng)該定員幾人? (A)A 4 B 2 C. 8 D 632、 擬定招工簡(jiǎn)章,進(jìn)行“安民告示” 。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段?(B)A 籌劃與準(zhǔn)備階段B.宣傳與報(bào)名階段C.考核與錄用階段D.崗前教育與安置階段33、在培訓(xùn)中, 先由教師綜合介紹一些基本概念與原理, 然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn) 方式是( B )。A 講授法 B 研討法 C 角色扮演法 D 案例分析法34、 依據(jù)薩伯的觀點(diǎn),當(dāng)臨近退休的時(shí)候,人們就不得不面對(duì)職業(yè)生涯中的(D)。A 成長(zhǎng)階段B 探索階段C確立階段D 衰退階段35、 既
10、吸收了傳統(tǒng)型的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的優(yōu)點(diǎn), 又借鑒了個(gè)人賬戶模式的長(zhǎng)處, 既體現(xiàn)了傳統(tǒng) 意義上的社會(huì)保障的社會(huì)互濟(jì)、 分散風(fēng)險(xiǎn)、 保障性強(qiáng)的特點(diǎn), 又強(qiáng)調(diào)了員工的自我保障意識(shí) 和激勵(lì)機(jī)制。這種養(yǎng)老保險(xiǎn)制度叫做( D)。A 投保資助型養(yǎng)老保險(xiǎn)B 強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)C 國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)D 社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)二、多選題(每小題 2 分,共 8 分)1、人力資源管理的功能有( ABCD )。A、政治功能 B、經(jīng)濟(jì)功能 C、社會(huì)穩(wěn)定功能 D、組織功能 E、核算功能2、 人本管理的基本要素是(BCDE )。A、經(jīng)濟(jì)人假設(shè) B、員工C、管理環(huán)境D、文化背景E、價(jià)值觀3、 問(wèn)題分析中的目的分析是
11、消除工作中不必要的環(huán)節(jié),一般包括那幾個(gè)問(wèn)題?(ABCD )A、實(shí)際做了什么B、為什么要做C、該環(huán)節(jié)是否真的必要D、 應(yīng)該做什么E、在什么地方做這項(xiàng)活動(dòng)4、招聘的渠道大只有( ABCDE )。A、人才交流中心B、招聘洽談會(huì)C、傳統(tǒng)媒體D、網(wǎng)上招聘E、 校園招聘F、人才獵取5、 以下哪些法定勞動(dòng)年齡以外的勞動(dòng)人口屬于現(xiàn)實(shí)的人力資源?(ABCDE )A .未滿16周歲的體操運(yùn)動(dòng)B.未滿16周歲的文藝演員C.未滿16周歲的特種工匠D. 60歲以上的男人E. 55歲以上的女人6、 通常一個(gè)企業(yè)的辦公室主任要同時(shí)擔(dān)負(fù)單位的(ABC )等幾項(xiàng)職責(zé)。A .人事調(diào)配B .文書(shū)管理C .日常行政事務(wù)處理D 負(fù)責(zé)市
12、場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)E.負(fù)責(zé)解決生產(chǎn)安全問(wèn)題7、在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局下,處于組織中人力資源金字塔頂端的人力資源,在企事業(yè)發(fā)展中的重要性越來(lái)越突出,而人才的獲得是平時(shí)人力資源管理中的哪些工作?(AB)A 招聘 B 選拔 C 績(jī)效考核 D 薪酬管理E.培訓(xùn)8、在員工考評(píng)領(lǐng)域中, “考評(píng)”包括哪些形式?( ABCDE )A .考試 B .面試 C .評(píng)價(jià)中心測(cè)驗(yàn)D .情境考驗(yàn)E.觀察分析等9、崗位工資在實(shí)施中可以采取哪些形式?(BDE )A .基礎(chǔ)工資制B .單一型崗位工資制C.技能工資制D .銜接可變型崗位工資制E.重合可變型崗位工資制10、我國(guó)的社會(huì)保障主要包括( ABCDE )。A 社會(huì)保險(xiǎn)B 社
13、會(huì)救濟(jì)C.社會(huì)福利D .優(yōu)撫安置E .社會(huì)互助和社區(qū)服務(wù)等11、人本管理動(dòng)作系統(tǒng)工程包括: ( AB )。A .人本管理系統(tǒng)工程B .人本管理機(jī)制C 人際(群)關(guān)系機(jī)制D 物本管理系統(tǒng)E.組織系統(tǒng)12、 影響職責(zé)定員的主要因素有哪些?( ABC )A .管理層次 B .機(jī)構(gòu)設(shè)置與分工C.工作效率13、 企事業(yè)組織的性質(zhì)對(duì)招聘工作有著重要的影響,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?(ABCDE )A .企業(yè)的戰(zhàn)略 B .企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo) C.戰(zhàn)略決策的層次 D .企業(yè)戰(zhàn)略類型 E.企業(yè)文化14、 模具工技術(shù)等級(jí)的考評(píng)分初級(jí)、中級(jí)與高級(jí)三級(jí),“模具工技術(shù)等級(jí)”是考評(píng)對(duì)象。為 了把握這一對(duì)象,通常規(guī)定了哪幾個(gè)方面
14、的考評(píng)內(nèi)容?( ABC)A .文化程度B .技術(shù)等級(jí)水平C .身體條件15、薪酬管理的任務(wù)是( ABCD )。A .薪酬目標(biāo)設(shè)定B .薪酬政策選擇C.薪酬計(jì)劃制定D .薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整16、 當(dāng)前世界上公認(rèn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的類型可分為哪些種類?(ABC)A .投保資助型(也叫傳統(tǒng)型)養(yǎng)老保險(xiǎn)B .強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)(也稱公積金模式)C.國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)17、工作分析的對(duì)象是崗位中的( ABCDE )在組織中的運(yùn)作關(guān)系。A .工作內(nèi)容B .工作責(zé)任和技能C .工作強(qiáng)度D .工作環(huán)境E.工作心理及崗位18、 影響企事業(yè)單位招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?(ABC)A .空缺職位的性質(zhì)B .企事業(yè)單位
