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文檔簡介
1、加強(qiáng)安全管理 構(gòu)建平安校園馬灌中學(xué)安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!“為平安勿以其小而不為,管安全勿以其小而不管?!蔽倚0踩€(wěn)定工作緊緊圍繞縣教委指出的“精細(xì)管理,筑牢防線,守住底線,共建平安校園”的工作思路,牢固樹立“生命安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程,堅持在常規(guī)管理中落實(shí)安全,在課堂教學(xué)中滲透安全,在工作重點(diǎn)中突出安全,切切實(shí)實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到具體工作中,落實(shí)到實(shí)際行動中,做到警鐘長鳴,常抓不懈,構(gòu)筑起一道堅固的校園安全屏障,確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。下面就我校的具體做法從四個方面作如下匯報,以期拋磚引玉,不妥之處,敬請各位批
2、評指正。一、健全制度是前提俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循,有規(guī)可依,我們通過行政班子充分討論,積極采納教職員工、學(xué)生及家長的合理化建議和意見,對學(xué)校現(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真,去粗求精,進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化,制定了馬灌中學(xué)學(xué)生“七字經(jīng)”、校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案、安全工作突發(fā)事件報告制度及應(yīng)急處置制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)崗位職責(zé)、食品衛(wèi)生安全管理制度、交通安全管理制度、教學(xué)安全管理制度、各類重大活動及大型集會安全管理制度、校園安全排查制度、安全工作獎懲考核制度等一系列安全管理規(guī)章制度。同時,學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初
3、,都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度,對學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動、教學(xué)活動等安全制度予以重點(diǎn)解讀,以此強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識。二、明確責(zé)任是基礎(chǔ)“生命不保,談何教育?”為把安全工作落到實(shí)處,我們遵循“責(zé)任到人,措施到位,堅持到底,追究到底”的原則,健全制度,明確分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全制度措施,負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。每年初都要層層簽訂安全工作責(zé)任書,對學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解,將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘,各個時段都有具體的安全責(zé)任人,從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系
4、,較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。三、強(qiáng)化措施是保障 1、加大投入,提高技防能力。我校加大投入,不斷增強(qiáng)物防技防裝備;積極籌措經(jīng)費(fèi),構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系,在學(xué)校重點(diǎn)部位,安裝電子監(jiān)控探頭60多個。今年2月份,忠縣聯(lián)通公司為我校安裝了“安全衛(wèi)士”。它從“校門口的安全”入手,重點(diǎn)加強(qiáng)校園日??记诠芾?,更好地結(jié)合孩子“學(xué)習(xí)、健康”的互動需求,打造兼容并蓄的信息平臺,為家校提供多樣化的信息服務(wù)。 校園衛(wèi)士特有的“刷卡+拍照”專利技術(shù),讓家長用手機(jī)即時看到真實(shí)的進(jìn)出校圖像,學(xué)校實(shí)現(xiàn)電子化考勤管理。(1)學(xué)生進(jìn)出校門刷電子學(xué)生證,門禁攝像頭自動抓拍進(jìn)出校學(xué)
5、生照片,學(xué)生進(jìn)出校刷卡的具體時間就會通過短信方式發(fā)送給家長及老師,家長、老師不僅可以知道進(jìn)出校具體時間,還可查看進(jìn)出校門的照片。(2)學(xué)生請假不再需要老師批請假條簽字,學(xué)生將請假時間、緣由通過“智慧沃?!逼脚_發(fā)起請假申請,再由班主仼老師在“智慧沃?!逼脚_上通過請假申請同意,學(xué)生就可刷卡出入。學(xué)??倓?wù)處定期檢修用電線路,及時更換老化、破損、裸露電線;加強(qiáng)對樓梯扶手、教室門窗、樓道(梯)、應(yīng)急燈、照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng);在建工地,設(shè)立安全墻,隔離施工區(qū),確保了施工場地上的安全。2、齊抓共管,提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班,堅決禁止閑雜人員、非校內(nèi)機(jī)動車輛進(jìn)入校
6、園。成立護(hù)校隊(duì),增加了安全管理人員,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書,要求家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作,明確學(xué)生到校時間,要求學(xué)生按時到校,杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。3、以人為本,構(gòu)建新型師生關(guān)系。沒有幸福的老師,就不可能有幸福的學(xué)生。教師不健康的心理情緒必然會以不同的形式轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生,我校重視加強(qiáng)教師心理輔導(dǎo),為他們進(jìn)行心理疏導(dǎo);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心每一位教師的家庭生活,每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福,家里紅白喜事,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總會送去賀禮或是慰問金。教師自己有了幸福感,才能將幸福傳遞給學(xué)生,在此基礎(chǔ)上,我們要求教師以文明的言行執(zhí)教,在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,化解
7、師生之間的對立情緒。師生關(guān)系融洽了,教師成了學(xué)生心中值得信賴的朋友,學(xué)生真正成為了老師的助手、粉絲。4、積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法治教育工作。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案,組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)手冊、法治教育與學(xué)科教學(xué)和教師法治教育常識讀本,教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī),因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計,科學(xué)導(dǎo)入,通過對法治滲透點(diǎn)的把握,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解和掌握,達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校由政務(wù)處牽頭,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施,分學(xué)科,開展了學(xué)科教學(xué)滲透法治教育的示范課、優(yōu)秀教案(教學(xué)案例)、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課等形式多樣的活動,使各學(xué)科各年級教
8、師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法治教育有了清晰的認(rèn)識和可借鑒的模式,促進(jìn)教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育工作中成長成熟。四、狠抓落實(shí)是關(guān)鍵有一個公式非常好,“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞,再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值。為此,我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想,以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,自我加壓,不折不扣地執(zhí)行安全管理制度,創(chuàng)造性地開展安全管理工作。 1、切實(shí)開展“安全教育周”主題活動。學(xué)校邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、行家到校對全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、講座、發(fā)放致家長的一
9、封信、主題班隊(duì)會、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式,利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學(xué)生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學(xué)校堅持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?!鞍踩逃堋?,每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”, 每周星期五第七節(jié)課確定為少年宮活動輔導(dǎo)課,并要求各班利用每周一節(jié)地方課專門對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育,讓安全教育陪伴學(xué)生度過美好的學(xué)習(xí)生活。2、扎實(shí)開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué),我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),抓小事,抓細(xì)節(jié),把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合,堅持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。 堅持把守則規(guī)范的貫徹落實(shí)作為主抓手,把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容,著眼于大處,著手于小處,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。3、積極開展安全疏散演練活動。學(xué)校堅持開展
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