小班社會教案過年

1、小班社會教案過年【篇一：大班社會教案過年】活動目標:1 、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。2 、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。3 、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?；顒訙蕚? 鬧新年mp3 ；年獸來了視頻；紅包、紙、筆若干活動過程一、以音樂“鬧新年 ”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)1 、分享過年時的習(xí)俗師：你們過年的時候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？2 、了解拜年時的禮節(jié)大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動

2、作來祝福他們新年好呢？小結(jié)：我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。三、了解過年習(xí)俗的由來。1 、師幼相互討論交流師：那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？2 、觀看視頻年獸來了師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。四、玩 “送祝福 ”的游戲玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會寫字

3、的也可以寫下來），裝進紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。師：小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！活動延伸【篇二：幼兒園小班社會教案：快樂大拜年】幼兒園小班社會教案：快樂大拜年一、活動目標1 、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。 2、在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。3、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。 二、活動準備1 、經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年2、材料準備：零食若干，新年好的音樂，vcd 動畫影碟三、活動難重點 1 、重點：愿意大膽地說說講講。2、難點：能與其他班級的朋友是

4、一起活動。四、活動過程（一）入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。（二）新年好1 、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友： 新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長（一人一句）（三）互相拜年：1 、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的？你是怎么說祝福的話的？2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）（四）聊新年2 、你們是怎樣過新年的？做了哪

5、些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包 ）3 、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。（五）和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。五、活動結(jié)束1 、評價【篇三：小班主題活動方案過新年】具體內(nèi)容安排1 、區(qū)域活動名稱：掛彩燈材料：紙板、即時貼玩法：按照房子的邊緣，一個埃一個貼彩燈。提示：可以按照排列一個紅一個黃，也可以自由貼。名稱：彩球滾滾材料： kt 板、紙板、水管、海洋球玩法：幼兒將球扔進不同的管道中，觀察球從哪個管道出來提示：觀察幼兒能夠根據(jù)管道的大小來放球名稱：拼拼樂材料：瓦倫紙、kt板、雞蛋殼玩法：幼兒用

6、顏料給自己喜歡的圖形進行涂鴉提示：觀察幼兒是否能將顏色涂滿名稱：掛燈籠材料：紅色手工紙、膠棒、剪刀玩法：幼兒自己剪燈籠，并且轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)用膠棒固定提示：觀察幼兒是否能有序的間隔剪紙名稱：卷爆竹材料：黃色即時貼、紅色手工紙、膠棒玩法：幼兒先卷紅色手工紙，卷完之后用黃色即時貼沿著邊貼 提示：觀察幼兒能否自己撕貼即時貼名稱：團團圓圓材料：白色橡皮泥、碗玩法：幼兒自己搓圓、將小湯團放進碗里提示：觀察幼兒是否能揉一揉團一團，搓圓2 、集體活動活動名稱：好看的節(jié)日（社會、語言）適合主題：過年啦適合年齡：小班活動目標1 感知幼兒園迎新年的景象。2 學(xué)用一些詞語表達自己的感受?；顒訙蕚洌哼^節(jié)時周圍街景圖片及錄影資料

7、、幼兒園新年環(huán)境布置?活動過程一、引發(fā)參觀興趣重點提問：這些天幼兒園和哥哥姐姐班與平時有什么不一樣？為什么要打扮得那么漂亮? 小結(jié)：這些天馬路上、商店里、幼兒園和哥哥姐姐班都打扮得可漂亮了，因為新的一年就要到了，大家都在慶祝新年的到來。二、提出參觀要求重點提問：我們參觀幼兒園和哥哥姐姐班時要注意什么？小結(jié)：大家要跟著隊伍，愛護環(huán)境，見到老師和哥哥姐姐要有禮貌的打招呼? 三、參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境重點提問：幼兒園（或哥哥姐姐班）什么地方最漂亮？你最喜歡哪里？都有些什么？在教師啟發(fā)帶領(lǐng)下描述節(jié)日景象嘗試與他人（哥哥姐姐等）交談。小結(jié)：幼兒園（或哥哥姐姐班）的*真漂亮啊，有*有 *，我們也來打扮我們的

8、教室吧！觀察要點：能否觀察園內(nèi)環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。四、活動延伸：打扮自己的教室在裝扮教室過程中感受節(jié)日的氣氛，體驗迎新年的愉悅情緒?；顒咏ㄗh1 本活動也可采用“大帶小 ”的形式進行。2 本活動最后延伸環(huán)節(jié)為集體活動后進行個別化區(qū)域活動的引趣?；顒用Q：新年好（藝術(shù)）適合主題：過年啦適合年齡：小班活動目標1 學(xué)唱歌曲，并能唱清歌詞。2 能用愉悅的心情進行表演，感受音樂活動的快樂?；顒訙蕚? 歌曲視頻、彩帶、彩球2 對新年里開心的事已做過前期的回顧?；顒舆^程一、幼兒隨著音樂入場，引出主題。新年就快到了，讓我們跟著歡快的音樂一起跳起舞來吧。（教師播放音樂，幼兒隨著音樂舞動身

9、體，進入活動室）重點提問：你喜歡過新年嗎？為什么？觀察要點：幼兒是否能根據(jù)已有經(jīng)驗，說說新年里開心的事情。小結(jié)：過新年，真快樂，? （將幼兒交流的經(jīng)驗歸納其中），高興的事真不少。二、通過視頻學(xué)唱歌曲1 觀看新年好歌曲視頻重點提問：動畫里的人都在干什么？他們開心嗎？為什么？（教師根據(jù)幼兒的回答用歌詞演唱出來）觀察要點：幼兒是否能說說動畫里的內(nèi)容，以及人們的表情。2幼兒演唱歌曲重點提問：過新年了，你們高興嗎？把你們高興的樣子做出來。觀察要點：幼兒是否能有表情的演唱歌曲，并唱清歌詞。小結(jié)：新年就快到了，這首歌曲可以唱給你想要祝福的人聽，祝他新年快樂。三、師生共舞表達熱情自選彩帶或彩球，邊唱邊舞，表達期盼新年的美好情感?；顒用Q：心愿