人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷

1、word人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷時(shí)間: 40分鐘 總分值:100一、填空。29分1小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示 ， ；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是 3,6，他坐在第 列第 行。2. 4004004的最高位是 位，左邊的4表示 ，中間的4表示 ，右邊的4表示 。3.等腰三角形的一個(gè)底角是45度，那么它的頂角是 這是一個(gè) 三角形。4. 一個(gè)億里有 個(gè)千萬(wàn)， 個(gè)萬(wàn)；與億相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位是 和 。5.25×13×4=13××。6. 有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，其中最小的數(shù)是X，最大的數(shù)是 ，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 。7.118+159+182= _ + _ +_

2、。8.28053880000是一個(gè) 位數(shù)，最高位是 ，數(shù)字中的5在 位，表示 個(gè) ，把它改成用“億作單位的近似數(shù)是 。9.一張正方形紙，長(zhǎng)A厘米，寬B厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 厘米。10一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角是70度，另外兩個(gè)角分別是 、 或 、 。二、判斷。對(duì)的在括號(hào)里打“，錯(cuò)的打“×5分1.等腰三角形的底角有可能是鈍角。 2.兩個(gè)完全一樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形。 3.有一個(gè)角是60度的等腰三角形一定是等邊三角形。 4.位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大。 5.同一個(gè)梯形中的所有高都相等 三、選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里5分1. 讀數(shù)時(shí)，每級(jí)

3、末尾有0，都 。A.只讀一個(gè)零 B.不讀 C.讀2. 125×7×8=7×125×8。 A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法結(jié)合律和乘法交換律。3.99口19299萬(wàn)?？谧永锟梢蕴?個(gè)數(shù)。 A.4 B.8 C.54.下面有四條對(duì)稱軸的圖像是 。 A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.圓形5. 99×99+199 100×100。 A. B. C.= 四、在里填上“、“、或“。6分 1.40×51 40×50+40 2. 56×9956×100-993.74×19+7474×(19+

4、74 ) 4. 600÷25×4600÷25×4 5.960÷12-6960÷12-6 6. 306×50300+6×50五、計(jì)算。18分 1.直接寫出得數(shù)每題0.5分 25×4= 18×500 = 30×40= 6000÷30 = 9100÷700= 25×4÷25×4=2.豎式計(jì)算每題1分 289+476 28×64 703×46 502×90 206×15 284×36 3.簡(jiǎn)便計(jì)

5、算每題2分893+594+107 58×34+66×58 4×(17×25)48×10148 7×25 ×9 ×4 87×99+87六、作圖題。6分1. 畫出一個(gè)等邊三角形、等腰梯形，并畫出對(duì)稱軸。 七、讀數(shù)與比擬大小。9分1. 我國(guó)的陸地國(guó)土面積約為9600000平方千米，俄羅斯的國(guó)土面積約為17100000平方千米，加拿大的國(guó)土面積約為9980000平方千米。3分先讀出各數(shù)再按從大到小排列 2. 在里填上“或“。3分 31440032萬(wàn) 649800006500000 2503000000002494

6、00000000 6308260832 3980508937790502 3. 將下面各數(shù)按照從小到大的順序排列。3分390萬(wàn)21302400 4001234 780998 3800670 八、解決問(wèn)題。1-4每題4分，第5題6分。共22分1.南港小學(xué)去年九月份用水360噸，十月份用水300噸，十月份比九月份節(jié)約水費(fèi)120元。每噸水多少元？2.甲乙兩車分別從相距600千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲車每小時(shí)行55千米，乙車每小時(shí)行65 千米，輛車出發(fā)3小時(shí)后還相差多少千米？3.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是30厘米，底比腰長(zhǎng)3厘米。它的底是多少厘米？4.李老師開車從南京出發(fā)去上海開會(huì)，全長(zhǎng)288

7、千米，開了一段時(shí)間后還有114千米，李老師平均每小時(shí)行58千米，他已經(jīng)開了幾小時(shí)？ 5.用4塊邊長(zhǎng)8厘米的正方形紙片拼成一個(gè)正方型或長(zhǎng)方形，拼成圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？答案：一 填空1.4,5 3，6【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)理解情況。】2.十萬(wàn) 4個(gè)十萬(wàn) 四個(gè)百萬(wàn) 4個(gè)一【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位表的熟練掌握情況。】3.90度，直角三角形?！境鲱}意圖：考查學(xué)生對(duì)三角形知識(shí)的理解。】4.10， ,10000，十億，千萬(wàn)?！境鲱}意圖：考查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)位熟練掌握情況。】5.25×13×4=13×25×4【出題意圖：,考查學(xué)生對(duì)乘法結(jié)合律掌握情況?！?.87

8、620,20678【出題意圖：考查學(xué)生數(shù)的大小比擬?！?.118+182+159【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)加法結(jié)合律掌握情況?！?.11 百億 千萬(wàn) 5 千萬(wàn)【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)字的分析改寫能力?！?.4B【出題意圖：考察學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)掌握情況。】1070、4,55、5 【出題意圖：,考查學(xué)生對(duì)乘法結(jié)合律掌握情況?！?、 判斷1. ×【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)末尾的0添加相關(guān)知識(shí)的了解。】2. 出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位對(duì)齊的相關(guān)知識(shí)的了解。3. 【出題意圖：考查學(xué)生三角形知識(shí)的了解?！?【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)梯形知識(shí)的掌握情況。】5×【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)近似數(shù)知識(shí)的掌握情況

9、。】三、選擇 1.C【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位表?！?.C【出題意圖：考查學(xué)生掌握運(yùn)算定律能力?！?.C【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)大數(shù)的改寫?！?.C【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)用四舍五入法來(lái)取近似數(shù)的熟練掌握情況?！?5.C【出題意圖：考查學(xué)生熟練掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算能力?！克?、在里填上“、“、或“1.= 2. 3. = 4. 5. 6.【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律運(yùn)用能力?！课?、簡(jiǎn)便計(jì)算 1.1595 2.5800 3.1700 4.4800 5.6300 6.8700 【出題意圖：考查學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力。】六、畫三角形 略七1.九百六十萬(wàn) 一千七百一十萬(wàn) 九百九十八萬(wàn)【出題意圖：考查學(xué)生大數(shù)的讀法?！?9600009980000171000002. 3.9809983500670350076040021901130240【出題意圖：考查學(xué)生數(shù)的大小比擬能力?！堪?、解決問(wèn)題1. 360-300=60噸 120÷60=2元 答：每噸水2元?！境鲱}意圖：考查學(xué)生分析能力?！?55+65×3=120×3=360米600-360=240千米 答：還差240千米?！境鲱}意圖：考查學(xué)生的邏輯分析能力?！?.30+3=33厘米 33÷3=11厘米 113=8厘米 答：腰11厘米，底8厘米?！境鲱}意圖：靈活運(yùn)用差倍知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！?.288-114=174千