2014524周考試題學生用卷

1、OO線線OO訂號 考訂O級 班O裝名 姓裝O校 學O外內(nèi)OO一、選擇題高一下物理階段性訓練題命題人：李里1.下列說法中正確的有A.運動物體所受的合外力不為零，合外力必做功，物體的動能肯定要變化B.運動物體的合外力為零，則物體的動能肯定不變C. 運動物體的動能保持不變，則該物體所受合外力一定為零D. 運動物體所受合外力不為零，則該物體一定做變速運動，其動能肯定要變化2個人站在陽臺上，在相同高庋處，以相同的速率把三個質(zhì)量相等的小球分別豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出。不計空氣阻力，三個球落地過程中重力做的功分別為時功率分別為Pi、P2、P3。則A. Wl=W2=W3 Pl=P2>P3C.

2、 Wi <W2<W3 Pi<P2>P3B. Wl>W2>W3 Pl>P2>P3D. Wi=W2=W3 Pi=P2=P33. 一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動Wi、W2,、W3；落地時重力的瞬，在前5 s內(nèi)做勻加速直線運動,5 s末達到額定功率，之后保持額定功率不變.其vt圖象如圖所示.已知汽車的質(zhì)量為 m=2 X 103 kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍，若取g= 10 m/s2，則以下說法不正確的是A.汽車在前 5 s內(nèi)的牽引力為 4X 103 NC汽車的額定功率為 60 kW()B.汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為D.汽車的最大速度為 30

3、 m/s4.如圖所示，質(zhì)量為 m的小車在水平恒力 F推動下，從山坡(粗糙)底部 A處由靜止起運動至高為 h的坡頂B,獲得速度為v, AB之間的水平距離為 s,重力加速度為g.下列說法不正確的是A. 小車克服重力所做的功是mghmv2+ mgh巨B. 阻力對小車做的功是C.合外力對小車做的功是D.推力對小車做的功是1誡 + mgh，o5.2010年廣州亞運會上，劉翔重新回歸賽場，以打破亞運記錄的方式奪得110米跨欄的冠軍。他采用蹲.踞式起跑，在發(fā)令槍響后，左腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時提升身體重心。如圖所示，假設(shè)劉翔的質(zhì)量為m,在起跑時前進的距離 s內(nèi)，重心升高量為h,獲得的速度為v，克服

4、阻力做功為 W且，貝U在此過程中線A .地面的支持力對劉翔做功為mghB.劉翔自身做功為；mv2+ mgh+W且C. 劉翔的重力勢能增加量為2m/+W且D. 劉翔的動能增加量為mgh + W阻6質(zhì)量為2kg的物體置于水平面上，在運動方向上受拉力作用沿水 平方向做勻變速直線運動，拉力作用2s后撤去，物體運動的速度時間圖像如圖，g=10m/s2，則在圖示的6s內(nèi)，正確的是： （）A、拉力F做功150JB、拉力F做功500JC物體克服摩擦力做功175J D 、物體克服摩擦力做功 150JOOL b /as vo-z/、0/ :、Q746 *7在北京的南戴河滑沙場有兩個坡度不同的滑道 AB和AB

5、9;（均可看作斜面）。質(zhì)量相等的甲、乙兩名旅游 者分別乘兩個完全相同的滑沙撬從 A點由靜止開始分別沿 AB和AB滑下，最后都停在水平沙面上， 如圖 所示。設(shè)滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面連接處均可認為是圓滑的，滑沙者保持定姿勢坐在滑沙撬上不動。則下列說法中正確的是A. 甲在B點的速率一定大于乙在B'點的速率B. 甲滑行的總路程一定等于乙滑行的總路程C. 甲全程滑行的水平位移一定大于乙全程滑行的水平位移D. 甲、乙全程克服摩擦力做的功相同、實驗題:8某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,（1）下列敘述正確的是（）A. 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的

6、具體數(shù)值B. 每次實驗中，橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致C. 放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平打點計時邸D.先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出（2）實驗中，某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。 紙帶上的點距并不均勻，下列說法正確的是（）A.紙帶的左端是與小車相連的o題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請OO線線OO訂號 考訂O級 班O裝名 姓裝O校 學O外內(nèi)OO幻匕寸If二、計算題路程，求汽車從啟動到停下來一共經(jīng)過多長時間?B. 紙帶的右端是與小車相連的C. 利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度D. 利用A、B、C、D這些點之間的距離來確定小車的速度(3) 實

