北師大初中信息技術(shù)八年級全冊教案新部編本

1、精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學科教案20 -20 學年度第學期任教學科：_任教年級：_任教老師：_xx 市實驗學校r - 二r精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰第十六、十七課 修改統(tǒng)計圖表一、教學目標 知識方面： 1 1使學生掌握如何在統(tǒng)計圖表中添加數(shù)據(jù)。 2 2使學生掌握改變統(tǒng)計圖表類型的操作方法。 3 3使學生掌握修飾統(tǒng)計圖表的方法。 4 4使學生掌握刪除統(tǒng)計圖表的操作方法。 技能方面： 1 1培養(yǎng)學生使用統(tǒng)計圖表的能力。 2 2培養(yǎng)學生管理數(shù)據(jù)的能

2、力。情感方面： 1 1培養(yǎng)學生的審美能力。 2 2培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度。二、教學重點 1 1在統(tǒng)計圖表中添加數(shù)據(jù)。 2 2改變統(tǒng)計圖表類型。三、教學難點 在統(tǒng)計圖表中添加數(shù)據(jù)。四、教學方法 1 1演示法。 2 2觀察法。3 3自學法4 4 .實踐法。五、 教學手段與教學媒體1 1 .多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2 2 .教師準備的圖表。六、 課時安排1 1 課時。七、 教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注一、導入課題教師展示“人口普 查”圖表并提出問題： 如果在統(tǒng)計圖表中添 加出生人數(shù)的數(shù)據(jù)， 應(yīng)如何操作？學生觀看“人口普 查”圖表，思考教師 提出的問題。精品教學

3、教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰以問題的方式提出課題，使學生了解本課學習任務(wù)。二、新課1 1.在統(tǒng)計圖表中添加數(shù)據(jù)教師一邊講解一邊演示在“人口普查”統(tǒng)計圖表中添加出生學生觀看教師操 作。使學生明確在統(tǒng)計 圖表中添加數(shù)據(jù)的操 作步驟。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰人數(shù)數(shù)據(jù)的操作方 法：選中圖表后單擊 鼠標右鍵T“數(shù)據(jù)源”T選擇“數(shù)據(jù)區(qū)域”。教師布置任務(wù)：在“人 口普查”統(tǒng)計圖表中 添加出生人數(shù)的數(shù) 據(jù)。2 2. .改變統(tǒng)計圖表類 型教師邊講解邊演示 操作：選中圖表后單

4、 擊鼠標右鍵宀“圖表 類型”。教師布置任務(wù)：將“人口普查”表中的 折線型圖表改變?yōu)橹?狀型圖表。3 3 .修飾統(tǒng)計圖表(1)(1)修改數(shù)據(jù)圖顏色 教師布置任務(wù)：自學生上機實踐，完 成任務(wù)。學生觀察教師的演 示操作。學生上機實踐，完 成教師布置的任務(wù)。學生自學修改數(shù)據(jù) 圖顏色的方法，并上 機實踐。個別學生在選擇數(shù) 據(jù)區(qū)域時可能出錯。通過實際操作，學 生可以掌握改變統(tǒng)計 圖表類型的操作方 法，完成教師布置的 任務(wù)。通過自學，學生可 以掌握修改數(shù)據(jù)圖顏 色的操作。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰學修改數(shù)據(jù)圖顏色的 方法，將“人口普查

5、” 表中的數(shù)據(jù)圖改變顏 色。(2)(2) 修改繪圖區(qū)顏色(3)(3) 修改圖表區(qū)顏色續(xù)表教師布置任務(wù)：自學生自學修改繪圖學生可以通過自學學修改繪圖區(qū)、圖表區(qū)顏色和修改圖表區(qū)掌握修改繪圖區(qū)、圖區(qū)顏色的操作方法，顏色的方法，完成教表區(qū)顏色的操作。按自己喜歡的樣式對師布置的任務(wù)。統(tǒng)計圖表進行修飾。使學生互相交流，教師要求學生演示學生演示修飾統(tǒng)計進一步掌握知識。修飾統(tǒng)計圖表的操圖表的操作。作。學生可以完成任4 4 .刪除統(tǒng)計圖表學生上機實踐，刪務(wù)。教師要求學生將統(tǒng)除統(tǒng)計圖表。計圖表刪除。三、課堂練習學生完成課堂練學生可以完成課堂對“成績表”中的習。練習。精品教學教案設(shè)計| Excellent teac

