一輪復(fù)習(xí)精細(xì)課件：文言文翻譯分析重點(diǎn)

1、文言文翻譯文言文翻譯是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及文言實(shí)詞、文言虛詞、文言文言文翻譯是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式、文化常識(shí)等多方面的知識(shí)，考查考生文言文閱讀的綜合句式、文化常識(shí)等多方面的知識(shí)，考查考生文言文閱讀的綜合能力，在高考文言文閱讀的重點(diǎn)題，也是考生常失分的題型。能力，在高考文言文閱讀的重點(diǎn)題，也是考生常失分的題型。從閱卷實(shí)際來(lái)看，首先要認(rèn)真推敲語(yǔ)句中的每一個(gè)詞語(yǔ)的含義，從閱卷實(shí)際來(lái)看，首先要認(rèn)真推敲語(yǔ)句中的每一個(gè)詞語(yǔ)的含義，再踩準(zhǔn)再踩準(zhǔn)3 3大賦分點(diǎn)大賦分點(diǎn)( (關(guān)鍵實(shí)詞、關(guān)鍵虛詞和特殊句式關(guān)鍵實(shí)詞、關(guān)鍵虛詞和特殊句式) )，以獲取要，以獲取要點(diǎn)分；同時(shí)還應(yīng)依照文言文翻譯的點(diǎn)

2、分；同時(shí)還應(yīng)依照文言文翻譯的“ “一二三四五一二三四五” ”要點(diǎn)，確保翻譯要點(diǎn)，確保翻譯句子更規(guī)范，從而取得滿分。句子更規(guī)范，從而取得滿分。一、二、三、四、五堅(jiān)持一個(gè)基本原則強(qiáng)化二種必備意識(shí)追求三條重要標(biāo)準(zhǔn)遵循四步解題流程掌握五種重要方法直譯為主，意譯為輔u直譯為主：直譯為主：高考的考查是學(xué)生的直譯能力，高考的考查是學(xué)生的直譯能力，力力求直譯，就是按照原文求直譯，就是按照原文逐字逐句一一對(duì)應(yīng)逐字逐句一一對(duì)應(yīng)地翻地翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須落實(shí)。有一定的實(shí)在意義，都必須落實(shí)。u意譯為輔：意譯為輔：在難于直譯時(shí)，或在難

3、于直譯時(shí)，或直譯后語(yǔ)意仍不直譯后語(yǔ)意仍不明朗，甚至十分拗口，那就要用意譯來(lái)輔助。明朗，甚至十分拗口，那就要用意譯來(lái)輔助。在尊重原文的基礎(chǔ)上，在尊重原文的基礎(chǔ)上，靈活地增減靈活地增減內(nèi)容，內(nèi)容，改變改變說(shuō)法，使文意連貫。一般多用于使用了修辭的說(shuō)法，使文意連貫。一般多用于使用了修辭的句子中。句子中。1 1、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。u直譯：吃肉的人淺陋，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地謀劃吃肉的人淺陋，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地謀劃u意譯：做官的人淺陋，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地謀劃做官的人淺陋，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地謀劃2 2、生孩六月、生孩六月, ,慈父見(jiàn)背慈父見(jiàn)背; ;行年四歲行年四歲, ,舅奪母志。舅奪母志。u直譯：生下孩子六個(gè)月，慈父背

4、棄了我；年紀(jì)長(zhǎng)到四歲，生下孩子六個(gè)月，慈父背棄了我；年紀(jì)長(zhǎng)到四歲，舅舅改變了母親的志愿。舅舅改變了母親的志愿。u意譯：我出生六個(gè)月，父親就去世了；到了四歲，母親我出生六個(gè)月，父親就去世了；到了四歲，母親又改嫁了。又改嫁了。1、踩點(diǎn)意識(shí) 點(diǎn)即得分點(diǎn)，這些點(diǎn)通常體現(xiàn)在文言文中點(diǎn)即得分點(diǎn)，這些點(diǎn)通常體現(xiàn)在文言文中疑難實(shí)詞（尤其是動(dòng)詞）、虛詞，詞類(lèi)活用，疑難實(shí)詞（尤其是動(dòng)詞）、虛詞，詞類(lèi)活用，古今異義、特殊句式古今異義、特殊句式等。根據(jù)文言文翻譯的等。根據(jù)文言文翻譯的賦分原則，這些點(diǎn)如果未能翻出或翻錯(cuò)是要賦分原則，這些點(diǎn)如果未能翻出或翻錯(cuò)是要扣分的，所以倘若疏忽就有可能勞而無(wú)獲扣分的，所以倘若疏忽就有

5、可能勞而無(wú)獲。閱讀下面這段文言文，指出文中畫(huà)橫線的句子中的得分點(diǎn)，并把句子翻閱讀下面這段文言文，指出文中畫(huà)橫線的句子中的得分點(diǎn)，并把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。渤海鮑宣妻者，桓氏之女也，字少君。渤海鮑宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣嘗就少君父學(xué)，宣嘗就少君父學(xué)，父奇其清苦，故以女妻之，裝送資賄甚盛。父奇其清苦，故以女妻之，裝送資賄甚盛。宣不悅，謂妻曰：宣不悅，謂妻曰：“少君生富驕，習(xí)美飾，而吾實(shí)貧賤，不敢當(dāng)禮。少君生富驕，習(xí)美飾，而吾實(shí)貧賤，不敢當(dāng)禮?！逼拊唬浩拊唬骸按笕艘韵壬薜率丶s，故使賤妾侍執(zhí)巾櫛。既奉承君子，唯大人以先生修德守約，故使賤妾侍執(zhí)巾櫛。既奉承君子，唯命是從。命是從?！毙?/p>

