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文檔簡(jiǎn)介

1、技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班級(jí)課題_學(xué)習(xí)任務(wù)二車(chē)身檢測(cè)與校正子任務(wù)三 汽車(chē)車(chē)身檢驗(yàn)、測(cè)量與矯正(七)教學(xué),S動(dòng)3汽車(chē)車(chē)身矯正(四)教學(xué)目的、要求1.掌握液壓頂桿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與使用2 .掌握各種鉞金整形系統(tǒng)工具的使用3 .熟悉承載式車(chē)身維修場(chǎng)地教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):車(chē)身校正設(shè)備的分類(lèi)及使用難點(diǎn):車(chē)身某部位講行單向拉拔授課方法 講授法問(wèn)答法比較法歸納法引入法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)參考及教具(含電教設(shè)備)現(xiàn)代汽車(chē)鍍金技術(shù)蘇州大學(xué)出版社多媒體設(shè)備教學(xué)活動(dòng)3汽車(chē)車(chē)身矯正(四)一、車(chē)身?yè)p傷的矯正方法(1)鐵錘和襯鐵的敲平作業(yè)(2)鋼板的收縮矯正作業(yè)(3)車(chē)身液壓千斤頂?shù)某C正作業(yè)(4)車(chē)身校正儀的矯正作業(yè)(5)其它設(shè)備的

2、矯正作業(yè)1)地框式矯正設(shè)備(俗稱(chēng)地八卦系統(tǒng))2)鏈條手扳的產(chǎn)二、整體式車(chē)身汽車(chē)的碰撞損傷的授課執(zhí)行情況及分析板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱:子任務(wù)三 汽車(chē)車(chē)身檢驗(yàn)、測(cè)量與矯正(七)修理(1)確定損傷程度(2)動(dòng)力系統(tǒng)的拆卸(3)輕度碰撞的校正(4)嚴(yán)重的部位碰撞的矯正1)車(chē)身液壓千斤頂?shù)某C正2)車(chē)身校正儀的矯正車(chē)身校正儀的結(jié)構(gòu)組成 車(chē)用夾具的選擇使用車(chē)身校正儀的使用操作對(duì)車(chē)身常見(jiàn)部位進(jìn)行拉伸修復(fù)教 案 紙第4頁(yè)講授法10分鐘5分鐘問(wèn)答法引入法5分鐘學(xué)生小組長(zhǎng)核對(duì)人數(shù)老師強(qiáng)調(diào)個(gè)別提問(wèn)任務(wù)情境 利用實(shí)例,激 發(fā)學(xué)生興趣 任務(wù)描述 知識(shí)準(zhǔn)備組織教學(xué)1、點(diǎn)名,檢查學(xué)生的工作服穿戴情況2、強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)及上課的紀(jì)

3、律 進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地,禁止哄鬧,私自離開(kāi)座位; 上課期間一定要遵守課堂紀(jì)律,不做與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān) 的事情;教學(xué)實(shí)習(xí)課堂上,未經(jīng)許可,不允許私自挪動(dòng)任何物件;使用專(zhuān)用工量具時(shí),注意輕拿輕放,設(shè)備放置必須平 穩(wěn),防止掉落;鉞金修復(fù)前注意檢查各安全事項(xiàng),確保安全的情況下 方可以正式操作,操作過(guò)程中一定要遵守安全操作規(guī)程, 不得妨礙他人操作,注意保護(hù)自己和他人。入門(mén)指導(dǎo)11復(fù)習(xí)提問(wèn)1、平臺(tái)式車(chē)身校正系統(tǒng)的特點(diǎn)?2、夾緊系統(tǒng)安裝的注意事項(xiàng)?2新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了承載式車(chē)身的碰撞損傷分析的內(nèi)容,為了保證汽車(chē)使用性能良好必須保證修復(fù)后車(chē)身尺寸的配 合公差不超過(guò)3mm,我們必須對(duì)變形的部件進(jìn)行校準(zhǔn)。 今 天我們

4、就對(duì)矯正設(shè)備詳細(xì)的學(xué)習(xí)。【3】新課內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)3汽車(chē)車(chē)身矯正(四)一、車(chē)身?yè)p傷的矯正方法10分鐘講授法講授法10分鐘講授法10分鐘(1)鐵錘和襯鐵的敲平作業(yè)(2)鋼板的收縮矯正作業(yè)(3)車(chē)身液壓千斤頂?shù)某C正作業(yè)(4)車(chē)身校正儀的矯正作業(yè)(5)其它設(shè)備的矯正作業(yè)1)地框式矯正設(shè)備(俗稱(chēng)地八卦系統(tǒng))2)鏈條手扳的產(chǎn)二、整體式車(chē)身汽車(chē)的碰撞損傷的修理(1)確定損傷程度當(dāng)事故車(chē)輛送到車(chē)間修理碰撞損傷時(shí),必須仔細(xì)查閱 汽車(chē)使用手冊(cè),了解車(chē)身的材料和結(jié)構(gòu)件的相對(duì)位置,找 出HSS和HSLA金屬構(gòu)件,并仔細(xì)檢查車(chē)身外表、骨架、 地板的損傷情況。根據(jù)車(chē)身?yè)p傷、檢測(cè)和測(cè)量情況,決定 采取換件還是維修,選擇合適的