7、驗中木板略微傾斜，這樣做 ;A. 是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑B. 是為了增大小車下滑的加速度C. 可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功D. 可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動(4) 若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的 Wv圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對 W與v的關(guān)系符合實際的是圖。9. 為了驗證動能定理，某學習小組 在實驗室組裝了如圖所示的裝置， 備有下列器材：打點計時器所用 的學生電源、導線、復寫紙、天平、 細沙他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為 m.當滑塊連接上紙帶，讓 細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜 止狀態(tài).要完成該實驗，請回答下列問題：要完成本實驗，還缺少的實驗

8、器材 是 .實驗時為保證小車受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是 ，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是.在滿足(2)問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運動，如圖所示為打點計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相鄰計數(shù)點間的距離標注在圖上，當?shù)刂亓铀俣葹?g,則在B、D兩點間對滑塊合外力的功表達式為 、動能增量的表達式為 。(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)10. 汽車發(fā)動機的額定功率為60KW，汽車的質(zhì)量為5 x 103kg，汽車在水平路面上行駛時，阻力是車的重力的

9、0.05倍，若汽車始終保持額定的功率不變，取g=10m/s2，則從靜止啟動后，求：(1) 汽車所能達到的最大速度是多大？(2) 當汽車的加速度為 1m/s2時，速度是多大？(3) 如果汽車由啟動到速度變?yōu)樽畲笾岛螅R上關(guān)閉發(fā)動機，測得汽車在關(guān)閉發(fā)動機前已通過624m的11. 如圖所示，粗糙水平軌道 AB與豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道 BDC在B處平滑連接，BC分別為半圓軌 道的最低點和最高點，D為半圓軌道的最右端。一個質(zhì)量m的小物體P被一根細線拴住放在水平軌道上， 細線的左端固定在豎直墻壁上。在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧，此時P到B點的距離為xO。物體P與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為，半圓軌道半

10、徑為 R?，F(xiàn)將細線剪斷，P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道，恰好能通過 C點。試求：(1) 物體經(jīng)過B點時的速度的大??？(2) 細線未剪斷時彈簧的彈性勢能的大小？(3) 物體經(jīng)過D點時合力的大?。?2過山車是游樂場中常見的設(shè)施。下圖是一種過山車的簡易模型，它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個圓形軌道組成，B、C、D分別是三個圓形軌道的最低點，B、C間距與C、D間距相等，半徑 R1=2.0m、R2=1.4m。一個質(zhì)量為 m=1.Okg的小球(視為質(zhì)點)，從軌道的左側(cè) A點以v0=12.0m/s的初速度沿軌道向 右運動，A、B間距L1=6.0m。小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)尸0.2，圓形軌道是光滑的。假設(shè)

11、水平軌道足夠長。重力加速度取 g=10m/s2。試求：(1) 小球在經(jīng)過第一個圓形軌道的最高點時，軌道對小球作用力的大?。?2) 如果小球恰能通過第二圓形軌道，B C間距L應(yīng)是多少；(3) 在滿足(2)的條件下，如果要使小球不能脫離軌道，在第三個圓形軌道的設(shè)計中，半徑R3應(yīng)滿足的條件；小球最終停留點與起點A的距離。題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請1 )設(shè)小于經(jīng)過第一個圓軌道的最高點 時的速度為V1，根據(jù)動能定理OO線線OO號小球在最咼點受到重力mg和軌道對它的作用力F,訂考訂O級 班O裝名 姓裝O校 學O外內(nèi)OO根據(jù)牛頓第二定律題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請由得(2)設(shè)小球在第二 個圓軌道的最高點的速度 為V2,由題意OO線線OO訂號 考訂O級 班O裝名 姓裝O校 學O外內(nèi)OO由得(3)要保證小球不脫離軌道，可分 兩種情況進行討論：I.軌道半徑較小時，小球恰能通 過第三個圓軌道，設(shè)在最高點的速度 為V3,應(yīng)滿足題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請OO線線OO訂號 考訂O級 班O裝名 姓裝O校 學O外內(nèi)OOII.軌道半徑較大時，小球上升的最大高度為R3，根據(jù)動能定理解得為了保證圓軌