《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、凡卡教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人：楊柳桔教學(xué)目標(biāo)：1、理解信的內(nèi)容，感受到凡卡悲慘的生活遭遇。 2、認(rèn)識(shí)“插敘”，掌握插敘的表達(dá)方法。3、學(xué)習(xí)“對(duì)比、反襯”的寫(xiě)作方法，并能從文中找到例子。4、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)對(duì)書(shū)信內(nèi)容的理解感受凡卡生活的悲慘和內(nèi)心的痛苦；2、有感情地朗讀課文，理解作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：1、初步領(lǐng)悟文章所采用的對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法；2、學(xué)習(xí)課文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和敘述信、凡卡的回憶交叉在一起描寫(xiě)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課1、 教師出示生詞卡片，集體讀一讀。生銹 摩平 揉皺 蘸墨水 撇下匣子 搓煙葉 抽噎 吭聲 打攪2、 通過(guò)對(duì)課文的

2、理解，本文可以概括為：（ 準(zhǔn)備寫(xiě)信 ）（寫(xiě)信過(guò)程 ）（ 寄信結(jié)果 ）二、理解課文內(nèi)容用比較快的速度默讀課文，思考凡卡的生活給你留下了怎樣的印象？（生活極度悲慘，心情很孤單）那么，從哪里可以看出他的生活極度悲慘呢？引出書(shū)信的內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)書(shū)信的內(nèi)容，體會(huì)凡卡的悲慘1、生快速的默讀課文，找出寫(xiě)信的段落。(3、8、10、11、12、15)2、默讀書(shū)信內(nèi)容，思考：哪些內(nèi)容集中生動(dòng)表現(xiàn)凡卡學(xué)徒生活的悲慘？（文章第八自然段）3、出示文段：“昨天晚上我挨了一頓毒打只好搖那個(gè)搖籃?！彼伎迹篈、這部分文字圍繞“悲慘”寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？（挨打挨餓無(wú)處睡）B、哪些語(yǔ)句生動(dòng)描寫(xiě)了凡卡生活的悲慘？（如挨打中連續(xù)動(dòng)詞

3、揪、拖、揍等的用法；挨餓中一點(diǎn)兒、又是一點(diǎn)兒、只有；無(wú)處睡中只好等）C、哪些句子更激起你對(duì)凡卡的深切同情？出示：（親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧要不，我就要死了?。┻@是凡卡發(fā)自內(nèi)心的呼喊。4、有感情的朗讀句子。（二）學(xué)習(xí)回憶的部分，體會(huì)凡卡的快樂(lè)1、課文除了凡卡的信，還寫(xiě)了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀信以外的內(nèi)容，然后和同學(xué)交流一下。2、指名反饋。（還寫(xiě)了凡卡對(duì)往事的回憶）3、凡卡回憶了哪些內(nèi)容？（用簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)）（守夜、家鄉(xiāng)的美景、看圣誕樹(shù)）4、從凡卡的回憶中，你們感受到了什么？（快樂(lè)）5、指導(dǎo)學(xué)生一邊朗讀，一邊想象凡卡快樂(lè)的景象。6、指名反饋：信中凡卡傾訴著自己的悲慘命運(yùn)，卻時(shí)時(shí)想起鄉(xiāng)下的美好時(shí)光。作者

4、這樣寫(xiě)有什么作用？能否將回憶這部分去掉呢？（體會(huì)插敘的作用）（穿插起來(lái)寫(xiě)，更進(jìn)一步了解凡卡的悲慘生活）7、師小結(jié)：是啊，課文穿插著凡卡寫(xiě)信時(shí)對(duì)鄉(xiāng)下生活的回憶，讓我們更深刻地體會(huì)到他在城里當(dāng)學(xué)徒的悲慘生活。（三）討論結(jié)局，感受人物命運(yùn)1、凡卡對(duì)爺爺充滿了熱切的期望，盼望著爺爺早點(diǎn)接他離開(kāi)這里?？墒沁@一切，爺爺會(huì)知道嗎？爺爺會(huì)把凡卡接回家嗎？自由默讀課文最后五個(gè)自然段再與同桌討論。2、指名反饋。（信封沒(méi)有具體地址；結(jié)合爺爺?shù)那闆r，即使收到，他也無(wú)能為力。）3、假設(shè)爺爺收到了凡卡的信，接他回到了鄉(xiāng)下，他的生活會(huì)改變嗎？（聯(lián)系課文所述的背景說(shuō)一說(shuō)）4、師小結(jié)：是啊，不管哪一種可能，在當(dāng)時(shí)的那個(gè)黑暗年代，凡卡的悲慘命運(yùn)都不會(huì)改變。文章的每一個(gè)情節(jié)都讓我們深深地感受到了凡卡命運(yùn)的悲慘。讓我們?cè)賮?lái)讀一讀課文的結(jié)尾。三、課堂小結(jié)1、課文的結(jié)尾以凡卡的夢(mèng)結(jié)束，是為了說(shuō)明什么呢？（在沙皇統(tǒng)治下的資本主義社會(huì)，凡卡追求自由生活的愿望只能是個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。）2、聯(lián)系賣(mài)火柴的小女孩一文的結(jié)尾，感悟“暗