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3、I Illi HIII IIII IIII III IIII IIII III IIII IIII IIII III IIII IIII III IIII IIII IIII H II IIII IIH III小班數(shù)學活動:認識數(shù)字 6一、活動目標1、在游戲活動中學習 6的形成,認識數(shù)字 6,理解6 的實際意義。2、激發(fā)學習興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。二、活動準備1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各 6張,1-6數(shù)字卡片。2、蘿卜圖片數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍,上貼各種圖形如圖另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。3、兔子拼圖幼兒人數(shù)的一半,反面劃成 6格,分別寫上1-6的的數(shù) 字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的 6格,畫上1-6的圓點。三、活動過程1、拔蘿卜、青菜,采蘑菇學習 6的數(shù)數(shù),認識數(shù)字61 律動師幼扮兔子隨音樂兔跳。2說說你兔子喜歡吃什么? 3為過冬備糧食拔蘿卜、青菜,采蘑菇。4數(shù)數(shù)有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字6,認讀數(shù)字6。2、分蘿卜學習6的形成,數(shù)數(shù)。蘿卜太少不夠吃,請兔寶寶把每個蘿卜分6分。老師示范在一個蘿卜上貼上 6個圖形,先貼5個紅色的圓形,再貼1個綠的圓形,5個圓形添上1個圓形是6個圓形,把蘿卜分成 6份了。幼兒操作找圖形貼到蘿卜上。3、拼小兔復習認識數(shù)字1-6和6以內數(shù)數(shù)。老師介紹玩法出示拼圖底板,上劃成了六格,每格上畫了圓點,我們起
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