6、hing plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰統(tǒng)計圖表進行添加數(shù) 據(jù)、改變圖表類型以 及修飾圖表等操作。四、課堂小結(jié)教師與學生共同進 行小結(jié)，強調(diào)對統(tǒng)計 圖表的每一個部分都 可以進行修改，一般 采用雙擊或單擊鼠標右鍵的方法就可以打 開相應(yīng)的窗口，然后 選擇相應(yīng)的選項。五、 布置作業(yè)設(shè)計張自己需要 的表格，生成圖表并 對圖表進行裝飾。學生與教師共同完 成小結(jié)。使學生復習鞏固所 學知識。培養(yǎng)學生解決實際 問題的能力。八、板書第十六、十七課修改統(tǒng)計圖表一、 在統(tǒng)計圖表中添加數(shù)據(jù)二、 改變統(tǒng)計圖表類型三、 修飾統(tǒng)計圖表1 1 .修改數(shù)據(jù)圖顏色精品教學教案設(shè)計| Excellent teachin

7、g plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰2 2修改繪圖區(qū)顏色3 3修改圖表區(qū)顏色四、刪除統(tǒng)計圖表第十八課 窗口操作一、教學目標知識方面：1 1使學生掌握將窗口水平、垂直、層疊放置的操作方法。2 2使學生掌握新建窗口的操作。3 3使學生掌握拆分、凍結(jié)窗口的操作。技能方面：1 1培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力。2 2培養(yǎng)學生操作計算機的能力。情感方面：培養(yǎng)學生認真、耐心的工作態(tài)度。二、教學重點1 1新建窗口。2 2拆分、凍結(jié)窗口。三、教學難點拆分、凍結(jié)窗口。四、教學方法1 1演示法。2 2觀察法3 3 .自學法。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風

8、化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰4 4 .實踐法。五、 教學手段與教學媒體1 1 .多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2 2 .教師準備的表格素材。六、 課時安排1 1 課時。七、 教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注一、 導入課題 教師展示、評價學生設(shè)計的圖表。二、 新課1 1 .排列窗口教師介紹 ExcelExcel 允許同時打開多個工作 簿窗口， 演示將“成 績統(tǒng)計表”等三個工 作簿在窗口中進行水學生欣賞、評價同 學的作品。學生觀看教師的操 作。重點評價圖表的設(shè) 計，培養(yǎng)學生處理數(shù) 據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力。學生可以很快掌握 排列窗口的操作方 法。精品教學教案設(shè)計| Excellent

9、teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰平并排排列的操作方 法：單擊“窗口”T“重排窗口”T選擇“水平并排”方式。學生上機操作，練學生在實踐中掌握教師布置任務(wù)：打 開多個表格，練習在 窗口中將多個表格進 行平鋪、水平并排、習窗口排列的操作。知識，完成任務(wù)。垂直并排和層疊排列學生聽教師介紹。學生了解新建窗口的操作。2 2 .新建窗口的用途。教師介紹我們可以學生觀看教師的演通過建立新窗口來冋示操作。學生可以掌握新建時查看工作簿中不同 的工作表。教師打開“購書記窗口的操作。錄表，演示新建窗口學生上機實踐，練學生可以完成任及在窗口中同時顯示習新建窗口以及排列務(wù)。20012001 年

10、和 20002000 年兩個表格的操作方法。教師布置任務(wù)：打開學生目錄下的“購窗口的操作。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰續(xù)表經(jīng)觀看教師演示和 實踐，學生可以掌握 拆分窗口的操作，完 成教師布置的任務(wù)。書記錄表”，新建窗 口，同時顯示 20012001 年、2002000 0年的表格。3 3.窗口的拆分與凍 結(jié)(1)(1)拆分窗口教師介紹：如果工 作表中的內(nèi)容很多，查看后面的數(shù)據(jù)時，無法看到前面的信 息。通過拆分窗口、凍結(jié)窗口既可以看到表頭又可以查看后面 的數(shù)據(jù)。學生聽教師介紹使學生了解拆分窗口和凍結(jié)窗口的用途。教師演示拆分窗

11、口的操作。學生觀察教師的演示操作。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師布置任務(wù)：調(diào) 出“學生成績統(tǒng)計表” 練習窗口的拆分。教師介紹：可以用 鼠標拖動分隔線調(diào)整 各窗口的大小。要求 學生將鼠標光標移動 到第一行或第一列的 任意一個單元格觀察 拆分的結(jié)果。(2)(2)凍結(jié)窗口教師介紹：當一個 窗口被拆分為兩個窗 口時，滾動條自動變 為上下兩個，用來翻 閱不同窗口的數(shù)據(jù)。我們可以凍結(jié)其中的 一個窗口，使該窗口 中顯示的數(shù)據(jù)不能再學生完

