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文檔簡介

1、小學英語老師徒弟學習總結(jié)本學期我很榮幸能成為學校英語專業(yè)的段玉潔老師的徒弟。段老師是一位教學工作能力很強的老師。她在課堂教學和管理學生方面給了我很多指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：1 、 如何看待小學英語教學？小學英語教學不同于其他科目，最重要的是激發(fā)學生的學習英語的興趣。小學是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，只有培養(yǎng)了學生的學習興趣，讓學生真正的喜歡學英語，樂于學英語，在今后的英語方面才會有所進步和提高。聽過師傅的分析，我明白了小學英語

2、教學的關(guān)鍵之處。2 、如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的思路， 要完成哪些教學目標，本節(jié)課的重難點以及游戲環(huán)節(jié)的處理。師傅在他的課中有什么好的舉措，以及在課堂教學中容易出現(xiàn)的問題，也都會及時地與我交流，使我的課堂能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。3 、如何組織課堂教學？第一，課件制作要考慮全面，內(nèi)容、圖片、字體、顏色要綜合考慮。第二，課堂上要及時組織學生，口令清晰明確且豐富，為完成學習目標服務(wù)。第三，教師適當?shù)墓膭钚哉Z言能激發(fā)孩子興趣，增強學生自信心，對其他孩子也是一種榜樣效應(yīng)。明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體地位。4 、聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課有很大收獲。段老師的課最大的特點就是思路清晰，構(gòu)思巧妙，過渡自然，趣味性強，同時能很好地調(diào)動學生學習的積極性，真正地做到了讓學生在快樂中學習。經(jīng)過多次聽師傅的課，我漸漸體會到了她講課的巧妙之處，并且準確地把握住每一節(jié)課的精髓。這一學期，在和段老師的交流中，我在課堂教學和管 理學生等方面也都有了一定的提高。因此，我要衷心感謝學 校為我提供了這樣的機會，衷心感謝段老師不

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