6、笑曰：宣笑曰：“能如是，是吾志也。能如是，是吾志也?！逼弈讼w侍御服妻乃悉歸侍御服飾，更著短布裳，與宣共挽鹿車(chē)歸鄉(xiāng)里。拜姑禮畢，提甕出汲。飾，更著短布裳，與宣共挽鹿車(chē)歸鄉(xiāng)里。拜姑禮畢，提甕出汲。修行婦道，鄉(xiāng)邦稱(chēng)之。修行婦道，鄉(xiāng)邦稱(chēng)之。得分點(diǎn)：就（疑難實(shí)詞），奇（詞類(lèi)活用），妻（詞類(lèi)活用），賄（疑難實(shí)詞）得分點(diǎn)：大人（古今異義），以（重點(diǎn)虛詞），奉承（古今異義），唯命是從（特殊句式）l 鮑宣曾經(jīng)鮑宣曾經(jīng)跟隨跟隨少君的父親學(xué)習(xí)，少君的父親少君的父親學(xué)習(xí)，少君的父親看重看重他的清貧刻苦，他的清貧刻苦，因此把女兒因此把女兒嫁嫁給了他，陪送給了他，陪送( (給女兒給女兒) )的的嫁妝嫁妝非常豐厚。非常豐

7、厚。l 我我父親因?yàn)楦赣H因?yàn)槟行摒B(yǎng)，品德高尚，信守約定，所以讓我拿著毛您有修養(yǎng)，品德高尚，信守約定，所以讓我拿著毛巾梳子服侍您巾梳子服侍您( (或嫁給您或嫁給您) )。既然。既然侍奉侍奉了您，了您，( (我我) )只聽(tīng)從您的命只聽(tīng)從您的命令令。2、語(yǔ)境意識(shí) 某些詞語(yǔ)在某些特殊語(yǔ)境中活用或者某些詞語(yǔ)在某些特殊語(yǔ)境中活用或者臨時(shí)性臨時(shí)性產(chǎn)生新意義，這要求我們能根據(jù)產(chǎn)生新意義，這要求我們能根據(jù)整個(gè)句子、整個(gè)段落乃至整篇文章所提整個(gè)句子、整個(gè)段落乃至整篇文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確翻譯它的準(zhǔn)確含義。供的語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確翻譯它的準(zhǔn)確含義。 閱讀下面這段文言文，并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。閱讀下面這段文言文，

8、并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 河北既定，從圍壺關(guān)。太祖令曰：河北既定，從圍壺關(guān)。太祖令曰：“城拔，皆坑之！城拔，皆坑之！”連月不連月不下。仁言于太祖曰：下。仁言于太祖曰：“圍城必示之活門(mén)，所以開(kāi)其生路也圍城必示之活門(mén)，所以開(kāi)其生路也。今公。今公告之必死，將人自為守。且城固而糧多，攻之則士卒傷，守之則告之必死，將人自為守。且城固而糧多，攻之則士卒傷，守之則引日久。引日久。今頓兵堅(jiān)城之下，以攻必死之虜，非良計(jì)也今頓兵堅(jiān)城之下，以攻必死之虜，非良計(jì)也?！碧鎻奶鎻闹墙?。于是錄仁前后功，封都亭侯。之，城降。于是錄仁前后功，封都亭侯。( (選自三國(guó)志選自三國(guó)志曹仁傳曹仁傳) )圍攻城池必須給他們

9、看到圍攻城池必須給他們看到活著的機(jī)會(huì)活著的機(jī)會(huì)，靠這個(gè)來(lái)，靠這個(gè)來(lái)留給留給他們活路。他們活路。如今（我們）在堅(jiān)固的城下如今（我們）在堅(jiān)固的城下駐扎駐扎軍隊(duì)，去攻打軍隊(duì)，去攻打決決心拼死作戰(zhàn)心拼死作戰(zhàn)的敵人，這不是好的計(jì)策。的敵人，這不是好的計(jì)策。 1 1、信信：是指譯文要忠于原文，：是指譯文要忠于原文，準(zhǔn)確無(wú)誤準(zhǔn)確無(wú)誤，就是，就是要如實(shí)地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文翻譯出來(lái)，要如實(shí)地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文翻譯出來(lái)，不歪曲，不遺漏，也不隨意增減意思。不歪曲，不遺漏，也不隨意增減意思。2 2、達(dá)達(dá)：是指譯文要：是指譯文要通順暢達(dá)通順暢達(dá)，就是要使譯文符，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習(xí)慣，

10、字通句順，沒(méi)有合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習(xí)慣，字通句順，沒(méi)有語(yǔ)病。語(yǔ)病。3 3、雅雅：就是指譯文要：就是指譯文要優(yōu)美自然優(yōu)美自然，就是要使譯文，就是要使譯文生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫(xiě)作風(fēng)格。生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫(xiě)作風(fēng)格。 溫馨提示：高考中的翻譯一般做到“信”和“達(dá)就夠了。l 第一步，定得分點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。重要實(shí)詞：重要實(shí)詞：“ “污污” ”，玷污。，玷污。關(guān)鍵虛詞：關(guān)鍵虛詞：“ “以以” ”，因?yàn)?。，因?yàn)?。特殊句式：省略句式，承前省略主語(yǔ)特殊句式：省略句式，承前省略主語(yǔ)“ “梁熙梁熙” ”；“ “誓于神誓于神” ”，介賓短語(yǔ)后置，即，介賓短語(yǔ)后置，即“ “于神誓于神誓” ”；“ “自污自

11、污” ”，賓語(yǔ)前置，即，賓語(yǔ)前置，即“ “污自污自” ”l 第二步，切分句子，各個(gè)擊破。 出出/ /知知/ /西安西安/ /之之/ /咸寧，誓咸寧，誓/ /于于/ /神，不神，不/ /以以/ /一錢(qián)一錢(qián)/ /自自/ /污。污。l 第三步，譯準(zhǔn)詞語(yǔ)，一一對(duì)應(yīng)。l 第四步，連綴成句，調(diào)整檢查。( (梁熙梁熙) )出任西安府咸寧知縣，向神靈發(fā)誓，不因?yàn)橐晃腻X(qián)而玷污自己。出任西安府咸寧知縣，向神靈發(fā)誓，不因?yàn)橐晃腻X(qián)而玷污自己?！?015年安徽卷御史梁皙次先生傳】先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，皙次其別號(hào)也。皙次其別號(hào)也。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進(jìn)士。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進(jìn)士。出