12、成教師布置 的任務(wù)。學生按教師要求進 行操作，觀察屏幕變 化。學生聽教師介紹。學生經(jīng)過上機實 踐，可以得出：當鼠 標光標移動到第行 或第一列的任意單元 格時；窗口被拆分為 兩部分。學生了解凍結(jié)窗口 的用途。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰移動。教師布置任務(wù)：自 己上機實踐，學習凍 結(jié)窗口的操作。學生上機實踐，學習凍結(jié)窗口的操作。通過實踐學生可以 掌握凍結(jié)窗口的操 作。(3)(3)撤銷拆分和凍結(jié)學生上機實踐，學教師布置任務(wù)：自習撤銷拆分、凍結(jié)窗己上機實踐，學習撤口的操作。學生可以自己掌握銷拆分、凍結(jié)窗口的撤銷拆分、凍結(jié)窗口操作。

13、的操作。三、課堂練習學生上機實踐。打開自己設(shè)計的表格，練習排列窗口、學生可以完成練新建窗口、拆分和凍習。結(jié)窗口的操作。續(xù)表四、課堂小結(jié)教師引導學生共同學生在教師的引導通過小結(jié)，使學生完成小結(jié)，強調(diào)拆分、下完成小結(jié)。復習鞏固知識，進凍結(jié)窗口的操作主要步了解所學知識的用精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰用于數(shù)據(jù)比較多的工 作表，以利于觀察數(shù) 據(jù)。途。八、板書第十八課窗口操作一、 排列窗口二、 新建窗口三、 拆分和凍結(jié)窗口1 1 .拆分窗口2 2.凍結(jié)窗口3 3 .撤銷拆分和凍結(jié)第十九課頁面設(shè)置和打印一、教學目標 知識方面：1 1 .

14、使學生掌握設(shè)置頁面和頁邊距的操作方法。2 2 .使學生掌握設(shè)置頁眉和頁腳的操作方法。3 3 .使學生掌握打印預覽和打印的操作方法。 技能方面：培養(yǎng)學生設(shè)計頁面和打印文件的能力。 情感方面：1 1 .培養(yǎng)學生的審美能力。2 2 .培養(yǎng)學生規(guī)劃事務(wù)的意識。二、教學重點精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰1 1 .設(shè)置頁面和頁邊距。2 2 .設(shè)置頁眉和頁腳。三、教學難點設(shè)置頁眉和頁腳。四、教學方法1 1 .講解法。2 2 .演示法。3 3 .練習法。五、教學手段與教學媒體1 1 .多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2 2 .打印機。六、課時安排0.50.

15、51 1 課時（由教師根據(jù)學生掌握情況確定）七、教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注一、導入課題教師展示打印出來學生觀看打印的表通過展示，使學生的表格樣張，由此引格，聽教師介紹。了解本節(jié)課的學習內(nèi)出本節(jié)課的課題一一容。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰頁面設(shè)置和打印。二、新課1 1. .設(shè)置頁面和頁邊學生觀察教師的演示操作，學習設(shè)置頁學生可以掌握設(shè)置距面和頁邊距的方法。頁面和頁邊距的方教帥打開“成績表”法。工作簿，演示將打印紙張設(shè)置為 A4A4 縱向，學生上機實踐，完上下邊距為 2 2 厘米，成

16、任務(wù)。左右邊距為 1.41.4 厘米學生可以較順利完的操作。成教師布置的任務(wù)。教師布置任務(wù)：打開學生目錄下的“成績表”,將打印紙設(shè)置學生進行打印預為 B5B5 縱向、上下邊距覽，評價頁面設(shè)置的培養(yǎng)學生設(shè)置頁面為 2 2 厘米、左右邊距情況。的能力。為 1 1 厘米。教師指導學生觀察，評價頁面設(shè)置的學生觀看教師給情況。“成績表”添加頁眉學生可以了解設(shè)置2 2 .設(shè)置頁眉和頁腳的操作頁眉的基本萬法。(1)(1)設(shè)置頁眉教師演示設(shè)置頁眉精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰的操作：單擊“文件” 菜單T“頁眉設(shè)置”7“頁眉/ /頁腳”標簽7

17、“自定義頁眉”T選擇頁眉內(nèi)容7“確定”。介紹頁眉窗口中 各工具按鈕的用途， 并演示添加文件名、 日期和時間頁眉的操 作教師布置任務(wù)：在 “成績表”工作簿中 添加帶有文件名、日 期的頁眉。(2)(2)設(shè)置頁腳教師布置任務(wù)：自 己上機實踐學習設(shè)置 頁腳的方法。教師布置任務(wù)：在 頁面下面中間位置添 力口頁號。教師讓一名學生演學生上機完成任 務(wù)。學生上機學習設(shè)置頁腳的方法。學生完成教師布置的任務(wù)。學生演示設(shè)置頁腳個別學生可能會出 現(xiàn)問題，教師應(yīng)給予 指導。在掌握頁眉設(shè)置方 法后，學生可以通過 自學掌握頁腳的設(shè)置 方法。進一步鞏固操作方 法。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching pl