15、的性質(zhì)C .企事業(yè)組織的形象 D .人口和勞動(dòng)力 E.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件19、 按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類型劃分為哪些種類?(ABC)A .常模參照性考評(píng)B .效標(biāo)參照性考評(píng)C .無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng) D .績(jī)效考評(píng)E.非績(jī)效考評(píng)20、 崗位工資制在實(shí)施中可以采取哪些形式?(BDE)A .基礎(chǔ)工資制B .單一型崗位工資制C .技能工資制D .銜接可變型崗位工資制E.重合可變型崗位工資制21、 職業(yè)咨詢預(yù)測(cè)法的主要測(cè)評(píng)工具有( ABCDE )。A .能力傾向測(cè)試 B .職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) C .人格測(cè)驗(yàn) D .價(jià)值問(wèn)卷 E.生涯成熟問(wèn)卷三、判斷題1現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)
16、的過(guò)程。(V)2、 工作分析作為一種活動(dòng),其主體是工作崗位,客體是工作分析者。(X)3、 職責(zé)是某人在某一方面擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)或多項(xiàng)相互聯(lián)系的任務(wù)集合。(V)4、 用人單位招聘者和應(yīng)聘者直接進(jìn)行接洽和交流,能節(jié)省企業(yè)和應(yīng)聘者的時(shí)間。(V)5、依據(jù)中國(guó)法律規(guī)定, 未滿 16 周歲的人不能參加勞動(dòng), 即便參加勞動(dòng)也不屬于真正的人力 資源。(x)6、 組織中任何戰(zhàn)略的實(shí)施都離不開(kāi)人力資源戰(zhàn)略的支撐。(V)7、 為了評(píng)估規(guī)劃的有效性,規(guī)劃人員有必要首先確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。(V)8、 人力資源會(huì)計(jì)只關(guān)注成本收益問(wèn)題。(x)9、 效率定員計(jì)算法適用于一切能用勞動(dòng)定額表現(xiàn)生產(chǎn)工作量的工種或崗位。(V)10、 面試方法可
17、以全面測(cè)評(píng)個(gè)體的任何素質(zhì)。(V)11、 培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力,以更好的完成現(xiàn)在所承擔(dān) 的工作。(V)13、 考評(píng)主體只能是某一個(gè)人。(x)14、 結(jié)構(gòu)工資制適用于同一崗位技能要求差別不大的企業(yè)和工種。如紡織工業(yè)。(x)15、 職業(yè)發(fā)展是指組織或者員工本人為確定的一個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)。(V)16、即便用人音位及管理人員違章指揮, 強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè), 但為了嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律,員工也必須 服從執(zhí)行,無(wú)權(quán)拒絕。 (x)17、根據(jù)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定, 組織和員工之間建立勞動(dòng)關(guān)系, 不是必須簽訂勞動(dòng)合同的。(x)18、 人力資源是一定范圍內(nèi)的人口總體,它涵蓋了城市和農(nóng)村的所有人口。(V)19、 實(shí)施人力資源戰(zhàn)略最重要的工作任務(wù)就是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與終極目標(biāo),愿景, 個(gè)性 化地進(jìn)行戰(zhàn)略性的人力資源制度體系的設(shè)計(jì)。 (V)20、 人力資源規(guī)劃工作的內(nèi)容包括人力資源組織、生產(chǎn)、營(yíng)銷等方面的計(jì)劃。(x)21、 人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)是研究人力資源對(duì)組織產(chǎn)生的價(jià)值的會(huì)計(jì)。(V)22、 職務(wù)與職位并非一一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住人活動(dòng)房租賃協(xié)議
- 2025年考試關(guān)鍵要點(diǎn)試題及答案
- 企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況與實(shí)力證明書(shū)(5篇)
- 行政管理中的質(zhì)量控制策略試題及答案
- 全面解析2025年自考試題及答案
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革課后篇鞏固提升含解析新人教版必修2
- 2025新款店鋪裝修合同范本下載
- 行政管理試卷的公文解析試題及答案
- 2025年廣東省茶葉采購(gòu)合同模板
- 管理學(xué)組織行為研究試題及答案
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題原創(chuàng)
- 教師聽(tīng)課評(píng)價(jià)記錄表
- 十字頭夾具設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 04S202 室內(nèi)消火栓安裝
- 醫(yī)療設(shè)備強(qiáng)檢計(jì)量目錄(參考)
- 三年級(jí)硬筆書(shū)法課課件
- 佳發(fā)教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 投融資部面試題本
- 汽車配件名稱大全全
- 新版pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)《unit-5-my-clothes-Part-B-Read-and-write-》課件
- 康復(fù)治療-運(yùn)動(dòng)療法-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論