一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

1、.一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第1周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名鄭逸冕、牛閆、馬家豪、訓(xùn)練內(nèi)容比多少效果或存在問題良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第1周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名牛夢真、韓博士、牛凱鵬訓(xùn)練內(nèi)容比多少效果或存在問題良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第2周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名韓佳俊、韓冰豪、韓慧可訓(xùn)練內(nèi)容位置效果或存在問題效果良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第2周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙文卓、趙金迪、趙希雨訓(xùn)練內(nèi)容位置   效果或存在問題效果良好一年

2、級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第3周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名孔子軒、韓佩哲、趙紫薇訓(xùn)練內(nèi)容15的認識和加減法效果或存在問題效果非常好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第3周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名孔豫欣、韓換換、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容15的認識和加減法效果或存在問題效果良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第4周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名趙天豪、韓笑天、韓彩云訓(xùn)練內(nèi)容認識圖形效果或存在問題效果還好，要多加練習(xí)。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第4周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名韓嘉欣、鄒浩冉、趙文卓訓(xùn)練內(nèi)容1、認識圖形

3、2、練習(xí)效果或存在問題粗心現(xiàn)象很嚴重。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第6周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名?；鄯肌㈨n慧可、韓一帆訓(xùn)練內(nèi)容610的認識和加減法效果或存在問題良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第6周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容610的認識和加減法效果或存在問題良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第7周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名?；鄯?、韓慧可、韓一帆訓(xùn)練內(nèi)容連加連減效果或存在問題效果良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第7周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓

4、海燕訓(xùn)練內(nèi)容連加連減   效果或存在問題效果良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第8周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名趙天豪、韓笑天、韓彩云訓(xùn)練內(nèi)容加減混合效果或存在問題效果非常好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第8周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容加減混合效果或存在問題效果良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第9周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名趙天豪、韓笑天、韓彩云訓(xùn)練內(nèi)容解決問題效果或存在問題效果還好，要多加練習(xí)。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第9周星期四教師姓名趙瑞英類別補

5、差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容解決問題效果或存在問題粗心現(xiàn)象很嚴重。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第10周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名趙天豪、韓笑天、韓彩云訓(xùn)練內(nèi)容1120各數(shù)的認識效果或存在問題良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級三（2）時間第10周星期四教師姓名王學(xué)椿類別補差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容1120各數(shù)的認識效果或存在問題良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第11周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名鄭逸冕、牛閆、馬家豪、訓(xùn)練內(nèi)容練習(xí)效果或存在問題效果良好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第11周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙明軒、牛夢真、韓海燕訓(xùn)練內(nèi)容練習(xí)   效果或存在問題效果良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第12周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名鄭逸冕、牛閆、馬家豪、訓(xùn)練內(nèi)容認識鐘表效果或存在問題效果非常好。一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第12周星期四教師姓名趙瑞英類別補差學(xué)生姓名趙文卓、趙金迪、趙希雨訓(xùn)練內(nèi)容認識鐘表效果或存在問題效果良好一年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補差”記錄表班級一（2）時間第13周星期二教師姓名趙瑞英類別培優(yōu)學(xué)生姓名孔子軒、韓佩哲、趙紫薇訓(xùn)練內(nèi)容20以內(nèi)的進位加法效果或存在問題效果還好