12、知西安之咸寧，誓于出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢(qián)自污。神，不以一錢(qián)自污。 保留，即不用翻譯，那些古今意義完全相保留，即不用翻譯，那些古今意義完全相同的詞，尤其是那些同的詞，尤其是那些專(zhuān)有名詞專(zhuān)有名詞，如國(guó)號(hào)、，如國(guó)號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、爵位、官名、年號(hào)、帝號(hào)、爵位、官名、人名、人名、地名、地名、器物名、書(shū)籍名、度量衡單位等。器物名、書(shū)籍名、度量衡單位等。1、留留l 例1：“淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止乃止”(2014年高考新課標(biāo)全國(guó)卷明史韓文傳)l “淳安公主淳安公主”“”“任丘任丘”“”“三百頃三百頃”分別為人名、地名、度分別為人名、地

13、名、度量單位，保留不譯。量單位，保留不譯。l 例2：“君條利弊上巡撫張公，公覽而擊節(jié)曰：君條利弊上巡撫張公，公覽而擊節(jié)曰：此真讀此真讀書(shū)人書(shū)人”(2014年高考天津卷魏叔子文集)l “利弊利弊”“”“讀書(shū)人讀書(shū)人”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍通用，所以不必強(qiáng)行在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍通用，所以不必強(qiáng)行譯成譯成“ “利（好）處和弊端利（好）處和弊端”“ ”“讀書(shū)的人讀書(shū)的人” ”。 增補(bǔ)，主要是指古代漢語(yǔ)省略句的增補(bǔ)，主要是指古代漢語(yǔ)省略句的省略成省略成分（主、謂、賓、介詞、量詞等）分（主、謂、賓、介詞、量詞等）或表達(dá)或表達(dá)高高度精簡(jiǎn)度精簡(jiǎn)的地方，翻譯時(shí)要根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)的地方，翻譯時(shí)要根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣來(lái)作必要的增補(bǔ)

14、。慣來(lái)作必要的增補(bǔ)。2、補(bǔ)補(bǔ)l 數(shù)詞后面增加量詞 例：通計(jì)一舟，為人五，為窗八。通計(jì)一舟，為人五，為窗八?？傆?jì)一總計(jì)一條條船，雕刻了五船，雕刻了五個(gè)個(gè)人，八人，八扇扇窗戶(hù)。窗戶(hù)。l 省略句中應(yīng)補(bǔ)充的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和介詞等。 例：公之視廉將軍孰與秦王？公之視廉將軍孰與秦王？你認(rèn)為廉將軍和秦王誰(shuí)你認(rèn)為廉將軍和秦王誰(shuí)（強(qiáng)（強(qiáng)/ /厲害）厲害）？l 補(bǔ)出判斷句中的判斷詞“是”。例：秦，虎狼之國(guó)。秦，虎狼之國(guó)。/ / 此先漢所以興隆也。此先漢所以興隆也。秦國(guó)秦國(guó)是是虎狼一樣的國(guó)家?；⒗且粯拥膰?guó)家。/ / 這這是是先漢興隆先漢興?。ǖ脑颍ǖ脑颍?。l 補(bǔ)充行文省略的其他內(nèi)容，如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等。例：然力足

15、以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。 然而力氣足以到達(dá)然而力氣足以到達(dá)（卻沒(méi)有到達(dá)）（卻沒(méi)有到達(dá)）那里，在別人那是值得嘲笑的，在別人那是值得嘲笑的【2014年高考遼寧卷宋史趙立傳】五月，兀術(shù)北歸，筑五月，兀術(shù)北歸，筑高臺(tái)六合，以輜重假道于楚（州），立斬其使。兀術(shù)怒，乃設(shè)南高臺(tái)六合，以輜重假道于楚（州），立斬其使。兀術(shù)怒，乃設(shè)南北兩屯，絕楚餉道。承、楚間有樊梁、新開(kāi)、白馬三湖，北兩屯，絕楚餉道。承、楚間有樊梁、新開(kāi)、白馬三湖，賊張敵賊張敵萬(wàn)萬(wàn)（注：盜賊首領(lǐng)）窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗?？哐ㄆ溟g，立絕不與通，故楚糧道愈梗。始受始受?chē)?，菽麥野生，澤有鳧茨

16、可采，后皆盡，至屑榆皮食之。圍，菽麥野生，澤有鳧茨可采，后皆盡，至屑榆皮食之。立遣人詣朝廷告急。簽書(shū)樞密院事趙鼎欲遣張俊救之，俊不立遣人詣朝廷告急。簽書(shū)樞密院事趙鼎欲遣張俊救之，俊不肯行。乃命劉光世督淮南諸鎮(zhèn)救楚。高宗覽立奏，嘆曰：肯行。乃命劉光世督淮南諸鎮(zhèn)救楚。高宗覽立奏，嘆曰：“立堅(jiān)立堅(jiān)守孤城，雖古名將無(wú)以逾之。守孤城，雖古名將無(wú)以逾之?！币詴?shū)趣光世會(huì)兵者五，光世訖不以書(shū)趣光世會(huì)兵者五，光世訖不行。行。金知外救絕，圍益急。金知外救絕，圍益急。參考答案：盜賊張敵萬(wàn)盜賊張敵萬(wàn)在在這中間這中間建造建造巢穴，趙立堅(jiān)決不跟巢穴，趙立堅(jiān)決不跟他他往來(lái)，所往來(lái)，所以楚州運(yùn)糧的道路更加阻塞以楚州運(yùn)糧的道路

17、更加阻塞五五次次用書(shū)信催促劉光世會(huì)合軍隊(duì)，光世最終沒(méi)有執(zhí)行。用書(shū)信催促劉光世會(huì)合軍隊(duì)，光世最終沒(méi)有執(zhí)行。 刪減，是指古代漢語(yǔ)刪減，是指古代漢語(yǔ)有些文言虛詞或者襯有些文言虛詞或者襯字在句中只起語(yǔ)法作用，字在句中只起語(yǔ)法作用，沒(méi)有實(shí)際意義沒(méi)有實(shí)際意義，在翻譯時(shí)，只要不影響語(yǔ)氣，就可以刪去，在翻譯時(shí)，只要不影響語(yǔ)氣，就可以刪去，切不可強(qiáng)譯。切不可強(qiáng)譯。3、刪刪（1）某些助詞 賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置結(jié)構(gòu)助詞。如：“何陋何陋之之有有”“”“句讀句讀之之不知不知”“”“蚓無(wú)爪牙蚓無(wú)爪牙之之利利”主謂之間取獨(dú)的結(jié)構(gòu)助詞。如：“臣臣之之壯也，猶不如人壯也，猶不如人”、“即患秦兵即患秦兵之之來(lái)來(lái)”。 湊足音節(jié)的助詞