5、工藝方法。(2)動(dòng)力系統(tǒng)的拆卸修理車(chē)輛時(shí),包括前后端碰撞損傷,經(jīng)常需要拆下整 個(gè)動(dòng)力系統(tǒng),以滿(mǎn)足修理需要。這包括斷開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)的排放 系統(tǒng)、速度表軟軸和變速器的換擋聯(lián)結(jié)。另外,電線線束 必須從發(fā)動(dòng)機(jī)附件、車(chē)燈和喇叭上斷開(kāi)。螺栓、線夾、停 車(chē)制動(dòng)拉線、麥弗遜柱桿和轉(zhuǎn)向拉桿也必須拆下,并且放 在一個(gè)盒子里安全保存,以備重新裝配時(shí)再使用。然后, 松開(kāi)散熱器管夾,拆下散熱器。工作時(shí),要注意經(jīng)常查看 散熱器的生產(chǎn)標(biāo)簽,因?yàn)槿绻嗁?gòu)新品,上面的信息是很 重要的。(3)輕度碰撞的校正學(xué)生通過(guò)觀 察現(xiàn)象總結(jié) 難點(diǎn)結(jié)合實(shí)際使 用車(chē)型具體 分析講解結(jié)合實(shí)際使 用車(chē)型具體 分析講解在修理輕度碰撞時(shí),側(cè)面橫梁,前翼子板、

6、車(chē)頂蓋和散熱講授法15分鐘演示法165分鐘巡回指導(dǎo)器支架等通常作為一個(gè)整體同時(shí)拉回到它們的原始位置 并且校正。校正時(shí),使用中心測(cè)量?jī)x和車(chē)頂測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè) 量,用鋼管橫梁,車(chē)下鉗夾或曲面夾進(jìn)行固定,用車(chē)身車(chē) 架校正機(jī)或推拉器進(jìn)行校正。在作業(yè)過(guò)程中,要注意支架 上的螺栓安裝位置,注意不要損壞螺紋。4)嚴(yán)重的部位碰撞的矯正在矯正嚴(yán)重的前端碰撞時(shí),對(duì)于嚴(yán)重?fù)p傷(壓皺或撕 裂)的地方,應(yīng)該首先拉回到與原來(lái)位置近似的位置,同 時(shí)與之點(diǎn)焊連接的金屬也應(yīng)該矯正和校直,然后按需要拆 卸和安裝新零件。矯正地板、前翼子板總成和車(chē)頂蓋時(shí), 應(yīng)該保證車(chē)門(mén)開(kāi)關(guān)自如。通過(guò)車(chē)身校正儀分別在車(chē)頂蓋、 側(cè)梁和前翼子板等處,同時(shí)施加

7、多點(diǎn)拉力,依次矯正所有 的皺折、凹凸和折縫,直到將所有的破壞部分恢復(fù)到它們 的正確位置和形狀。1)車(chē)身液壓千斤頂?shù)某C正2)車(chē)身校正儀的矯正車(chē)身校正儀的結(jié)構(gòu)組成 車(chē)用夾具的選擇使用車(chē)身校正儀的使用操作對(duì)車(chē)身常見(jiàn)部位進(jìn)行拉伸修復(fù)對(duì)車(chē)身常見(jiàn)部位進(jìn)行拉伸修復(fù)4示范講解按照上述所講知識(shí)點(diǎn),按照實(shí)際操作模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行 示范講解測(cè)量設(shè)備的使用。巡回指導(dǎo)結(jié)合實(shí)際使 用車(chē)型具體 分析講解難點(diǎn)結(jié)合實(shí)際使 用車(chē)型,適當(dāng) 進(jìn)行演示操 作。任務(wù)實(shí)施 重點(diǎn)學(xué)生小組進(jìn) 行操作,老師1、先制定出一組進(jìn)行鉞金修復(fù)步驟,其中 1人將步 驟寫(xiě)于黑板上,其他幾人進(jìn)行診斷操作,并記錄實(shí)測(cè)數(shù)據(jù);歸納法3分鐘2分5分鐘2、其他組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行診斷步驟的設(shè)計(jì),并觀察操作組 同學(xué)操作的規(guī)范性,記錄存在的錯(cuò)誤,對(duì)操作同學(xué)進(jìn)行測(cè) 評(píng),同時(shí)完成學(xué)生工作貢;3、老師進(jìn)行巡回指導(dǎo),多觀察、多走動(dòng),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容多指導(dǎo)多講解,并及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范操作。結(jié)束指導(dǎo)11本次課小結(jié)1、完成小組評(píng)價(jià)

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