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1、最新人教版(部編)四年級語文第二單元試題(B)卷學(xué)校-班級 姓名成績時間:90分鐘滿分:120分一、我會讀拼音寫詞語。(10分)f ei g e s i zh ix ng t d s ong zh i1 1111P 1 11y uf dngxuy cojiank angf u sh ib en zhongI i Ir i1 a9 r 1I k p1 9 11 1 L 1 l1I 廠I1-11、比一比,再組詞。(8分)三、寫由下列詞的近義詞。(6分)漫長一一()繁銜一一敏捷()頓時欣喜若狂一一()形態(tài)各異 四、仿照例子寫詞語。(6分)1 .前俯后仰(含反義詞)()()()2 .熱辣辣(ABB式)
2、()()()3、一心一意()()()五、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。(5分)翻()怒()前()后()五()()斕毫不()()()()若狂點()之()茹()飲()無()()力造句:六、品讀句子,完成練習(xí)。(5分)作比較的說明方法是把人們不熟悉的事物和人們非常熟知的身邊事物進行比較,便于讀者理解內(nèi)容,通俗易懂。1、有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。這句話中拿()和()進行比較,具體地表現(xiàn)由了()的程度。2、我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個 地球才能抵得上一個太陽 。這句話拿太陽跟()作比較,突生地說明了 ()這一特點。七、按要求寫句子。(8分)1、看了這部
3、電影,全體師生和校長都受到了教育。(修改病句)2、桂花開了,離得很遠就可以聞到香味。(改為夸張句)3、在地球資源枯竭的時候,難道我們不能移居到別的星球上嗎?(改為陳述句)4、灰雀在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱。( 仿寫擬人句)八、判斷認為正確的的打,不正確的的打“X”。(6分)1、萬戶的試驗是無知的表現(xiàn),沒有安全保障。()2、萬戶的試驗體現(xiàn)了人類對飛天夢想的追求,是勇于實踐的表現(xiàn)。()3、萬戶的試驗雖然失敗了,但能激勵后人嘗試實現(xiàn)自己的美好愿望。()4、納米技術(shù)比微米技術(shù)更先進。()5、納米技術(shù)的研究對象在1 納米到 1 米之間。()6、納米技術(shù)研究出來的物質(zhì)和材料有許多新奇的特性。( )九、
4、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10 分 )1 、飛向藍天的恐龍中指出,地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在() 年前,它和狗一般大小,數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個()。2、白馬西風(fēng)塞上,()。3、霧鎖山頭山鎖霧,()。4、清風(fēng)明月本無價,()。5、四面荷花三面柳,()。6、默寫江畔獨步尋花十、閱讀短文,回答問題。(16分)(一)課內(nèi)閱讀(9分)一、20世紀末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存 有羽毛印痕的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若 狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古 生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了 “點睛”之筆。1、“欣喜若狂”的意思是:o “首次”的意思是 o ( 2分)2
5、、為什么說這塊恐龍化石是“點睛”之筆呢? (2分)3、這段話運用了什么說明方法?有什么作用? (2分)二、在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提由,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。1、這段話運用了什么說明方法? (1分)2、說明了什么? ( 2分)(二)課外閱讀(7分)多功能納米戰(zhàn)斗服塔西納里是美國馬薩諸塞州內(nèi)蒂克軍事基地的一名科 學(xué)家。他的研究目標是有一天為士兵提供一種能夠防止各 種傷害的智能戰(zhàn)斗服。塔西納里介紹說,科學(xué)家們通過運用納米技術(shù),改變 原子和分子的排列,從而使纖維具有
6、化學(xué)防護特性。經(jīng)過 納米技術(shù)處理的纖維在讓清新的空氣通過的同時,可以將 生化武器釋放的毒素擋在身體之外。塔西納里從事納米技術(shù)研究已經(jīng)有很長一段時間。他 表示,納米技術(shù)主要是通過將原子和分子重新排列來制造 新的產(chǎn)品。這種技術(shù)說起來簡單,真正做起來卻不容易。 塔西納里估計至少在 10年以內(nèi),納米技術(shù)還不會應(yīng)用到計 算機處理器和微型機械等產(chǎn)品上,但在新材料領(lǐng)域卻是大 有可為。人們可以改變塑料、石油、紡織物的原子和分子 的排列,使它們具備透氣、耐熱、高強度和良好的彈性等 特征。塔西納里預(yù)計,他們研究、設(shè)計的具有化學(xué)防護功 能的戰(zhàn)斗服有望在兩年內(nèi)面世。美國科學(xué)家運用納米技術(shù)研制智能戰(zhàn)斗服已經(jīng)有十幾 個年