18、。如：“悵恨久悵恨久之之”、“頃頃之之，煙炎張?zhí)欤瑹熝讖執(zhí)臁薄?句首發(fā)語(yǔ)詞。如：“夫夫大國(guó)，難測(cè)也大國(guó)，難測(cè)也”“”“蓋蓋將自其變者而觀之將自其變者而觀之”句中表停頓的語(yǔ)氣詞。如：“北山愚公北山愚公者者，年且九十，年且九十”“”“其聞道其聞道也也固先乎吾固先乎吾”“”“當(dāng)當(dāng)是時(shí)是時(shí)也也，商君佐之，商君佐之”。 句末表判斷語(yǔ)氣或某些陳述語(yǔ)氣的助詞。如：“雖我雖我之之死，有子存死，有子存焉焉”、“不如須不如須臾之所學(xué)臾之所學(xué)也也”、“陳勝陳勝者者，陽(yáng)城人，陽(yáng)城人也也”。 （2）某些連詞 表順承、表并列、表修飾關(guān)系的連詞。如：“執(zhí)策執(zhí)策而而臨之臨之”、“馬無(wú)故亡馬無(wú)故亡而而入胡入胡”、“黑質(zhì)黑質(zhì)而而

19、白章白章”、“潭西南潭西南而而望望”、“引兵引兵而而東東”連接整數(shù)和零數(shù)的連詞。如：“爾來(lái)二十爾來(lái)二十有有一年矣一年矣”、“旬旬有有五日而后反五日而后反”（3）某些特殊的詞 某些表謙敬的副詞，可以刪除。如：“伏惟伏惟圣朝以孝治天下圣朝以孝治天下”“”“張良曰：張良曰：謹(jǐn)謹(jǐn)諾諾”同義復(fù)詞，刪除其中一個(gè)。如：“仿佛若仿佛若有光有光”、“將欲將欲取之，必先予之取之，必先予之”偏義復(fù)詞，刪除其中一個(gè)。如：“成敗成敗之機(jī)，在于今日之機(jī)，在于今日”、“孰與君孰與君少長(zhǎng)少長(zhǎng)”【2014年重慶卷記丐俠】群丐登堂群丐登堂醊醊，醴餉既良，已謂，醴餉既良，已謂先生曰：先生曰：“吾儕小，吾儕小， 蒙先生賜以酒食，固屬

20、非分之寵。今試一問(wèn)，蒙先生賜以酒食，固屬非分之寵。今試一問(wèn)，由此達(dá)京師需金幾何？由此達(dá)京師需金幾何？”先生曰：先生曰：“但使途無(wú)饑渴，而安抵都下但使途無(wú)饑渴，而安抵都下足矣。足矣?！比贺?yīng)聲起曰：群丐應(yīng)聲起曰：“是區(qū)區(qū)者，何難之有？是區(qū)區(qū)者，何難之有？”吾儕愿盡力吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得焉，沿途以行乞所得, ,供先生食供先生食?！蓖媛弥魅思纹淞x而奇其事，往往逆旅主人嘉其義而奇其事，且厚有贈(zèng)饋。既抵都，群丐各分道行乞，以所得資為先生應(yīng)試費(fèi)。且厚有贈(zèng)饋。既抵都，群丐各分道行乞，以所得資為先生應(yīng)試費(fèi)。試后果捷南宮試后果捷南宮（注：指“禮部”），得出為某邑宰，循例省親回籍。群，得出為某邑宰，循

21、例省親回籍。群丐亦促之返焉。丐亦促之返焉。甫抵里甫抵里闬闬，親故之問(wèn)寒溫表慶賀者，肩摩踵接，親故之問(wèn)寒溫表慶賀者，肩摩踵接。先生亦平淡視。先生亦平淡視之。然越數(shù)日將之官，群丐請(qǐng)從之任所。之。然越數(shù)日將之官，群丐請(qǐng)從之任所。參考答案：這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們?cè)敢獗M力，沿途用乞討得到這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們?cè)敢獗M力，沿途用乞討得到的錢(qián)物，供給先生食用。（刪去不譯：之、焉）的錢(qián)物，供給先生食用。（刪去不譯：之、焉）剛剛抵達(dá)鄉(xiāng)里回到家門(mén)，問(wèn)寒問(wèn)暖表示慶賀的親戚朋友人很多，肩挨肩，剛剛抵達(dá)鄉(xiāng)里回到家門(mén)，問(wèn)寒問(wèn)暖表示慶賀的親戚朋友人很多，肩挨肩，腳跟腳。（刪去不譯：之）腳跟腳。（刪去不譯：之）

22、 由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，譯文時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)式有所不同，譯文時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)的習(xí)慣法和表達(dá)的習(xí)慣調(diào)整語(yǔ)序調(diào)整語(yǔ)序。主要包括：。主要包括：主主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)后置后置等。等。 4、調(diào)調(diào)【2015年安徽卷御史梁皙次先生傳】先生姓梁氏，諱熙，字曰先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，皙次其別號(hào)也。緝，皙次其別號(hào)也。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進(jìn)士。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進(jìn)士。出知出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢(qián)自污。西安之咸寧，誓于神，不以一錢(qián)自污。視民如子，治行冠三輔。視民如子，治行

