“十三五”(2022—2022年)中繼教五年規(guī)劃

1、甕安縣嵐關(guān)中學(xué)“十三五(20222022年)中繼教實(shí)施方案甕安縣嵐關(guān)中學(xué)2022年9月甕安縣嵐關(guān)中學(xué)“十三五(20222022年)中繼教實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部2022年8月13日公布的?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定?人社部令第25號(hào)、甕教研發(fā)202224號(hào)文件?甕安縣教育局 甕安縣人力資源社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)?甕安縣“十三五 (2022-2022年)教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃?的通知?、甕教研發(fā)202227號(hào)文件等文件精神，以貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，深入推進(jìn)教育均衡開(kāi)展，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照打造骨干、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路，統(tǒng)籌教師培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力

2、度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)開(kāi)展，集合本校實(shí)際，特制定本方案。二、目標(biāo)要求圍繞“加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)、提升教師隊(duì)伍專業(yè)技能、完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)、加強(qiáng)繼續(xù)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提升全校教育教學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)，認(rèn)真組織落實(shí)“國(guó)培方案等縣級(jí)以上培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)、教師專項(xiàng)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。積極探索校本研修新模式，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提升教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。三、實(shí)施原那么一堅(jiān)持以教師為本、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、按需施訓(xùn)的原那么。完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改良培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。二堅(jiān)持全員培訓(xùn)和專項(xiàng)研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)

3、和學(xué)歷提升相結(jié)合的原那么。三堅(jiān)持以校為本，強(qiáng)化校本研修，鼓勵(lì)創(chuàng)新，圍繞“提質(zhì)減負(fù)、高效課堂，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量的原那么。四、培訓(xùn)對(duì)象全校教師五、任務(wù)及內(nèi)容培訓(xùn)分全員培訓(xùn)“國(guó)培方案等縣級(jí)以上培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和教師專項(xiàng)培訓(xùn)信息技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。一全員培訓(xùn)人力資源和社會(huì)保障部2022年8月13日公布的?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定?人社部令第25號(hào)明確提出：從2022年10月1日起，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于90學(xué)時(shí)，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)和申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。從“十三五開(kāi)始，教師每年須完

4、成不少于90學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，其中，參加縣級(jí)及以上培訓(xùn)不少于52學(xué)時(shí)，參加校本培訓(xùn)不少于38學(xué)時(shí)。以此為要求組織全員培訓(xùn)，全員培訓(xùn)以學(xué)科為根底，并認(rèn)真組織實(shí)施各類培訓(xùn)。1、“國(guó)培方案等縣級(jí)以上培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)組織教師認(rèn)真參與“國(guó)培方案等縣級(jí)以上培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，并將培訓(xùn)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。2.校本培訓(xùn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)開(kāi)展多種形式的師德教育，使全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展和健康成長(zhǎng)；為人師

5、表，爭(zhēng)做“四有、三者、四引好老師。提升教師隊(duì)伍專業(yè)技能樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面開(kāi)展、主動(dòng)開(kāi)展、個(gè)性開(kāi)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)藏，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解學(xué)科專業(yè)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能改良課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動(dòng)

6、和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等根本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。二專項(xiàng)培訓(xùn)專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校校本研修有效開(kāi)展。1骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)方案。五年內(nèi)，分別積極選拔、培訓(xùn)省、州、縣、校級(jí)骨干教師。使各級(jí)骨干教師覆蓋所有課程方案規(guī)定的全部學(xué)科。要重視對(duì)青年教師的培

7、養(yǎng)。教務(wù)處整理骨干教師登記表，召開(kāi)會(huì)議，培訓(xùn)研修，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)建立幫教名單并開(kāi)展工作。2“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。組織好教師迎接“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，尤其加大對(duì)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)校本研修。3班主任培訓(xùn)。通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)全校所有班主任進(jìn)行五年不少于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，教務(wù)處做好班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人的能力。完善講稿、簽到表、記錄表、簡(jiǎn)報(bào)等材料。4信息技術(shù)培訓(xùn)。普及教師教育信息技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)，積極推進(jìn)更高一級(jí)級(jí)培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到2022年，力爭(zhēng)全校教師接受教育信息技術(shù)能

8、力培訓(xùn)并取得合格的比例到達(dá)100%以上。5新任教師培訓(xùn)。對(duì)新任教師進(jìn)行不少于120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，辦公室、教務(wù)處、政教處組織好每年新教師的培訓(xùn)工作，有記錄，有簽到表，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。 六、完善繼續(xù)教育管理制度建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。將教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、骨干教師選拔、特級(jí)教師評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)模等的依據(jù)。對(duì)繼續(xù)教育工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)繼續(xù)教育工作組織不力的給予批評(píng)，對(duì)無(wú)故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者，當(dāng)年年度考核視為不合格。 建立和完善教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評(píng)估機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工程的過(guò)程評(píng)價(jià)和

9、績(jī)效考評(píng)。把教師培訓(xùn)納入學(xué)校管理工作。實(shí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。對(duì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。完善培訓(xùn)檔案制度，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。學(xué)校教務(wù)處設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案管理。七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍。加強(qiáng)培訓(xùn)課程資源建設(shè)，積極研究培訓(xùn)教材，多樣化對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行培訓(xùn)。八、保障措施一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：潘運(yùn)德 副組長(zhǎng)：王平 賈朝益業(yè)務(wù)專員：葉仕江成員：陳龍、王

10、白友、李慶鋒、王佳、劉應(yīng)學(xué)、張連海、何開(kāi)芳、猶家兵、譚明全。 我校繼教工作實(shí)行校級(jí)及處室管理。學(xué)校和各處室必須高度重視教師繼續(xù)教育工作，明確工作職責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。協(xié)調(diào)各方，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)繼教工程。學(xué)校繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)繼教工程的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由教務(wù)處組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，教務(wù)處負(fù)責(zé)制定管理方法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；組織實(shí)施培訓(xùn)方案；對(duì)各教研組工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、評(píng)估。教師要更新培訓(xùn)觀念，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 二加大投入，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制 加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。按上級(jí)文件精神“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)足額專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，確保學(xué)校教師的培訓(xùn)。建立健全以財(cái)政投入為主、個(gè)人出資相結(jié)合等多渠道籌措教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。完善教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度。 九、實(shí)施步驟一啟動(dòng)階段：2022年10月底前為啟動(dòng)階段。在啟動(dòng)階段，認(rèn)真做好有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)與宣傳，提高認(rèn)識(shí)，搞好調(diào)研，制定規(guī)劃、實(shí)施方案，積極參加管理者和培訓(xùn)