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文檔簡(jiǎn)介
1、.怎么做一名合格的大學(xué)生每個(gè)人心中都有一桿秤,不同的秤,衡量"合格"的標(biāo)準(zhǔn)自然也不同。在大學(xué)里,我們?cè)撟龅綇目紤]中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從方案中把握時(shí)間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從理論中贏得價(jià)值,從興趣中獲取快樂(lè),從追求中獲得力量。 分開(kāi)大學(xué)時(shí),只要做到了這些,你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)將來(lái)的主人翁。 在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,但更重要的還是要學(xué)習(xí)考慮的方法,培養(yǎng)舉一反三的才能,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的將來(lái)世界。這種才能必須在大學(xué)期間開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好,懂得不多,學(xué)校的課程
2、安排也不合理。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚,然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的缺乏之處。 中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多的是追求“記住知識(shí),而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解知識(shí)并擅長(zhǎng)提出問(wèn)題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都應(yīng)當(dāng)多問(wèn)幾個(gè)“為什么。事實(shí)上,很多問(wèn)題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問(wèn)題時(shí),不要總是死守一種思維形式,不要讓自己成為課本或經(jīng)歷的奴隸。只有這樣,學(xué)生潛在的考慮才能、創(chuàng)造才能和學(xué)習(xí)才能才能被真正激發(fā)出來(lái)。 在大學(xué)期間,一定要學(xué)好根底知識(shí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專(zhuān)業(yè)
3、要求的根底課程,如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程。應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代,只有對(duì)根底知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。假如沒(méi)有打下好的根底,大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。在中國(guó)的許多大學(xué)里,教授對(duì)根底課程也比對(duì)最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)歷。打好根底,學(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)就是必須做的事情。 無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程,假如能在學(xué)習(xí)中努力理論,做到融會(huì)貫穿,就可以更深化地理解知識(shí)體系,可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。理論時(shí)幾個(gè)同學(xué)合作,這樣,既可以經(jīng)過(guò)理論理解專(zhuān)業(yè)知識(shí),也可以學(xué)會(huì)如何與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。假如有時(shí)機(jī)在老師手下做些實(shí)際的工程,或者走出校門(mén)打工,只要不影響課
4、業(yè),這些做法都是值得鼓勵(lì)的。外出打工或做工程時(shí),不要只看重薪酬待遇除非生活上確實(shí)有困難,有時(shí)候,即便待遇不滿意,但有許多培訓(xùn)和理論的時(shí)機(jī),也值得一試。 將來(lái),人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的才能會(huì)變得越來(lái)越重要,甚至超過(guò)了工作本身。所以,大學(xué)生要好好把握時(shí)機(jī),培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 第一,以誠(chéng)待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟,對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí),你怎樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣,你自己的表情和態(tài)度,可以從別人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友誼和最難解的仇恨都是由這種“反射原理逐步造成的。
5、第二,培養(yǎng)真正的友誼。假如能做到第一點(diǎn),很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身開(kāi)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時(shí),不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂(lè)觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默幽默的朋友、鼓勵(lì)你上進(jìn)的朋友、提升你才能的朋友、幫你理解自己的朋友、對(duì)你說(shuō)實(shí)話的朋友等等。 第三,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通才能。社團(tuán)是微觀的社會(huì),參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的才能和指導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是,你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的效勞者和志愿者,或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色,并以此鍛煉自己的溝通才能。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的時(shí)機(jī),因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)的學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤也可以從頭來(lái)過(guò)。 第四,進(jìn)步自身修養(yǎng)和人格魅力。假如覺(jué)得沒(méi)有特長(zhǎng)、沒(méi)有愛(ài)好可能會(huì)成為自己進(jìn)步人際交往才能的一個(gè)障礙,那么,你可以有意識(shí)地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好。共同的興趣和愛(ài)好也是你與
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