18、an育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰示設(shè)置頁腳的操作。的操作。通過實踐，學生可教師提出問題：怎以掌握刪除添加的頁樣刪除添加的頁眉和學生上機實踐，學眉和頁腳的方法。頁腳？習刪除添加的頁眉和頁腳的方法。3 3 .打印教師讓一名學生演學生觀察打印的操學生可以掌握打印示打印作品的操作過的基本萬法。程。作過程。學生可以得出正確教師要求學生思學生思考、回答問答案?？迹喝绻獙⒐ぷ鞑绢}。中的多張工作表都打印出來，應(yīng)怎樣操作？三、課堂練習學生可以完成課堂在“裝機指南”工練習。作簿中添加帶有時間學生完成課堂練的頁眉。習。四、課堂小結(jié)教師與學生共同完通過小結(jié)，使學生成小結(jié)，強調(diào)打印復習鞏固知識，了解精品教學教案

19、設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰前要規(guī)劃頁面。要 同時打印多張工作 表，可以在打印窗口 中選擇整個工作簿， 也可以只打印選定的區(qū)域。學生與教師共同完 成小結(jié)。ExcelExcel 中打印方式的 靈活性，培養(yǎng)學生規(guī) 劃事務(wù)的意識。八、板書第十九課頁面設(shè)置和打印一、 設(shè)置頁面和頁邊距二、 設(shè)置頁眉和頁腳1 1 .設(shè)置頁眉2 2 .設(shè)置頁腳三、 打印工作簿第二十課認識 PowerPointPowerPoint一、教學目標知識方面：1 1 .使學生掌握 PowerPointPowerPoint 的啟動與退出。2 2 .使學生掌握利用內(nèi)容提示向?qū)е?/p>

20、作幻燈片演示文稿的方法。3 3 .使學生掌握播放幻燈片的方法。技能方面：精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰培養(yǎng)學生自學能力。情感方面：1 1 .培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力。2 2.培養(yǎng)學生的表達能力。二、教學重點幻燈片的制作和播放。三、教學難點幻燈片的制作。四、教學方法1.1. 自學法。2 2 .演示法。3 3 .觀察法。4 4 .實踐法。五、教學手段與教學媒體1 1 .多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2 2 .教師準備演示的幻燈片樣例六、課時安排1 1 課時。七、教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注精品教學教案設(shè)計

21、| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰一、導入課題教師播放一個幻燈學生觀看教師演學生明確學習任精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰片演示文稿，由此導入課題。二、新課1 1.啟 動PowerPoiPowerPoi ntnt教師要求學生啟動PowerPointPowerPoint。2.2.快速制作一份演示文稿教師介紹：一份演示文稿是由若干張幻 燈片組成的。教師介紹創(chuàng)建演示 文稿的三種方法：(1)(1) 利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母濉?2)(2) 利用模板創(chuàng)建演示文稿。(3)(3) 利用空演

22、示文稿創(chuàng)建具有個人風格的 演示文稿。務(wù)。學生應(yīng)掌握啟動PowerPoiPowerPoi ntnt 的方法。學生了解什么是演 示文稿。學生了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。示。學生啟動PowerPointPowerPoint 。學生聽教師介紹學生聽教師介紹，精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰學生了解窗口的組精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師介紹窗口的組 成：左邊顯示演示文 稿大綱，右邊顯示演 示文稿。教師演示利用內(nèi)容 提示向?qū)?chuàng)建標題為“我們的班級體”的 演示文稿操作

23、步驟：(1)(1) 啟 動 PowerPointPowerPoint后，屏幕 出現(xiàn)對話窗口，在該 窗口中選擇內(nèi)容提示 向?qū)?。學生可以掌握利用 內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演 示文稿的基本方法。(2)(2)選擇演示文稿類 型，如“激發(fā)團隊精 神”。選擇輸出類型： 屏幕演示文稿。(4)(4)輸入標題和頁腳學生聽教師介紹成。學生觀看教師的演示，學習利用內(nèi)容提 示向?qū)?chuàng)建演示文稿 的操作方法。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰內(nèi)容。(5)(5)完成。續(xù)表教師安排任務(wù)：利學生上機操作，完利用內(nèi)容提示向?qū)в脙?nèi)容提示向?qū)В瞥芍谱髻R卡的任務(wù)。可以快速制作

24、出演示作賀卡演示文稿( (教師學生將賀卡演示文文稿，操作簡單，學提示：賀卡屬于出版稿保存在學生目錄生可以完成制作賀卡物類型的演示文稿) )，下。的任務(wù)。并以“賀卡”為名，保存賀卡演示文稿。3 3 .播放演示文稿教師介紹屏幕左下學生聽教師介紹。學生了解視圖方式腳的視圖方式轉(zhuǎn)換按轉(zhuǎn)換按鈕。鈕：普通視圖按鈕、大綱視圖按鈕、幻燈片視圖按鈕、幻燈片瀏覽視圖按鈕、幻燈學生觀察教師的演學生可以掌握幻燈片放映按鈕。示操作。片放映按鈕的使用，教師演示利用幻燈掌握播放演示文稿的精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰片放映按鈕，在屏幕基本方法。精品教學教