23、冠三輔。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。是時(shí)，世祖章皇帝方重言路，臺(tái)省官皆矯尾厲角，務(wù)毛摯搏是時(shí)，世祖章皇帝方重言路，臺(tái)省官皆矯尾厲角，務(wù)毛摯搏擊為名高。先生獨(dú)淡泊寧?kù)o，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退擊為名高。先生獨(dú)淡泊寧?kù)o，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退院僧。暇即與其友汪婉、劉體仁、董文驥、王世院僧。暇即與其友汪婉、劉體仁、董文驥、王世禛禛輩出游豐臺(tái)、輩出游豐臺(tái)、草橋諸勝地，或會(huì)食浮屠、老子之宮。草橋諸勝地，或會(huì)食浮屠、老子之宮。諸子酒酣耳熱，辯難蜂起，諸子酒酣耳熱，辯難蜂起，各負(fù)氣不肯相下各負(fù)氣不肯相下。先生默坐，或微笑不發(fā)一語(yǔ)。偶出一語(yǔ)，則人。先生默坐，或

24、微笑不發(fā)一語(yǔ)。偶出一語(yǔ)，則人人自失，覺(jué)我言為煩。人自失，覺(jué)我言為煩。參考答案：（梁熙）出任西安府咸寧知縣，（梁熙）出任西安府咸寧知縣，向神靈發(fā)誓向神靈發(fā)誓，不會(huì)因?yàn)橐晃腻X(qián)而，不會(huì)因?yàn)橐晃腻X(qián)而玷污自己玷污自己。眾人酒興正濃時(shí)，辯駁詰難眾人酒興正濃時(shí)，辯駁詰難紛亂并起紛亂并起，人人憑恃意氣不肯，人人憑恃意氣不肯服輸服輸。 幾乎每個(gè)實(shí)詞都是多義詞，要把這些實(shí)詞每個(gè)實(shí)詞都是多義詞，要把這些實(shí)詞的用法和意思全部識(shí)記基本上不可能，再的用法和意思全部識(shí)記基本上不可能，再加上有時(shí)候還會(huì)臨時(shí)產(chǎn)生新意義，那么翻加上有時(shí)候還會(huì)臨時(shí)產(chǎn)生新意義，那么翻譯的時(shí)候怎么辦呢？那就需要培養(yǎng)對(duì)實(shí)詞譯的時(shí)候怎么辦呢？那就需要培養(yǎng)對(duì)

25、實(shí)詞的的推斷能力推斷能力。說(shuō)白了，就是。說(shuō)白了，就是“ “猜猜” ”。 5、猜猜【2016年新課標(biāo)全國(guó)卷明史陳登云傳】因條數(shù)事以獻(xiàn)，因條數(shù)事以獻(xiàn)，出按河南。歲大饑，人相食。出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢雁矢，囊，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。矢：本義為矢：本義為“ “箭箭” ”，此處顯然不是這個(gè)意思。，此處顯然不是這個(gè)意思。根據(jù)語(yǔ)境根據(jù)語(yǔ)境“ “歲大饑，人相食歲大饑，人相食”和和“ “進(jìn)之于朝進(jìn)之于朝”推測(cè)，應(yīng)當(dāng)是屬于通假，推測(cè)，應(yīng)當(dāng)是屬于通假，矢矢屎屎。特殊句式u考點(diǎn)：考點(diǎn)：理解

26、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式的用法理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式的用法。主要在翻譯句子中順帶進(jìn)行考察。主要在翻譯句子中順帶進(jìn)行考察。u強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“ “不同不同”“ ”“特別的特別的” ”。我們所說(shuō)的。我們所說(shuō)的“ “特殊句式特殊句式” ”乃乃是針對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)而言，實(shí)際上就文言文來(lái)說(shuō)，是針對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)而言，實(shí)際上就文言文來(lái)說(shuō)，這些句式卻是很正常的，是古人的表達(dá)習(xí)慣。這些句式卻是很正常的，是古人的表達(dá)習(xí)慣。在翻譯時(shí)，我們必須把它們轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代漢語(yǔ)的在翻譯時(shí)，我們必須把它們轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)。表達(dá)。 文言文中表判斷的常見(jiàn)句式有如下幾種類(lèi)型：文言文中表判斷的常見(jiàn)句式有如下幾種類(lèi)型：l 1、用“者”、“也” 表判斷

27、。 （“者者”表停頓，表停頓，“也也”表判斷。表判斷。） 廉頗廉頗者者，趙之良將，趙之良將也也。 陳勝陳勝者者，陽(yáng)城人，陽(yáng)城人也也。 城北徐公，齊國(guó)之美麗城北徐公，齊國(guó)之美麗者也者也。 四人四人者者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父 和氏璧，天下所共傳寶和氏璧，天下所共傳寶也也。 良庖歲更刀，割良庖歲更刀，割也也；族庖月更刀，折；族庖月更刀，折也也。這一類(lèi)可以小結(jié)為： 者，也 者， ，也，者也 l 2、用副詞乃、則、即、皆、耳、悉、本、誠(chéng)、亦、素等表判斷。 臣臣乃乃市井鼓刀屠者。市井鼓刀屠者。 此此則則岳陽(yáng)樓之大觀也。岳陽(yáng)樓之大觀也。 梁父梁父即即楚將項(xiàng)燕。楚將項(xiàng)燕。

28、 環(huán)滁環(huán)滁皆皆山也。山也。 此亡秦之續(xù)此亡秦之續(xù)耳耳。 此此悉悉貞良死節(jié)之臣。貞良死節(jié)之臣。 臣臣本本布衣布衣 戰(zhàn)敗而亡，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)誠(chéng)不得已。不得已。 死生死生亦亦大矣。大矣。 相如相如素素賤人。賤人。 l 3、直接單以名詞或名詞性短語(yǔ)作謂語(yǔ)來(lái)表示判斷。 無(wú)論是無(wú)論是“ “者者”“ ”“也也” ”判斷、判斷、復(fù)詞表判斷還是名復(fù)詞表判斷還是名詞表判斷，翻譯時(shí)詞表判斷，翻譯時(shí)都要按現(xiàn)代漢語(yǔ)的都要按現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣譯為：習(xí)慣譯為：是 l 4、用判斷動(dòng)詞“為”“是”表判斷。 今人今人為為刀俎，我刀俎，我為為魚(yú)肉。魚(yú)肉。 中峨冠而多髯者中峨冠而多髯者為為東坡。東坡。 問(wèn)今問(wèn)今是是何世，乃不知有漢。何世，

