七年級(jí)生物上冊(cè) 33 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一課兩練8226;提素能 新版新人教版

1、3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一課兩練·提素能【練基礎(chǔ)】一、選擇題1.根適于吸水的特點(diǎn)是()A.成熟區(qū)有大量根毛B.有分生區(qū)C.有伸長(zhǎng)區(qū)D.有根冠保護(hù)【解析】選A。本題考查根適于吸水的特點(diǎn)。在成熟區(qū),表皮細(xì)胞的一部分向外突出,形成大量的根毛,使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。2.下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述,不正確的是()A.導(dǎo)管是中空的管道B.導(dǎo)管只存在于植物的根和莖中C.導(dǎo)管由許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞組成D.組成導(dǎo)管的上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失【解析】選B。本題考查對(duì)導(dǎo)管的理解。每一根導(dǎo)管都是由許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞所組成的,上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失,形成了一根中空的

2、管道。根、莖、葉內(nèi)都有導(dǎo)管,它們是連續(xù)貫通的。3.(教材P109觀察與思考改編)剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖,插入稀釋后的紅墨水中一段時(shí)間后取出,用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是()A.導(dǎo)管B.營(yíng)養(yǎng)組織C.保護(hù)組織D.表皮【解析】選A。本題考查植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸。導(dǎo)管是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道,根吸收來的水分就通過這個(gè)管道自下而上被送到植物體的各個(gè)部分。導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織?！咀兪接?xùn)練】(2014·昆明學(xué)業(yè)考改編)昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入莖的()A.分生組織B.機(jī)械組織C.導(dǎo)管D.表皮【解析】選C。本

3、題考查導(dǎo)管的作用。導(dǎo)管可以自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入綠化樹較大莖(樹干)的導(dǎo)管中。4.下面是觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟,正確的排列順序是()將新鮮的葉片平放在小木板上橫向迅速切割葉片右手捏緊并排的兩片刀片選用最薄的一片制成臨時(shí)切片把刀片夾縫中存在的薄片放入水中A.B.C.D.【解析】選D。本題考查徒手切片的步驟。徒手切片的制作過程是:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平放在小木板上,右手捏緊并排的兩片刀片,橫向迅速切割葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,用毛筆蘸取最薄的一片,將切片平整展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去多余的水分,制成臨時(shí)切片。5

4、.在陸生植物中,最大的樹葉要屬生長(zhǎng)在智利森林里的大根乃拉草。它的一片葉子,能把三個(gè)并排騎馬的人,連人帶馬都遮蓋住。大根乃拉草葉片的基本結(jié)構(gòu)包括()A.上表皮、葉脈和下表皮B.上表皮、葉肉和下表皮C.葉肉、表皮和氣孔D.表皮、葉肉和葉脈【解析】選D。本題結(jié)合實(shí)例考查葉片的結(jié)構(gòu)。葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分,表皮包括上表皮和下表皮,起保護(hù)作用;葉肉能制造有機(jī)物;葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用。6.(2014·云南學(xué)業(yè)考)關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.葉肉位于上、下表皮之間B.葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉D.葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織【解析】選

5、A。本題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能。從葉片橫切面可知,葉肉位于上、下表皮之間;葉片的保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;葉片由表皮、葉肉與葉脈組成,表皮起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是氣孔,氣孔一般白天開放,夜晚關(guān)閉,若夏季中午光照過強(qiáng),為了防止水分過度散失,氣孔也會(huì)關(guān)閉。【拓展歸納】葉片屬于器官表皮屬于保護(hù)組織,葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,葉脈主要由輸導(dǎo)組織組成?？梢?葉片是由不同的組織,按照一定的次序結(jié)合起來形成的具有一定功能(蒸騰作用等)的結(jié)構(gòu),屬于器官。7.下列關(guān)于保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞區(qū)別的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞呈半月形B.含有葉綠體C.內(nèi)外壁厚薄不同D.比較大

6、【解析】選D。本題主要考查葉的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的區(qū)別。葉的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的區(qū)別主要是形狀呈半月形,含有葉綠體,細(xì)胞壁厚薄不均勻,靠氣孔的外壁厚,背氣孔的內(nèi)壁薄。這些特點(diǎn)適于調(diào)節(jié)氣孔的開閉?！就卣箽w納】表皮細(xì)胞與保衛(wèi)細(xì)胞的區(qū)別保衛(wèi)細(xì)胞表皮細(xì)胞圖示區(qū)別保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,含葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,其功能是控制氣孔的開閉表皮細(xì)胞扁平,無色透明,不含葉綠體,表面有透明而不透水的角質(zhì)層,對(duì)葉片有保護(hù)作用8.(2014·蘇州學(xué)業(yè)考)下圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖,箭頭表示某種物質(zhì)進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致開合的情況。則該種物質(zhì)是()A.水B.氧氣C.空氣D.二氧化碳【解析】選A。本題考查