25、案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰上放映演示文稿。教師讓學生演示自己制作的“賀卡”演放映自己制作的賀卡演示文稿。學生談自己使用內(nèi)學生了解利用內(nèi)容示文稿。容提示向?qū)е谱餮菔咎崾鞠驅(qū)е谱餮菔疚慕處熞髮W生：文稿的體會，小結(jié)利稿的優(yōu)缺點。(1)(1)談?wù)勛约菏褂脙?nèi)用內(nèi)容提示向?qū)е谱鞴忍崾鞠驅(qū)е谱餮菔狙菔疚母宓膬?yōu)缺點。文稿的體會。(2)(2)小結(jié)利用內(nèi)容揭示向?qū)е谱餮菔疚母鍖W生上機實踐，制學生可以順利地完的優(yōu)缺點。作演示文稿。成課常練習。三、課堂練習利用內(nèi)容提示向?qū)W生與教師共同進使學生復習鞏固所導，制作學期報告演行小結(jié)。學知識，了解利用內(nèi)示文稿。

26、容提示向?qū)е谱餮菔舅?、課堂小結(jié)文稿的優(yōu)缺點。教師與學生起進行小結(jié)，強調(diào)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?，方便快捷，但精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰類型有限，并且模式 固定，要想制作有新 意的演示文稿，應(yīng)選 擇其他的創(chuàng)建方法。八、板書第二十課認識 PowerPointPowerPoint一、啟動 PowerPointPowerPoint二、創(chuàng)建演示文稿三種方法：1.1.利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?.2.利用模板創(chuàng)建演示文稿3 3 .利用空演示文稿創(chuàng)建具有個人風格的演示文稿三、播放演示文稿四、退出 PowerPointPowerP

27、oint第二一課制作幻燈片一、教學目標知識方面：1 1 .使學生掌握使用空演示文稿創(chuàng)作幻燈片的方法。2 2 .使學生掌握如何向幻燈片中添加、修改文字的方法。3 3 .使學生掌握修飾文字、修飾文字框的方法。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰技能方面：1 1 .培養(yǎng)學生表達能力。2 2.培養(yǎng)學生自學能力。情感方面：1 1 .培養(yǎng)學生宣傳自我、展示自我的意識和能力2 2 .培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。二、教學重點制作幻燈片。三、教學難點修飾文字框。四、教學方法1 1 .演示法。2 2 .觀察法。3 3 .實踐法。五、教學手段與教學媒體多媒體網(wǎng)

28、絡(luò)教室。六、課時安排1 1 課時。七、教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰一、導入課題教師提出本節(jié)課的學生聽教師布置任學生明確學習任精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰學習任務(wù)利用PowerPoiPowerPoi ntnt 演示文 稿制作“自我介紹” 幻燈片。二、新課1 1 . .創(chuàng)建一個新幻燈 片教師一邊講解一邊 演示創(chuàng)建新幻燈片的 操作：(1)(1)啟動PowerPointPowerPoint

29、后，在彈 出的創(chuàng)建文稿對話框 中選擇“空演示文 稿”。(2)(2) 選擇幻燈片版 式，單擊“確定”。教師布置任務(wù)：創(chuàng) 建“標題幻燈片版式” 的演示文稿。務(wù)。學生觀看教師創(chuàng)建新幻燈片的操作。學生上機實踐，完 成創(chuàng)建幻燈片的任 務(wù)。學生觀察教師的操作。務(wù)。學生可以掌握創(chuàng)建一個新幻燈片的方 法。學生在實踐中掌握知識，完成創(chuàng)建新幻燈片的任務(wù)。學生可以設(shè)計出多精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰2 2. .向幻燈片中添加 文字教師演示在標題處 添加文字的方法。教師布置任務(wù)：為“自我介紹”幻燈片 設(shè)計、添加標題和副 標題。3 3 .修改文字教

30、師布置任務(wù)：上 機實踐，修改已輸入 的文字。4 4 .修飾文字教師提問：在WordWord、ExcelExcel 中要修飾文字，首先要做什么？學生自己設(shè)計、添 加標題文字。學生上機實踐，練 習修改文字。學生思考、回答問 題。種多樣的標題。給學生創(chuàng)造一個展 示自我的環(huán)境。學生可以在實踐中 找到編輯、修改文字 的方法。學生可以回答出：首先要選定文字。學生可以掌握選定 文本框內(nèi)部分文字的 操作方法。續(xù)表精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