29、乃不知有漢。 斯斯是是陋室，惟吾德馨。陋室，惟吾德馨。 同同是是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 我我是是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。人間惆悵客，知君何事淚縱橫?！?“是是” ”表判斷與表判斷與現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣一一樣，但樣，但出現(xiàn)出現(xiàn)較晚，且較少較晚，且較少見(jiàn)，注意和代見(jiàn)，注意和代詞詞“ “是是” ”的區(qū)別。的區(qū)別。吾不能早用子，吾不能早用子，是是寡人之過(guò)也寡人之過(guò)也。 l 5、用否定詞“非”表示否定判斷。盛衰之理，雖曰天命，豈盛衰之理，雖曰天命，豈非非人事哉。人事哉。六國(guó)破滅，六國(guó)破滅，非非兵不利，戰(zhàn)不善。兵不利，戰(zhàn)不善。族秦者秦也，族秦者秦也，非非天下也。天

30、下也。匪匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。所守或所守或匪匪親，化為狼與豺。親，化為狼與豺。 l 1、用“于”表被動(dòng)。 動(dòng)詞動(dòng)詞+ +于于+ +發(fā)起者發(fā)起者 而君而君幸于趙王幸于趙王 內(nèi)內(nèi)惑于鄭袖惑于鄭袖，外，外欺于張儀欺于張儀 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)拘于時(shí)，學(xué)于余，學(xué)于余 此非孟德之此非孟德之困于周郎困于周郎者乎？者乎？ l 2、用“見(jiàn)”表被動(dòng)。 （承受者（承受者+ +）見(jiàn)）見(jiàn)+ +動(dòng)詞動(dòng)詞 秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺見(jiàn)欺。 眾人皆醉我獨(dú)醒，是以眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放見(jiàn)放。 見(jiàn)犯見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)。乃死，重負(fù)國(guó)。 而而燕國(guó)見(jiàn)陵燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。之恥除矣。

31、“ “見(jiàn)見(jiàn)+ +動(dòng)詞動(dòng)詞” ”有一有一種情況是種情況是表示表示對(duì)對(duì)“ “我我” ”怎么樣怎么樣，如如見(jiàn)諒、見(jiàn)教、見(jiàn)諒、見(jiàn)教、見(jiàn)外、見(jiàn)告見(jiàn)外、見(jiàn)告等。等。注意與被動(dòng)句注意與被動(dòng)句區(qū)別。區(qū)別。 l 3、用“見(jiàn)于”表被動(dòng)。 （承受者（承受者+ +）見(jiàn)）見(jiàn)+ +動(dòng)詞動(dòng)詞+ +于于+ +發(fā)起者發(fā)起者 臣臣誠(chéng)恐誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。而負(fù)趙。 遂遂見(jiàn)用于小邑見(jiàn)用于小邑。 其見(jiàn)重于當(dāng)時(shí)其見(jiàn)重于當(dāng)時(shí)如此如此 吾吾長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家見(jiàn)笑于大方之家 l 4、用“為”表被動(dòng)。 （承受者（承受者+ +）為）為+ +發(fā)起者發(fā)起者+ +動(dòng)詞動(dòng)詞 而身死國(guó)滅，而身死國(guó)滅，為天下笑為天下笑 吳廣素愛(ài)人，吳廣素愛(ài)人，士卒士

32、卒多多為（為（之之）用）用者者 吾屬吾屬今今為之虜為之虜矣矣 君子君子不不為酒困為酒困 l 5、用“為所” 或 “為所”表被動(dòng)。 為為+ +發(fā)起者發(fā)起者+ +所所+ +動(dòng)詞動(dòng)詞 （承受者）（承受者）為所為所+ +動(dòng)詞動(dòng)詞 數(shù)十年，竟數(shù)十年，竟為秦所滅為秦所滅 今不速往，恐今不速往，恐為操所先為操所先 有如此之勢(shì)，而有如此之勢(shì)，而為秦人積威為秦人積威之之所劫所劫 二蟲(chóng)二蟲(chóng)盡盡為所吞為所吞 不者，不者，若屬若屬皆且皆且為所虜為所虜 l 6、意念被動(dòng)句（無(wú)被動(dòng)標(biāo)志詞）注意結(jié)合語(yǔ)境揣摸文意邏輯正確理解。注意結(jié)合語(yǔ)境揣摸文意邏輯正確理解。 洎牧以讒洎牧以讒誅誅，邯鄲為郡，邯鄲為郡 戍卒叫，函谷戍卒叫，函

33、谷舉舉 舉舉孝廉不行，連辟公府不就孝廉不行，連辟公府不就 大臣無(wú)罪大臣無(wú)罪夷滅夷滅者數(shù)十家者數(shù)十家 軒凡四遭火，得不軒凡四遭火，得不焚焚 蓋文王蓋文王拘拘而演周易而演周易, ,仲尼厄而作春秋仲尼厄而作春秋 狡兔死，走狗狡兔死，走狗烹烹；飛鳥(niǎo)盡，良弓；飛鳥(niǎo)盡，良弓藏藏 1、主謂倒裝（謂語(yǔ)前置）古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣一般放古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)，就把在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)，就把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面，比較少見(jiàn)。謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面，比較少見(jiàn)。 甚甚矣，汝之不惠！矣，汝之不惠！美美哉我中國(guó)少年，與天不老哉我中國(guó)少年，與天不

34、老 2、賓語(yǔ)前置 否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置。 古之人古之人不不余余欺也欺也。 然而不王者，然而不王者，未未之之有也有也。 手指不可屈伸手指不可屈伸，弗弗之之怠怠。 每自比管、樂(lè)，時(shí)人每自比管、樂(lè)，時(shí)人莫莫之之許也許也 2、賓語(yǔ)前置 疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置。 大王來(lái)大王來(lái)何何操？操？ 沛公沛公安安在？在？ 皮之不存，毛將皮之不存，毛將焉焉附？附？” 微斯人，吾微斯人，吾誰(shuí)誰(shuí)與歸！與歸！ 不然，籍不然，籍何何以至此？以至此？ 嗟爾遠(yuǎn)道之人嗟爾遠(yuǎn)道之人胡胡為乎來(lái)哉為乎來(lái)哉 ？ 2、賓語(yǔ)前置 用用“ “之之” ”或或“ “是是” ”

