23信息的鑒別與評(píng)價(jià)1

1、2.3 信息的鑒別與評(píng)價(jià)授課人：王影一、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息獲取的過(guò)程中始終滲透著如何鑒別與評(píng)價(jià)信息的問(wèn)題，而信息的紛繁復(fù)雜也很容易擾亂人們的注意力。因而，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地鑒別和評(píng)價(jià)信息，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)尤為重要，本節(jié)正是為了滿足這種需要而設(shè)置的。2、本節(jié)主要內(nèi)容從教材結(jié)構(gòu)及學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)出發(fā)，本節(jié)將對(duì)信息的價(jià)值判斷歸結(jié)為“真實(shí)”、“有用”，為此，教材從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的價(jià)值判斷，即“從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷”、“從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷”和“從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷”。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了利用搜索引擎搜索信息，以及對(duì)搜索到的信息進(jìn)行保存。但是在使用各類信息時(shí)學(xué)會(huì)分析鑒別取其精

2、華去其糟粕這方面還有很大欠缺。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）、讓學(xué)生了解為什么要對(duì)信息進(jìn)行鑒別與評(píng)價(jià)；（2）、掌握信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法；（3）、掌握信息的價(jià)值取向的方法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)具體案例的搜索和分析，掌握對(duì)搜索的信息進(jìn)行正確的鑒別與判斷。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息的真?zhèn)斡休^強(qiáng)的辨別能力，能對(duì)信息形成敏銳的洞察力，增長(zhǎng)學(xué)生生活的閱歷，以及在網(wǎng)絡(luò)上一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：掌握信息價(jià)值判斷的基本方法2、難點(diǎn)：（1）、能對(duì)信息形成敏銳的洞察力（2）、能對(duì)信息的真?zhèn)斡休^強(qiáng)的辨別能力五、教學(xué)方法：討論法、案例分析法、練習(xí)法六、教學(xué)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教

3、室七、教學(xué)過(guò)程1、情景引入我們平時(shí)選擇信息的時(shí)候通常要遵循兩條規(guī)則：首先，要保證信息是真實(shí)的；其次選擇的信息應(yīng)該是有用的，即信息是有價(jià)值的。在信息時(shí)代各類信息紛繁，魚(yú)龍混雜，真?zhèn)坞y辨。如何對(duì)獲得的信息的價(jià)值進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)呢？下面我們看一個(gè)動(dòng)畫(huà)“害人的短信”，分三組討論下面三個(gè)問(wèn)題：1、錢(qián)大嫂是從哪里獲得“消費(fèi)”的信息？這個(gè)信息源所提供的信息是否真實(shí)可靠？為什么？ 2、公安局建議錢(qián)大嫂到銀行咨詢相關(guān)信息，那么銀行提供的信息是否真實(shí)可靠？為什么？3、“公安局進(jìn)行跟蹤調(diào)查，弄清事情的真相”這一做法是鑒別信息的方法之一，還有沒(méi)有其他方法？2、新授方法一：2.3.1 從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷方法： （1）查

4、看信息來(lái)源，判斷信息要素是否齊全，運(yùn)用邏輯推理和查閱的方法進(jìn)行考證和深入調(diào)查，判斷信息中涉及的事物是否客觀存在、構(gòu)成信息的各個(gè)要素是否真實(shí)。信息中的“時(shí)間、空間、主題、事件、結(jié)果”稱為“信息五要素”。時(shí)間：反應(yīng)信息主題發(fā)生的具體時(shí)間；空間：反應(yīng)信息主題發(fā)生的地點(diǎn)或范圍；主體：即信息中涉及到的參加者；事件：即信息中所要反應(yīng)的問(wèn)題；結(jié)果：即信息所反映的事件的狀態(tài)。 （2）與同類信息作相互比較，考察信息來(lái)源是否權(quán)威性、研究方法是否科學(xué)、信息是否具有代表性、普遍性。另外，我們?cè)谑褂酶黝愋畔r(shí)要學(xué)會(huì)分析鑒別取其精華去其糟粕。千萬(wàn)不能“拿來(lái)主義”，要善于動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。應(yīng)該記住天上不會(huì)掉餡餅

5、。方法二：2.3.2 從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷 任務(wù)：閱讀案例“天氣預(yù)報(bào)”，討論同樣一份信息對(duì)不同社會(huì)角色的價(jià)值大小。 收看、收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)是很多人每天的“必修課”，李明同學(xué)的媽媽也不例外。就因?yàn)橛袐寢寣?duì)天氣預(yù)報(bào)的關(guān)注和添衣的叮囑，李明今天才不至于在氣溫大降10攝氏度的情況下受凍。 天氣變化會(huì)給很多人、很多行業(yè)帶來(lái)影響，于是人們希望能盡早地從天氣預(yù)報(bào)所提供的信息做出一些預(yù)防措施、或采取一些適當(dāng)?shù)氖侄巍Ｈ缣鞖忸A(yù)報(bào)要降溫，我們會(huì)多穿些衣服，社會(huì)福利院會(huì)為老人們送去保暖設(shè)備，醫(yī)院會(huì)加強(qiáng)感冒門(mén)診的工作人員，消防部門(mén)會(huì)提醒人們注意使用石油氣、各種取暖設(shè)備的安全，御寒衣物和飲食商家會(huì)因生意興旺而興奮不已，農(nóng)