7、氣孔開閉的原理。保衛(wèi)細(xì)胞外壁厚,內(nèi)壁薄,當(dāng)水分進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),內(nèi)壁拉伸,牽動(dòng)外壁向內(nèi)凹陷,氣孔開放;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),內(nèi)外壁都拉直,氣孔關(guān)閉。9.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明()A.葉片正面的蒸騰作用比背面強(qiáng)B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少【解析】選C。本題主要考查氣孔的分布及功能。氣孔被稱為植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面

8、的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多,葉片背面的蒸騰作用比正面強(qiáng)。10.(2014·龍巖學(xué)業(yè)考)一株玉米生長(zhǎng)旺盛時(shí),一天要從土壤吸收幾千克的水,其中大部分水的去向是()A.合成其他物質(zhì)B.儲(chǔ)存在植物體內(nèi)C.作為組成植物體的成分D.通過蒸騰作用散失【解析】選D。本題主要考查植物的蒸騰作用。植物通過蒸騰作用,一方面可以拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸,保證各組織、器官對(duì)水分和無機(jī)鹽的需要;另一方面在炎熱的夏天,通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。植物從土壤吸收的水,其中大部分通過蒸騰作用散失了?！咀兪接?xùn)練】(2015·湖南質(zhì)檢)水稻生長(zhǎng)后期(灌漿期和成熟期

9、),要吸收大量的水分,該期間水稻吸收的水分主要用于()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育【解析】選B。本題主要考查植物對(duì)水分的利用。植物根吸收的水分,只有一小部分被用于自身生命活動(dòng),其余絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。【易錯(cuò)警示】避開題干信息干擾題干信息“生長(zhǎng)后期”的誤導(dǎo),易使同學(xué)們選擇“果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育”,而無論在植物生活的哪一階段,都是約99%的水分被蒸騰作用散失到空氣中。11.俗話說“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂端,水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用【解析】選C。本題考查植物的蒸騰

10、作用。解答本題的關(guān)鍵是弄清楚蒸騰作用的意義,蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸,所以水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自蒸騰作用,A、B、D不提供水分上升的動(dòng)力。12.下列現(xiàn)象與蒸騰作用無關(guān)的是()A.蔬菜大棚的塑料薄膜的內(nèi)壁上有很多水珠B.夏天強(qiáng)烈的陽光沒有把樹上的葉子曬干C.根吸收的水能夠到達(dá)幾十米高的樹冠的每一個(gè)葉片D.滴水蓮的葉片邊緣和尖端能夠滴下水珠【解析】選D。本題考查植物的蒸騰作用的概念和意義。水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用。蔬菜蒸騰作用散失的水蒸氣在蔬菜大棚的塑料薄膜的內(nèi)壁上遇冷形成水珠。蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。蒸騰作用

11、可以拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸,到達(dá)植物體的各個(gè)器官。滴水蓮的葉片邊緣和尖端能夠滴下水珠,是植物的“吐水”現(xiàn)象,不是蒸騰作用。【易錯(cuò)警示】蒸騰作用蒸發(fā)作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用。水分從某個(gè)容器、江河、海洋等由表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸發(fā)。13.(2014·威海學(xué)業(yè)考)下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是()A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸B.蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D.沒有蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)就無法進(jìn)行【解析】選D。本題考查蒸騰作用的意義。蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片

12、的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中去的過程,能促進(jìn)植物從土壤中吸收水分,并促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。蒸騰作用能增加大氣濕度,增加降雨量,促進(jìn)生物圈的水循環(huán),沒有蒸騰作用,水循環(huán)較慢,但不是無法進(jìn)行?！疽族e(cuò)警示】正確認(rèn)識(shí)生物圈的水循環(huán)不要誤認(rèn)為沒有綠色植物生物圈就不能進(jìn)行水循環(huán),綠色植物只是促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。14.“云霧茶”是廬山特產(chǎn),是廬山獨(dú)特的氣候條件孕育的產(chǎn)物。下列敘述中,與植物的蒸騰作用無關(guān)的是()A.廬山年降雨量和降雨天數(shù)多B.廬山云霧多C.廬山夏天氣溫較低,是理想的避暑勝地D.廬山空氣清新【解題指南】(1)明確三個(gè)關(guān)系:云霧與濕度有關(guān),氣溫與植物蒸騰有關(guān),含氧量與光合作用有關(guān)。

13、(2)尋求選項(xiàng)與蒸騰作用之間的聯(lián)系。【解析】選D。本題考查蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響。蒸騰作用散失大量的水分,能夠提高大氣濕度,增加降水。廬山降雨量和降雨天數(shù)多、云霧多都與植物的蒸騰作用有關(guān)。植物的蒸騰作用能夠從周圍環(huán)境中吸收熱量,降低環(huán)境溫度。廬山空氣清新,說明含氧量高,含氧量高與植物的光合作用釋放氧氣有關(guān)。15.(2015·昆明質(zhì)檢)大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用()A.降低空氣的溫度B.吸收空氣中的二氧化碳C.增加空氣中氧的含量D.提高大氣濕度,增加降水【解析】選D。本題考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)