35、把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前。 句讀句讀之不知，之不知，惑惑之不解之不解 夫晉，何夫晉，何厭厭之有？之有？ 唯唯你你是問(wèn)，唯是問(wèn)，唯利利是圖，唯是圖，唯才才是舉。是舉。 君君亡亡之不恤，而之不恤，而群臣群臣是憂，惠之至也是憂，惠之至也 3、定語(yǔ)后置 文言文中，一般也和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，文言文中，一般也和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，定語(yǔ)的位置在中心詞前邊，但有時(shí)為了定語(yǔ)的位置在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的突出中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在中心詞之后，并用中心詞之后，并用“ “者者” ”結(jié)句。結(jié)句。 3、定語(yǔ)后置 l

36、 中心詞+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu) 太子及其太子及其賓客賓客知其事知其事者者 群臣群臣侍殿上侍殿上者者，不得持尺兵，不得持尺兵 村中村中少年少年好事好事者者，馴養(yǎng)一蟲(chóng)，馴養(yǎng)一蟲(chóng) 且將軍且將軍大勢(shì)大勢(shì)可以拒操可以拒操者者，長(zhǎng)江也，長(zhǎng)江也 民民出取芻糧出取芻糧者者無(wú)異平日無(wú)異平日注意：注意：此種情此種情形，不能翻譯形，不能翻譯成成“ “的人的人” ”，應(yīng)該調(diào)整語(yǔ)序。應(yīng)該調(diào)整語(yǔ)序。 3、定語(yǔ)后置 l 中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu) 馬馬之之千里千里者者，一食或盡粟一石，一食或盡粟一石 僧僧之之富富者者不能至，而貧者至焉不能至，而貧者至焉 率謝莊率謝莊少年少年之之精技擊精技擊者者百人百人 石石之之鏗然有聲鏗然有聲者

37、者，所在皆是也，所在皆是也 3、定語(yǔ)后置 l 中心詞+之+定語(yǔ)（形容詞）式結(jié)構(gòu) 蚓無(wú)蚓無(wú)爪牙爪牙之之利利，筋骨之強(qiáng)，筋骨之強(qiáng) 茍以茍以天下天下之之大大，而從六國(guó)破亡之故事，而從六國(guó)破亡之故事 居居廟堂廟堂之之高高處處江湖江湖之之遠(yuǎn)遠(yuǎn) 帶帶長(zhǎng)鋏長(zhǎng)鋏之之陸離陸離兮，冠兮，冠切云切云之之崔嵬崔嵬 3、定語(yǔ)后置 l 中心詞+定語(yǔ)（數(shù)量詞）式結(jié)構(gòu) 馬之千里者，一食或盡馬之千里者，一食或盡粟粟一石一石 車(chē)車(chē)六七百乘六七百乘，騎騎千余千余，卒卒數(shù)萬(wàn)人數(shù)萬(wàn)人 秦王購(gòu)之秦王購(gòu)之金金千斤千斤, ,邑邑萬(wàn)家萬(wàn)家 我持我持白璧白璧一雙一雙，欲與亞父，欲與亞父 4、狀語(yǔ)（介詞結(jié)構(gòu)）后置 現(xiàn)代漢語(yǔ)中，作狀語(yǔ)的介詞結(jié)構(gòu)（介

38、現(xiàn)代漢語(yǔ)中，作狀語(yǔ)的介詞結(jié)構(gòu)（介詞和它的賓語(yǔ)）常常放在動(dòng)詞前面，古詞和它的賓語(yǔ)）常常放在動(dòng)詞前面，古代漢語(yǔ)里則往往放動(dòng)詞后面，也就相當(dāng)代漢語(yǔ)里則往往放動(dòng)詞后面，也就相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)。于現(xiàn)代漢語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)。 3、狀語(yǔ)后置 3、狀語(yǔ)后置 3、狀語(yǔ)后置 在在文言文中是很多的。文言文中是很多的。最常見(jiàn)的有以下幾種：最常見(jiàn)的有以下幾種： 1 1省略主語(yǔ)。省略主語(yǔ)。 2 2省略謂語(yǔ)。省略謂語(yǔ)。 3 3省略賓語(yǔ)。省略賓語(yǔ)。 4 4省略介詞。省略介詞。 5. 5. 省略量詞。省略量詞。 1、主語(yǔ)的省略: 旦日，客從外來(lái)，旦日，客從外來(lái)，（鄒忌）（鄒忌）與坐談。與坐談。 備曰：備曰： ( (我我) )與蒼梧太守

39、吳巨有舊，欲與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。往投之。 ( (桃源人桃源人) )見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。（漁人）（漁人）具答之。具答之。( (桃源人桃源人) )便要還家，便要還家，設(shè)酒殺雞作食。設(shè)酒殺雞作食。 2、謂語(yǔ)的省略: 一鼓作氣，再一鼓作氣，再（鼓）（鼓）而衰，三而衰，三（鼓）（鼓）而竭而竭 擇其善者而從之，擇其善者而從之，（擇）（擇）其不善者而改之其不善者而改之 公之視廉將軍孰與秦王公之視廉將軍孰與秦王（強(qiáng)）（強(qiáng)）？ 又又（過(guò)）（過(guò)）四年，吾往河陽(yáng)省墳?zāi)顾哪?，吾往河?yáng)省墳?zāi)?3、動(dòng)詞的賓語(yǔ)的省略： 權(quán)起更衣，肅追權(quán)起更衣，肅追（之）（之）于宇下于宇下 上使上使

