事業(yè)單位面試技巧：事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試高分解題策略

1、事業(yè)單位面試技巧：事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試咼分解題策略【導(dǎo)讀】中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)為考生帶來 事業(yè)單位面試技巧：事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試 高分解題策略。策略一：“金字塔”解題法 （二）【方法闡述】自下而上、概括總結(jié)自下而上：顧名思義，以下統(tǒng)上，從金字塔的最底層是各類散亂信息開始，并以此為基點(diǎn)進(jìn)行信息的歸納分類， 使零散信息成為有效信息，并進(jìn)行有序排列成為金字塔上一層各個(gè)分論點(diǎn)的基本論據(jù)，而各個(gè)分論點(diǎn)是為了總結(jié)出金字塔頂層的最終目標(biāo)：總論點(diǎn)。換句話說，分論點(diǎn)是構(gòu)成總論點(diǎn)的各個(gè)理由。總論點(diǎn)是所有信息通過自下而上的分析過程總結(jié)出來的自己的核心觀點(diǎn)。自下而上建構(gòu)法的好處是論證充分、層次分明，能夠提煉出自己的核心

2、思想。概括總結(jié)：這里的概括總結(jié)包含兩層含義。一是廣義的，金字塔自下而上的每一步驟都需要分析歸納、概括總結(jié)。二是狹義的，金字塔自下而上所有信息的歸納整理層層遞進(jìn)都是 為了一個(gè)總目標(biāo)：概括總結(jié)。完整地說是概括總結(jié)出自己的中心思想或核心觀點(diǎn)。前者指的是分析能力，后者指的是核心結(jié)論。 作為考生來講既要有概括總結(jié)的能力，又要能得出自己的核心結(jié)論。思考的順序是自下而上先有論證后又觀點(diǎn)，而表述的順序正好與之相反，要先向考官亮出自己的核心觀點(diǎn)，然后逐層進(jìn)行分析論證。小結(jié)：結(jié)構(gòu)化面試中最基本的題型一一動(dòng)機(jī)類問題。此類問題考查的是考生對(duì)自我的認(rèn)知、對(duì)崗位的認(rèn)知以及自我與崗位的匹配性的認(rèn)知。動(dòng)機(jī)類問題，從考生的角度

3、講，主要目標(biāo)是表達(dá)自己、理解崗位、突出優(yōu)勢(shì)；從考官的角度講，主要目的是了解考生報(bào)考的真實(shí)原因，用以推斷考生的職業(yè)穩(wěn)定性?！皠?dòng)機(jī)類問題是所有面試題目類型中開放性最強(qiáng)的一類， 對(duì)于作答內(nèi)容本身并沒有明確的對(duì)錯(cuò)界定。強(qiáng)調(diào)對(duì)自我的一種梳理， 在空間和時(shí)間上都和考官不存在交集，因此很難形成共識(shí)；同時(shí)，這些對(duì)自我的梳理無一例外的屬于抽象概念的范 疇，在缺乏事實(shí)考證的情況下就更難以讓人信服。因此，回答自我認(rèn)知類題目，最大的重難點(diǎn)在于如何取信于考官?！弊韵露?、概括總結(jié)建構(gòu)方法最大的作用是通過充分論證，使 自己的論點(diǎn)能夠取信于人，并以層層遞進(jìn)的方式不斷增強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度，正好解決動(dòng)機(jī)類問題難以取信于人的難題?！?/p>

4、案例分析】核心題目：有人說找工作要專業(yè)對(duì)口，也有人說待遇最重要，結(jié)合你所報(bào)考的崗位，談?wù)勀愕目捶āＷ韵露?，概括總結(jié)式的過程主要包括三個(gè)步驟：第一步：事實(shí)論據(jù)金字塔第三層收集信息(1) 論據(jù)一：我從小最敬佩的人就是公交車售票員李素麗。她的事跡從小深深震撼著我。讓我懂得生命的價(jià)值不在于事業(yè)的宏偉，而在于點(diǎn)滴的為他人服務(wù)。所以，我理想的職業(yè)是能為他人、社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，做出貢獻(xiàn)，并因此實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的職業(yè)。綜合服務(wù)這樣一個(gè)崗位 恰恰符合我的價(jià)值觀選擇，并能讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想。(2) 論據(jù)二：我從小到大都是學(xué)校、社團(tuán)的學(xué)生干部，學(xué)生干部的工作讓我體會(huì)到一片真心，服務(wù)他人過后獲得的尊重與敬佩。而這種被他人尊

5、重和敬佩，又轉(zhuǎn)化成為我職業(yè)選擇的興趣，鼓勵(lì)著我去選擇這樣一個(gè)崗位。第二步：論證觀點(diǎn)金字塔第二層歸納分組(1) 理由一：我報(bào)考的是綜合服務(wù)崗。之所以選擇這個(gè)崗位，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是有意義、有價(jià)值的。(2) 理由二：將職業(yè)的意義變成現(xiàn)實(shí)，還需要強(qiáng)烈的興趣作為支撐和動(dòng)力，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，“興趣是成功的秘訣”，我對(duì)這一崗位，具有強(qiáng)烈興趣。第三步：得出結(jié)論金字塔頂層概括總結(jié)總結(jié)觀點(diǎn)：我認(rèn)為，在求職過程中，待遇和專業(yè)對(duì)口都不是最重要的，我認(rèn)為最重要的是找的工作符合自己的興趣和價(jià)值觀。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘

6、身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先

7、帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 F臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡 忠言，則攸之、