上海滬教五年級(jí)下數(shù)學(xué)測(cè)試卷

1、五年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)第五、六單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 第一部分 （40分）一直接寫出得數(shù)。8%3.2+8= 10.07= 3.4+16+6.6= 0.17 ÷100= 2.5×40= 12.5×3.4 ×8= 1.5×100÷10= （估算）352×9.81 二解方程。9%（1）3.2x-0.8=4 (2)1.56×3-2x=1.04 （3）4（8+x）=172-12 三用遞等式計(jì)算（寫出必要的計(jì)算過程，能簡(jiǎn)便用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）。16%÷（3）34.5×6.6+65.6×6.6 （

2、4）900÷（25+12.5）×0.8-20.7四列綜合算式或方程解。8%（1）7.5與0.9的和，除以0.03，商是多少？（2）5的3倍比一個(gè)數(shù)的一半多8，求這個(gè)數(shù)。第二部分 （40分）一填空題。10%（1）2kg50g=( )kg 20L=( )cm3(2)在100、-6、0、4.3、1、-0.2這些數(shù)中，（ ）是整數(shù)，（ ）是正整數(shù)。（3）在數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示數(shù)?，F(xiàn)在，A=0.5，B=-1，C=，D=2，請(qǐng)用數(shù)軸上的點(diǎn)把這四個(gè)數(shù)表示出來。（4）等邊三角形有（ ）條對(duì)稱軸。（5）一根鐵絲，恰好能圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是3dm的正方形，如果圍成一個(gè)寬是2dm的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是（ ）。(

3、6)15.2÷0.3的商取一位小數(shù),商是( ),余數(shù)是( )。（7）甲乙兩人共有238元，甲給乙30元后，甲還比乙多20元，乙原有（ ）元。二選擇題（在括號(hào)內(nèi)填入正確答案，字母編號(hào)）。6%（1）大于-3而小于3的整數(shù)有（ ）個(gè)。A、5 B、4 C、3 D、2（2）如果a0，那么a÷0.5（ ）a。A、大于 B、小于 C、等于 D、小于或等于（3）用寫有210九張數(shù)卡玩游戲，任抽一張，抽出卡片上的數(shù)是（ ）。 A.單數(shù)可能性大 B.雙數(shù)可能性大 C.單、雙數(shù)可能性一樣大 D.無法確定三綜合應(yīng)用。26%1小胖去學(xué)習(xí)用品商店買了3本價(jià)格相同的練習(xí)本和4支單價(jià)2.9元的水筆，一共用

4、去20元。練習(xí)本每本多少元？2有一本科技書，小丁丁第一天讀了整本書的一半，第二天讀了剩余部分的一半，最后還剩46頁，這本書一共有多少頁？（提示：可以畫樹狀算圖求解） 3“六一”兒童節(jié)，學(xué)校向每個(gè)班級(jí)分發(fā)氣球布置教室。如果每個(gè)班分20個(gè)氣球，則多了130個(gè)；如果每個(gè)班分25個(gè)氣球，則正好分完。一共有幾個(gè)班級(jí)？一共有幾個(gè)氣球？4小巧以65米/分的步行速度從家里出發(fā)去少年宮。出發(fā)16分鐘后，媽媽發(fā)現(xiàn)小巧把一份材料忘在家里了，于是騎車以195米/分的速度去追。已知小巧家與少年宮之間的路程是1800米。媽媽能在小巧到達(dá)少年宮之前追上她嗎？5實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生參加讀書活動(dòng)，上周到圖書館借書情況如右面的

5、條形統(tǒng)計(jì)圖。（1）哪幾天借書大于或等于70本？（2）這一周平均每天借書多少本？（按5天計(jì)算，計(jì)算結(jié)果用四舍五入法湊整到個(gè)位）第三部分 （20分）一畫一畫。8%1下面是兩種由邊長(zhǎng)為1cm的正方形組成的三連塊。用若干塊這兩類三連塊拼出一個(gè)長(zhǎng)4cm、寬3cm的長(zhǎng)方形，應(yīng)該怎樣拼？（在方格圖上畫出拼圖，這兩類三連塊在畫拼圖時(shí)都要使用）2過P點(diǎn)畫直線c的平行線。 3畫出下面梯形底邊上的高。 ·Pc （1）量出左邊圓的半徑是_毫米。（2）以O(shè)點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)半徑為2cm的圓。4 二算一算。12%12m1一塊平行四邊形的草地中有一條長(zhǎng)5.2米、寬1米的小路（如右圖）。這塊草地的面積是多少平方米？ 2一塊正方體石料，棱長(zhǎng)4分米。這塊石料的體積是多少立方分