40、（之）（之）外將兵外將兵 還矢先王，而告還矢先王，而告（之）（之）以成功以成功 4、介詞的賓語(yǔ)的省略： 于是秦王不懌，為于是秦王不懌，為( (之之) )一擊缶一擊缶 天將以天將以（之）（之）酬長(zhǎng)厚者酬長(zhǎng)厚者 豎子不足與豎子不足與（之）（之）謀謀 5、介詞的省略: 項(xiàng)王則受璧，置之項(xiàng)王則受璧，置之（于）（于）座上座上 將軍戰(zhàn)將軍戰(zhàn)（于）（于）河北，臣戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)（于）（于）河南河南 收天下之兵，聚之收天下之兵，聚之( (于于) )咸陽(yáng)咸陽(yáng) 晉太元中，武陵人晉太元中，武陵人( (以以) )捕魚(yú)為業(yè)捕魚(yú)為業(yè) 項(xiàng)王曰：項(xiàng)王曰：“賜之賜之（以）（以）彘肩。彘肩。” 死馬且買(mǎi)之死馬且買(mǎi)之( (以以) )五

41、百金，況生馬乎五百金，況生馬乎? ? 6、量詞的省略: 一一( (張張) )桌，一桌，一( (把把) )椅，一椅，一( (把把) )扇，一扇，一( (塊塊) )撫撫尺而已。尺而已。 孔子?xùn)|游孔子?xùn)|游, ,見(jiàn)兩見(jiàn)兩（個(gè)）（個(gè)）小兒辯斗小兒辯斗, ,問(wèn)其故。問(wèn)其故。 軒凡四軒凡四（次）（次）遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。 收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二人十二（個(gè)）（個(gè)） 方法只是登堂入室的階梯，有了它還不能確保走進(jìn)科學(xué)方法只是登堂入室的階梯，有了它還不能確保走進(jìn)科學(xué)的殿堂，因?yàn)檫M(jìn)入本身是需要行動(dòng)的，也就是需要自身的的殿堂，因

42、為進(jìn)入本身是需要行動(dòng)的，也就是需要自身的能力。能力從何而來(lái)？以課本為本，掌握實(shí)詞、虛詞，文能力。能力從何而來(lái)？以課本為本，掌握實(shí)詞、虛詞，文言句法、詞法，培養(yǎng)扎實(shí)的文言功底；熟讀一些典范的文言句法、詞法，培養(yǎng)扎實(shí)的文言功底；熟讀一些典范的文言文，培養(yǎng)語(yǔ)感；古人云言文，培養(yǎng)語(yǔ)感；古人云“ “觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲曉聲” ”，多做一些專(zhuān)題練習(xí)。這樣，翻譯的能力就會(huì)在閱，多做一些專(zhuān)題練習(xí)。這樣，翻譯的能力就會(huì)在閱讀中形成，在實(shí)踐中成熟，在運(yùn)用中提高。讀中形成，在實(shí)踐中成熟，在運(yùn)用中提高。練一練 閱讀下面這段文言文，并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。閱讀下面這段文言文，并

43、把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也奇也；一惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何；一惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何颙颙異焉。玄謂太祖曰：異焉。玄謂太祖曰：“天下天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！”年二年二十，舉孝廉為郎，除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令，征拜議郎。十，舉孝廉為郎，除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令，征拜議郎。（選自陳壽三國(guó)志武帝紀(jì)）l 太祖年輕太祖年輕的時(shí)候聰敏機(jī)警，懂權(quán)術(shù)、有謀略，而且好打抱的時(shí)候聰敏機(jī)警，懂權(quán)術(shù)、有謀略，而且好打抱不平，為人放蕩不羈，不不平，為人放

44、蕩不羈，不從事正當(dāng)職業(yè)從事正當(dāng)職業(yè)，因此世人沒(méi)人，因此世人沒(méi)人認(rèn)為認(rèn)為他不同尋常他不同尋常。l 天下將要大亂，不是順應(yīng)天命而降世的人才不能天下將要大亂，不是順應(yīng)天命而降世的人才不能挽救挽救局勢(shì)局勢(shì)??！能啊！能使天下安定使天下安定的人，的人，大概大概只有您了！只有您了！ 閱讀下面這段文言文，并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。閱讀下面這段文言文，并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 劉羽沖，佚其名，滄州人。先高祖厚齋公多與唱和，性孤僻，好講古制，劉羽沖，佚其名，滄州人。先高祖厚齋公多與唱和，性孤僻，好講古制，實(shí)迂闊不可行。偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。實(shí)迂闊不可行。偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。

45、會(huì)有土寇，自會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干州官。州官也好事，使試于一村。溝洫甫成，可使千里成沃壤。繪圖列干州官。州官也好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉古人豈欺我哉!”!”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。后，風(fēng)清月白之夕，每見(jiàn)其魂在墓前松柏下，搖首獨(dú)步。傾耳聽(tīng)之，所后，風(fēng)清月白之夕

46、，每見(jiàn)其魂在墓前松柏下，搖首獨(dú)步。傾耳聽(tīng)之，所誦仍此六字也。誦仍此六字也?；蛐χ?，則或笑之，則歘歘隱。次日伺之，復(fù)然。泥古者愚，何愚乃隱。次日伺之，復(fù)然。泥古者愚，何愚乃至是歟！至是歟！ ( 選自紀(jì)曉嵐閱微草堂筆記) l 正趕上正趕上（鄉(xiāng)里）有土匪鄉(xiāng)里）有土匪，（，（劉羽沖劉羽沖）親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵與土匪）親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵與土匪作戰(zhàn)作戰(zhàn)，（結(jié)果結(jié)果）全隊(duì)潰敗，（）全隊(duì)潰敗，（他他）也）也差點(diǎn)被活捉差點(diǎn)被活捉。 l 有（有（聽(tīng)到聽(tīng)到）的的人笑他，（人笑他，（鬼魂鬼魂）就會(huì)忽然隱沒(méi)，第二天再去那里）就會(huì)忽然隱沒(méi)，第二天再去那里察看察看，還是這樣。還是這樣。拘泥于拘泥于古籍的人愚蠢，怎么古籍的人愚蠢，怎么竟然竟然會(huì)（會(huì)（愚蠢愚蠢）到這個(gè)地步?。。┑竭@個(gè)地步?。?閱讀下面這段文