14、揮著重要作用,根從土壤溶液中吸收的水分,絕大部分通過蒸騰作用散失,提高了大氣的濕度,增加降雨量。16.(2015·宜昌質(zhì)檢)關(guān)于水循環(huán)的描述不正確的是()A.植物的蒸騰作用能促進(jìn)水循環(huán)B.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少C.在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水【解析】選B。本題考查綠色植物在水循環(huán)中的作用。植物的葉片上有很多氣孔,當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中,氣孔是植物體散失水分的“門戶”,植物氣孔雖然很小,但通過氣孔散失的水分很多,約占根吸收水分的99%

15、。17.要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片,作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的裝置最好是()A.和B.和C.和D.和【解析】選B。本題主要考查植物蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)。若要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片,則實(shí)驗(yàn)變量是葉片,有葉片的一組為對(duì)照組,沒有葉片的一組為實(shí)驗(yàn)組;如果將整個(gè)花盆中的土壤包裹住,塑料袋內(nèi)的水珠會(huì)有一部分來自花盆土壤中水分的蒸發(fā),不能證明水分是通過葉片的蒸騰作用散發(fā)出來的,因此應(yīng)選B。18.(2015·青島質(zhì)檢)如圖的天平開始是平衡的,在光下一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)什么變化()A.左側(cè)向上移動(dòng)B.右側(cè)向上移動(dòng)C.仍然處于平衡狀態(tài)D.不能判斷【解析】選A。本題考查植物的蒸騰作用。植

16、物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,植物的蒸騰作用在不停地進(jìn)行,左邊的裝置中葉片較多,蒸騰作用失去的水分較多,重量減輕,會(huì)上升。二、非選擇題19.下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:2_,3_。(2)葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是6_,它由一對(duì)_構(gòu)成,與其開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是_。(3)分別撕取一小塊上、下表皮制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察,氣孔較多的是_。(4)圖中標(biāo)號(hào)_所示結(jié)構(gòu)中有導(dǎo)管和篩管,屬于_組織。【解析】本題考查葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(1)由圖可知,1為上表皮,2、4為葉肉,3為葉脈,5為下表皮,6為氣孔,7為保衛(wèi)細(xì)胞。其中上表皮與下表皮合稱為表皮。(2)葉片

17、的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”;保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開,失水收縮時(shí),氣孔關(guān)閉。因此,與氣孔開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是水。(3)一般來說,陸生植物葉片的下表皮氣孔多,上表皮氣孔少,這樣可以避免水分過度散失。(4)圖中標(biāo)號(hào)3是葉脈,葉脈中有導(dǎo)管和篩管,屬于輸導(dǎo)組織。答案:(1)葉肉細(xì)胞葉脈(2)氣孔7保衛(wèi)細(xì)胞水(3)下表皮(4)3輸導(dǎo)【練能力】一、選擇題1.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似、質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,做如下處理:組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序

18、是()A.甲乙丙丁B.甲丙乙丁C.丁乙丙甲D.丁丙乙甲【解題指南】(1)審題:萎蔫現(xiàn)象是植物體散失水分造成的,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序與蒸騰作用散失水分的多少有關(guān)。(2)分析:蒸騰作用散失水分的多少與氣孔的多少有關(guān),表格中甲、乙、丙、丁四組葉片涂凡士林的部位不同,參與蒸騰作用的氣孔數(shù)量不同?！窘馕觥窟xA。本題考查葉片蒸騰作用的部位和氣孔分布特點(diǎn)。氣孔是蒸騰作用的門戶,下表皮的氣孔多于上表皮,涂上凡士林使氣孔不能散失水分,不涂凡士林的葉水分散失最快,其次是只涂上表皮的,再其次是只涂下表皮的,散失水分最慢的是上、下表皮都涂上凡士林的。2.(2014·昆明學(xué)業(yè)考)取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒,

19、分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個(gè)枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如圖,分析正確的是()A.甲組是實(shí)驗(yàn)組B.甲組減少的水分主要用于光合作用C.乙組的葉片未被摘除D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官【解析】選D。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。由圖中的數(shù)據(jù)分析可以知道:甲、乙組的變量是有無葉,甲組葉片保留,乙組葉片摘除,故甲組為對(duì)照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組。甲組減少的水分主要用于蒸騰作用;隨著時(shí)間的推移,液面越來越低,而乙組內(nèi)枝條的葉摘除,隨著時(shí)間的推移,液面變化不明顯,所以得出的結(jié)論是:葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。【互動(dòng)探究】上題中,實(shí)驗(yàn)所