6、民會(huì)為田地里的莊稼做好保暖措施可見(jiàn)，信息對(duì)于每個(gè)人的價(jià)值是各不相同的，社會(huì)角色的不同決定了信息價(jià)值取向的多樣性，只有滿足自己需要的信息才是有價(jià)值的。另外，人們?yōu)榕袆e信息是否真實(shí)可用，還通過(guò)參考他人觀點(diǎn)，結(jié)合觀察的事實(shí)和推理過(guò)程，歸納結(jié)果，做出判斷。方法三：2.3.3 從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷 某些信息有很強(qiáng)的時(shí)效性，如天氣預(yù)報(bào)，我們?cè)讷@取這類信息時(shí)，通過(guò)判斷其時(shí)效性來(lái)確定該信息的價(jià)值。 判斷方法：（1）、對(duì)突發(fā)性或躍進(jìn)性的事實(shí)，在第一時(shí)間里做的報(bào)道，具有很強(qiáng)的時(shí)效性；（2）、漸進(jìn)式的事實(shí)，應(yīng)在事實(shí)變動(dòng)中找到一個(gè)最新、最近的時(shí)間來(lái)判斷時(shí)效性；（3）、過(guò)去發(fā)生的事實(shí)，新近才發(fā)現(xiàn)或披露出來(lái)，可以通過(guò)說(shuō)

7、明得到信息的最新時(shí)間和來(lái)源的辦法加以彌補(bǔ)。課堂練習(xí)1 1、聽(tīng)到明天有暴雨的天氣預(yù)報(bào)后，住在城里的小A愁眉苦臉的，可住在農(nóng)村的小B可開(kāi)心了，為什么他們會(huì)有這樣不同的反應(yīng)？2、聽(tīng)小文說(shuō)神州行、神州大眾卡有充值贈(zèng)送，小李趕緊去買(mǎi)了一張，誰(shuí)知卻沒(méi)有。他埋怨小文騙他，小文卻說(shuō)沒(méi)騙他。到底怎么回事？3、很多論壇里會(huì)有這樣的帖子“xxx牌子的數(shù)碼相機(jī)低價(jià)出售，8成新，功能如何如何好，有意者請(qǐng)跟帖或者致電xxxxxxx聯(lián)系”，如果你剛好有意購(gòu)買(mǎi)，你會(huì)如何去判斷和鑒別這則信息的真?zhèn)?？課堂練習(xí)2一、單項(xiàng)選擇題1打電話查詢天氣預(yù)報(bào)及時(shí)掌握天氣情況，為自己遠(yuǎn)出旅行做好相關(guān)準(zhǔn)備，這主要是從信息的（）進(jìn)行考慮。A時(shí)效性B

8、價(jià)值取向C來(lái)源D實(shí)用性2李明收到一則短信：“尊敬的電信客戶，你的手機(jī)在充值活動(dòng)中了10萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，請(qǐng)你先付手續(xù)費(fèi)100元到帳號(hào)XXXXXX，收到匯款后，我們?cè)谌靸?nèi)辦理好相關(guān)手續(xù)，將獎(jiǎng)金打入你的賬戶”。請(qǐng)你從信息的來(lái)源判斷其是否真實(shí)可信，李明應(yīng)該如何做，請(qǐng)選擇（）。A李明應(yīng)該匯款，自己運(yùn)氣好，不要告訴別人B李明應(yīng)該匯款，相比10萬(wàn)元，100不算什么C李明不應(yīng)該匯款，應(yīng)該先通過(guò)電信部門(mén)查證，若情況屬實(shí)再匯款D李明不應(yīng)該匯款，手機(jī)短信都是騙人的3“不要輕信道聽(tīng)途說(shuō)的小道消息”，這說(shuō)明要從（）進(jìn)行慎重判斷信息的真實(shí)性。A信息的價(jià)值取向B信息的價(jià)值性C信息的來(lái)源D信息的時(shí)效性 4小明很喜歡下棋。一天，他在網(wǎng)站上看到一則有關(guān)象棋比賽的通知，可賽事早就結(jié)束了。要是能早些看到這消息，那該多好！他從信息的（）方面判斷出這個(gè)信息已沒(méi)有價(jià)值了。A價(jià)值取向B來(lái)源C時(shí)效性D增值性5同一信息對(duì)有的人有用，對(duì)有的人無(wú)用，這說(shuō)明（）。A信息具有時(shí)效性B信息來(lái)源的權(quán)威性C信息來(lái)源的多樣性D信息價(jià)值取向的多樣性答案： A C C C D信息的鑒別與評(píng)價(jià)從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷小結(jié): 對(duì)信息分析和判斷的過(guò)