7、頭。他們()希望戰(zhàn)斗服的面料具有化學(xué)防護功能外,()設(shè)想在戰(zhàn)斗服內(nèi)安裝微型計算機和高靈敏度的傳感器。這樣,士兵將及時地得到警報,輕松避開射來的子彈。在他們的設(shè)想中,智能戰(zhàn)斗服還能監(jiān)控周圍環(huán)境的重要變化,并運用納米級別的材料獲得像變色龍一樣具有偽裝的能力,與周圍環(huán)境融為一體??茖W(xué)家們還設(shè)想到士兵有可能在野外生活很長一段時間,清洗衣物會有困難,于是他們正在研究一種能夠“捕捉”氣味的纖維。這種纖維具有分子大小的海綿體,可以吸收各種怪氣味并把它們“鎖住”,直至遇到肥皂水,再將怪氣味釋放。士兵的內(nèi)衣、襪子等如果用這種纖維制造,將長時間不用清洗,這無疑會大大改善野戰(zhàn)士兵的生活條件。塔西納里對納米技術(shù)的發(fā)展
8、充滿信心。他認為,納米技術(shù)在軍事、民用領(lǐng)域都會大有作為。將來有一天,通過納米技術(shù)制造的微型機器人甚至可以在人體血液里游動,去修補破損的細胞。談到人們馬上就能享用的產(chǎn)品,塔西納里介紹說,波士頓的一家公司運用納米技術(shù)研制的塑料充氣鞋墊可以使里面的氦氣18 個月不泄漏,從而使穿著者走路更舒適、彈跳更有力。1、 請在第 3 自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1 分 )2、下面說法錯誤的一項是()(2 分 )A.塔西納里預(yù)計具有化學(xué)防護動能的戰(zhàn)斗服有望在兩年內(nèi)面世。B.納米戰(zhàn)斗服可以輕松避開子彈并具有偽裝能力C.納米技術(shù)在軍事、民用領(lǐng)域已廣泛應(yīng)用。D.運用納米技術(shù)研制的塑料充氣鞋墊可以使穿著者走路更舒
9、適、彈跳更有力。3、請用原文中的話來回答:人們是如何利用納米技術(shù)來制造新的產(chǎn)品的?(2 分 )4、文中畫線句中的“至少”能否去掉?為什么?(2 分 )(10 分) 最近你看了什么新聞?選擇幾條與大家分享一下吧!十二、習(xí)作百花園。(30 分。)你有沒有發(fā)現(xiàn),生活中的一些東西用起來不太便?如書包太小了,如果書包可以變大一點就好了;如果下雨天書包可以變成雨傘那就更好了在生活中,你覺得什么東西用起來不方便?你想對它如何改進?發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧!8 / 129 / 12最新人教版(部編)四年級語文第二單元試題(B)卷答案一、我會讀拼音寫詞語。(10 分)飛鴿 四肢 開辟 形態(tài) 松脂 預(yù)防 需要
10、健康 服飾 笨重二、比一比,再組詞。(8 分)答案略三、寫出下列詞的近義詞。(6 分)答案略四、仿照例子寫詞語。(6 分)答案略五、把下面的詞語補充完整, 再選詞造句。(5 分 )騰吼俯仰彩斑相干欣喜睛筆毛血能為示例 : 得知我們班這次考試名列前茅, 同學(xué)們欣喜若狂。六、品讀句子,完成練習(xí)。(5 分)1、碳納米管鋼鐵碳納米管結(jié)實2、地球太陽大七、按要求寫句子。(8 分 )1、看了這部電影,全體師生都受到了教育。2、示例:桂花開了,香飄十里。3、在地球資源枯竭的時候,我們能移居到別的星球上。4、示例:高粱漲紅了臉。八、判斷認為正確的的打“,”,不正確的的打“X”。(6分)1 、X 2、,3、V
11、4、,5、X 6、,九、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10 分 )1、兩億四千萬、 形態(tài)各異的龐大家族2、杏花春雨江南1、天連水尾木連天 4、近水遠山皆有情 5、一城山色半城湖6、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。十、閱讀短文,回答問題。(16 分)(一)課內(nèi)閱讀(9 分)1、 1、欣喜若狂”形容高興到了極點。欣喜:歡喜。若:好像??瘢焊星槭タ刂?。這里指發(fā)現(xiàn)帶羽毛痕跡的恐龍化石,研究者感到十分興奮。首次:指第一次。(2 分)2、把在中國遼寧西部有羽毛印痕的恐龍化石的重大發(fā)現(xiàn)喻為“點睛之筆”,恰如其分地說明了遼寧西部的發(fā)現(xiàn)對古生物學(xué)研究的重大意義。( 2 分)3、這句話運用打比方的說明方法,生動形象地將古生物學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。( 2 分)2、 1、這句話運用舉例子的說明方法。(1 分)2、列舉了英國的赫胥黎發(fā)現(xiàn)的事例,說明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)方面的相似之處。(2 分)(二)課外閱讀(7
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