31、教師講解并演示： 當我們需要對某一文 字區(qū)中的所有文字進 行統(tǒng)一修飾時，可以 將該文字框選定為修飾對象。單擊需要修 飾的文字區(qū)，文字區(qū) 四周出現(xiàn)文字框，將 鼠標光標指向文字框 并單擊鼠標左鍵，此 時文字區(qū)內(nèi)的插入光 標消失，整個文字框 被選疋。如果需要對 文字框內(nèi)的某些文字 進行修飾，應(yīng)該單獨學生聽教師介紹， 觀看教師演示，學習 選定文字和文字框的 操作。學生觀看教師演選定文字框的操作對一些學生有一定難 度，教師應(yīng)注意指導。學生可以掌握修飾文字的操作方法。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設(shè)計| Excellent

32、teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰將這些文字選定為操 作對象。教師演示修飾文字 的操作：選定文字T單擊鼠標右鍵宀“字 體”宀在字體對話框 中選擇“字體、字型、 字號、顏色”等。教師布置任務(wù)：對 標題和副標題文字進 行修飾，將標題設(shè)置 為居中顯示，副標題 右對齊顯示。5 5 .修飾文字框教師演示修飾文字 框的操作方法：(1)(1)選定文字框。(2)(2)在“格式”菜單 中選擇“文本框”。(3)(3)選擇“顏色和線 條”標簽。(4)(4)設(shè)置填充顏色和示。學生上機操作，練習修飾文字。學生聽教師介紹，觀看教師演示，學習 修飾文字框的操作方 法。學生可以完成任務(wù)。在掌握選定文

33、字框的方法后，學生可以 掌握修飾文字框的操 作。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰線條顏色。教師布置任務(wù)：修飾標題的文字框。續(xù)表三、課堂練習制作一個以“班級 介紹”為題的幻燈片 演示文稿。學生完成課堂練 習。學生可以完成課堂練習。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四、課堂小結(jié)教師引導學生進行學生與教師共同完復習鞏固所學知小結(jié)，強調(diào)：成小結(jié)。識，建立新舊知識之PowerPoiPowerPoi ntnt與間的聯(lián)系。WordWord、ExcelE

34、xcel 在操作上有很多相似的地方。五、布置作業(yè)制作一個“歡慶申注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)奧成功”為主題的幻新能力。燈片演示文稿。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰八、板書第二十一課 制作幻燈片一、創(chuàng)建一個新幻燈片二、向幻燈片中添加文字三、修改文字四、修飾文字五、修飾文字框第二十二課 幻燈片的管理一、教學目標知識方面：1 1使學生掌握添加幻燈片的方法。2 2使學生掌握翻閱幻燈片的方法。3 3使學生掌握復制、移動、刪除幻燈片的方法。 技能方面： 1 1培養(yǎng)學生管理幻燈片的能力。2 2培養(yǎng)學生表達能力。3 3培養(yǎng)學生查詢信息、應(yīng)用信息的能力。

35、 情感方面： 1 1培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。2 2培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。二、教學重點 1 1添加幻燈片2 2 .翻閱幻燈片。3 3.復制、移動、刪除幻燈片三、教學難點精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰添加和翻閱幻燈片。四、教學方法1 1 .演示法。2 2 .實踐法。3 3 .啟發(fā)式。五、教學手段與教學媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。六、課時安排1 1 課時。七、教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注一、導入課題由學生提出的問 題：怎樣在演示文稿 中添加新的幻燈片引 入課題。學生提出問題。學生了解本節(jié)課的學

36、習任務(wù)。二、新課精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰1 1.添加幻燈片學生觀看教師演學生可以掌握插入教師介紹插入一張示，學習插入新幻燈新幻燈片的操作方新幻燈片的操作方片的操作方法。法。法：單擊“插入”T“新幻燈片”T選擇幻燈片版式T“確定。學生觀看教師演學生了解添加幻燈示。片的基本萬法。教師講解并演示在“自我介紹”演示文稿中添加幻燈片的方學生在實踐屮掌握法。學生上機操作，完添加幻燈片的操作，成教師布置的任務(wù)。完成教師布置的任教師布置任務(wù)：在務(wù)。“自我介紹”演示文稿中添加兩張版式為“項目清單式”的幻燈片，如在第一張幻燈片中介紹姓名、

37、年齡、身高、血型等，在第二張幻燈片中介紹自己的愛好、興趣學生聽教師介紹，學生可以掌握翻閱精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰等。2 2.翻閱幻燈片教師介紹兩種翻閱幻燈片的方法。方法一：在幻燈片 窗口單擊鼠標左鍵， 激活該窗口，按 PagePage | | unun 鍵查看前一張幻 燈片，按 PagePage DownDown鍵查看后一張幻燈 片。方法二：將鼠標移 動到大綱窗口，單擊 選擇要查看的幻燈片 的序號。學習翻閱幻燈片的操 作方法?；脽羝牟僮鞣椒ā＠m(xù)表3 3 .復制幻燈片教師要求學生上機 操作，復制自己制作 的第二張幻燈片

