12細胞的多樣性和統(tǒng)一性

1、第一章走近細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性學習目標：1、能理解細胞的多樣性和統(tǒng)一性2 、能說出原核細胞與真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系3、分析細胞學說的建立和發(fā)展過程，認同科學探索是一個曲折漸進的過程，能準確說出細胞學說 的內(nèi)容。學習重點：細胞學說的建立和發(fā)展過程，真核細胞和原核細胞的比較學習難點：真核細胞和原核細胞的比較學習過程：探究活動一：真核細胞和原核細胞看圖、分析（1）科學家根據(jù)細胞內(nèi) 有無 ，把細胞分為 原核細胞 和真核細胞。（2） 原核細胞較小，無 、無 ，沒有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為 ；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細胞器只有 ;有細胞壁，但成分與真核細

2、胞不同。由原核細胞構(gòu)成的生物叫。如：、 等；其中藍藻細胞內(nèi)含有 和，是能進行光合作用的 生物。（3）真核細胞 則較大，有 、有 、有真正的細胞核；有一定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細胞器。由真核細胞構(gòu)成的生物叫。如動物、植物、真菌等。比較表：類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質(zhì)染色體（4）細胞的多樣性體現(xiàn)在：不同原核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異；不同真核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異；、細胞結(jié)構(gòu)的差異。（5）細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：原核細胞的共性；真核細胞的共性；真核和原核細胞的共性。探究活動二：細胞學說的建立過程和內(nèi)容閱讀、思考細胞學說是在不斷的科學探究中建立和發(fā)展起來的，主要是由德國科學家

3、共同建立的，其要點為：細胞是一個有機體，一切動植物都是由發(fā)育而來，并由所構(gòu)成；細胞是的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的起作用；新細胞可以從中產(chǎn)生。這一學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的性。課堂訓練:1乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是A、前者有液泡，后者無液泡、后者比前者咼爾基體多C、前者無成形的細胞核，后者有成形細胞核D 、前者比后者核糖體多2、某單細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是A、真核生物B、異養(yǎng)生物C、無核膜生物D 、有線粒體的生物3、在細胞學說建立的過程中，做出了重大貢獻的科學家包括維薩里羅伯特-胡克列文-胡克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖達爾文孟德爾A、 B、C、D、4、下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內(nèi)容（）A、生物都是有細胞構(gòu)成的B、細胞是一個相對獨立的單位C、老細胞可以產(chǎn)生新細胞D、細胞的作用既有獨立性又有整體性5、 下列四組物質(zhì)中，都屬于真核生物的一組是（）A、HIV和根霉 B、細菌和草履蟲C 、藍藻和酵母菌 D、衣藻和變形蟲6、 病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A、細胞壁 B 、細胞質(zhì) C、細胞膜D 、遺傳物質(zhì)7、 下列生物中，屬于原核生物的一組是（）藍藻酵母菌草履蟲小球藻水綿青霉菌葡萄球菌A