38、。學生上機操作，完 成復制幻燈片的任 務(wù)。在 WordWord 和 ExcelExcel中學生已掌握復制的 方法，絕大多數(shù)學生精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰可以獨立完成任務(wù)。教師提問：PowerPoiPowerPoi ntnt 中的復學生回答問題。學生可以回答：選制操作與 WordWord、定操作的方法不同。ExcelExcel 有什么不同？教師要求學生演示學生演示復制幻燈使學生進一步掌握復制幻燈片的方法。片的方法。知識。4 4.移動幻燈片教師一邊講解一邊學生觀看教師演示演示移動幻燈片的操移動幻燈片的操作。學生可以順利掌握作

39、：將鼠標指針移動移動幻燈片的操作方到幻燈片左邊的大綱法。窗口，指向要移動的 幻燈片處，當鼠標指 針變?yōu)槭旨^形狀 時，按下鼠標左鍵將幻燈片拖動到新位學生上機操作，完置，即可完成幻燈片成移動幻燈片的任位置的移動。務(wù)。學生可以完成任教師布置任務(wù)：將務(wù)。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰“自我介紹”演示文學生聽教師介紹。稿中第二、第三張幻使學生明確燈片調(diào)換位置。PowerPoiPowerPoi ntnt 中移動教師介紹：操作與 WordWord、ExcelExcelPowerPoiPowerPoi ntnt 中移動中不同之處。操作與

40、 WordWord、ExcelExcel中不同點在于如果用選定、剪切、粘貼操作只是對幻燈片中的文字等內(nèi)容進行移動，要在新位置先添學生上機實踐，學加幻燈片再進行粘習刪除幻燈片的方貼，才能達到移動幻法。燈片的目的，操作方多數(shù)學生可以掌握法不如拖動幻燈片簡刪除幻燈片的方法。便。5 5 .刪除幻燈片教師提出要求：刪除復制的幻燈片。續(xù)表教師要求學生小結(jié)刪除幻燈片的方法。學生小結(jié)刪除幻燈片的兩種方法。通過小結(jié)，使全體學生進一步掌握刪除精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰方法一：翻閱到要 刪除的幻燈片，在編 輯菜單中選擇“刪除 幻燈片”。方法二

41、：在幻燈片 左邊的大綱窗口中選 中要刪除的幻燈片， 按下 DeleteDelete 鍵即可刪 除幻燈片。三、 課堂練習學生以兩人為一個 小組，制作以“我們 的班級體”為題的演 示文稿。四、課堂小結(jié)教師和學生共同完 成小結(jié)，強調(diào)：在 演示文稿中可添加不 同版式的幻燈片。 PowerPointPowerPoint 的選定、學生分小組，兩人 共同完成制作以“我 們的班級體”為題的 演示文稿的任務(wù)。學生與教師共同進 行小結(jié)?；脽羝姆椒āＥ囵B(yǎng)學生合作學習 的意識和能力。使學生復習鞏固所 學知識，建立新舊知 識之間的聯(lián)系。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨

42、，授業(yè)不惜蠟炬成灰第二十二課幻燈片的管理一、添加幻燈片二、翻閱幻燈片三、復制幻燈片四、移動幻燈片五、刪除幻燈片第二十三課觀察演示文稿一、教學目標知識方面：使學生了解觀察演示文稿的五種視圖方式。技能方面：1 1 .培養(yǎng)學生運用多種方式觀察演示文稿的能力2 2 .培養(yǎng)學生分析能力。移動操作與 WordWord、ExcelExcel 有所不同。五、布置作業(yè)在“歡慶申奧成功”為主題的演示文稿中 添加新幻燈片。八、板書注意培養(yǎng)學生查詢信息、應(yīng)用信息的能力。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰情感方面：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用知識的意識和能力二、教學

43、重點演示文稿的五種視圖方式。三、教學難點視圖方式的應(yīng)用。四、教學方法1 1 .講解法。2 2 .演示法。五、教學手段與教學媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。六、課時安排0.50.51 1 課時。七、教學過程（見下表）教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注一、導入課題教師展示、評價學學生欣賞、評價同使學生互相交流。生分組制作的演示文學制作的演示文稿。稿“我們的班級體”。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師介紹學生聽教師介紹。使學生了解PowerPoiPowerPoi ntnt 有多種PowerPoiPowerPoi ntnt 有

44、多種精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰視圖方式。卜面，用 各種方式觀看學生制 作的“我們的班級體” 演示文稿。二、新課1 1.切換視圖的方法 教師介紹視圖切換 的兩種方法。方法一：單擊PowerPoiPowerPoi ntnt 窗口左下腳的視圖方式切換 按鈕。方法二：單擊菜單 中的視圖選項，在展 開的菜單中選擇相應(yīng) 的視圖。2 2 .普通視圖教師介紹：“普通視圖”是系統(tǒng)默認的視 圖方式，當我們新建 一個演示文稿時就設(shè)學生觀看教師演示切換視圖的操作方 法。學生聽教師介紹。視圖方式，明確本節(jié) 課的學習內(nèi)容。學生可以掌握切換 視圖的操

45、作方法。學生對“普通視圖” 方式已經(jīng)了解，經(jīng)教 師介紹后，學生進一 步明確。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰置為這種方式。“普通 視圖”窗口包括：“大 綱窗口”、“幻燈片窗 口”和“備注窗口”。3 3 .大綱視圖教師介紹：“大綱視圖”以大綱的方式顯 示多張幻燈片的文本 信息，在“大綱視圖” 方式下，可以方便地 對文子內(nèi)谷進行管理 和重新排列。視圖右上角的小窗口顯示的 是當前幻燈片縮小顯 示的樣子，用來幫助 我們了解大綱視圖中 的文本內(nèi)容改變時幻燈片的變化情況。教師在“大綱視圖” 方式下顯示幻燈片 “我們的班級體”。學生聽教師介

46、紹。學生觀看教師演示。學生了解“大綱視 圖”方式。學生對“大綱視圖”方式有感性認識。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰4 4.幻燈片視圖續(xù)表教師介紹：“幻燈片學生聽教師介紹。學生了解“幻燈片視圖”是觀察每張幻視圖”方式。燈片信息的最佳方式，在“幻燈片視圖”方式下可以鍵入或修改幻燈片中的內(nèi)容。學生觀看教師演學生了解在“幻燈教師在“幻燈片視示。片視圖”方式下進行圖”方式下演示幻燈幻燈片之間切換的方片“我們的班級體”，法。通過按 PagePage UpUp 和PagePage DownDown 鍵或應(yīng)用滾動條實現(xiàn)幻燈片之間的切換。學生

47、上機實踐，完學生可以掌握“普成教師布置的任務(wù)。通視圖”方式、“大綱教師布置任務(wù)：分視圖”方式和“幻燈別在“普通視圖”方片視圖”方式的使用，式、“大綱視圖”方式明確在什么情況應(yīng)該和“幻燈片視圖”方使用這些視圖方式。式下顯示自己制作的演示文稿“我們的班精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰級體”，并在“幻燈片 視圖方式下對自己 的作品進行修改。5 5 . .幻燈片瀏覽視圖教師介紹：“幻燈片 瀏覽視圖”方式是在 同一屏幕上以一定順 序顯示演示文稿中所 有縮小后的幻燈片， 從整體上觀察全部演示文稿的內(nèi)容。在這 種視圖方式下，我們 可以方便地

48、對幻燈片 進行管理，如復制、 移動、刪除幻燈片等。教師布置任務(wù)：在 “幻燈片瀏覽視圖” 方式下觀看自己制作 的演示文稿“我們的學生聽教師介紹。學生上機實踐，在 “幻燈片瀏覽視圖”方式下觀看自己制作 的演示文稿，并練習 復制幻燈片。學生了解“幻燈片 瀏覽視圖”方式。學生掌握“幻燈片 瀏覽視圖”方式的使 用，明確在什么情況 下使用這種方式。精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰班級體”，并將其進行 復制。6 6. .幻燈片放映視圖續(xù)表教師介紹：“幻燈片學生聽教師介紹。學生了解“幻燈片方式視圖”方式是以放映視圖”方式。最大方式顯示演示文稿

49、中的每一張幻燈片，放映時從當前幻燈片開始，如果想從第一張幻燈片開始，就要在切換到“幻燈學生上機實踐，在學生掌握“幻燈片片放映視圖方式刖先選中第一張幻燈“幻燈片放映視圖”放映視圖”方式的使片。方式下觀看并放映自用。教師布置任務(wù)：在己制作的幻燈片。“幻燈片放映視圖”方式下放映自己制作的幻燈片。學生參加小結(jié)。復習鞏固所學知識。三、課堂小結(jié)精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師與學生共同進 行小結(jié)，強調(diào)不同的 視圖方式有不同的用 途，要根據(jù)需要隨時 進行視圖方式的調(diào)整。四、布置作業(yè)自己命題制作一個 演示文稿（注意各種視 圖方式的使用）。注意培養(yǎng)學生綜合 應(yīng)用所學知識的能 力。八、板書第二十三課觀察演示文稿一、 切換視圖的方法1 1 .按鈕操作2 2 .菜單操作二、 普通視圖三、 大綱視圖四、 幻燈片視圖五、 幻燈片瀏覽視圖六、 幻燈片