干部述職制度

1、人力資源內(nèi)部資料干部述職制度一、目的1、深化公司干部管理及任職資格評價制度，增強核心團隊競爭力； 2、強化中高層管理者的責任和目標意識，提高綜合管理能力；3、加強公司內(nèi)部縱向、橫向的學習與交流。二、適用范圍述職人參與人員主持人周期區(qū)域經(jīng)理所屬市場經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理，總部高管人資經(jīng)理半年度市場經(jīng)理所屬大區(qū)經(jīng)理，總部高管人資總監(jiān)半年度大區(qū)經(jīng)理總部高管人資總監(jiān)年度三、實施流程跟蹤四、述職報告內(nèi)容1、職位描述；2、根據(jù)崗位職責要求和計劃目標，進行個人總結，分析個人在經(jīng)營管理中取得成果的因素、采取的措施等；3、對個人存在問題或不足進行分析，并提出改進方向或建議；4、對個人下個半年度/年度工作計劃的重點和措施

2、進行概述。五、述職報告格式公司統(tǒng)一模板的PPT格式并附相關報表，詳見述職報告模板。六、述職要求1、評議依據(jù)：半年度/年度經(jīng)營計劃與預算，履職期間管轄范圍的經(jīng)營、管理狀況，個人述職報告。2、評議人要求：以肯定成績?yōu)橹?，全面客觀的進行評價；對存在的問題和不足不得回避，應正面提出；立足公司大局，對述職人提出改進意見或建議。3、述職過程中安排專人負責記錄，述職結束后作述職評價會議紀要。七、述職成績核算、反饋1、參與述職評價人員的評價結果平均得分為述職最終得分。2、述職結束后由人力資源部點對點進行述職結果反饋。3、評價指標單項得分低于60分者，要重點提出改進意見?？偡值陀?0分者，由公司召開專題會議，決

3、定述職者是否繼續(xù)任用。八、述職結果應用1、作為下一步工作績效改進、培訓計劃的參考。2、作為干部履職評價、任免（含晉升、降級）的重要依據(jù)。3、作為年終考核的重要組成部分。九、附件1、述職報告模板2、述職評價表3、述職反饋表附件1XX市場/部門述職報告（模板）一、概述（開頭語，對照崗位職責，對年度/半年度工作進行總體概括總結）二、 年成績總結（1） 工作篇 1. 年度主要經(jīng)濟指標完成情況、重大工作任務完成情況總結 年取得的業(yè)績，并對業(yè)績完成情況、重大工作任務完成情況進行說明：1) 為完成該指標的思路？做出了哪些努力，實施了哪些舉措？2) 述職者在此過程中扮演什么樣的角色？對自己角色發(fā)揮情況的自我評

4、價如何？3) 過程中的亮點、遺憾、困惑等。4) 并請試著用案例、數(shù)據(jù)對比分析說明以上情況。 2. 發(fā)現(xiàn)和解決的重大問題總結 年發(fā)現(xiàn)和解決的重大問題及為企業(yè)創(chuàng)造的價值、帶來的收益等，并對重大問題解決的過程、效果進行分析，包括思路、措施、角色扮演、自我評價、遺憾/困惑/亮點、效果評價等。 3. 所在團隊的建設情況和措施總結包括對團隊建設的新認識、新舉措，是如何建設的，通過哪些努力收到哪些成效等，并對團隊建設的過程、效果進行分析，包括思路、措施、角色扮演、自我評價、遺憾/困惑/亮點、效果評價等。 4. 有亮點的創(chuàng)新工作總結 年工作創(chuàng)新，創(chuàng)新方式、收到的成效等，并對創(chuàng)新工作的過程、效果進行分析，包括思

5、路、措施、角色扮演、自我評價、遺憾/困惑/亮點、效果評價等。 5. 其他（2） 個人篇對 年的自己進行回顧、評估和鑒定，分享以下幾方面的成績，以及取得成績的途徑、與之前水平的對比、對工作起到的幫助作用等，在能力提升、素質(zhì)提升、學習培訓等方面請舉實例進行說明。1. 能力提升、能力提升與不足2. 基本素質(zhì)分析、提升與不足3. 參與的學習與培訓4. 職業(yè)規(guī)劃5. 興趣愛好培養(yǎng)6. 其他（三） 年感悟和啟發(fā)有哪些印象深刻、感觸頗深的人和事情？通過哪些人和事情產(chǎn)生哪些感悟？三、 年計劃（一）工作篇 1. 業(yè)績方面（主要經(jīng)濟指標） 2. 解決重大問題方面（計劃解決的重大工作事項及舉措、目標等） 3. 團隊

6、建設方面（團隊建設方面的新舉措、建設目標等） 4. 創(chuàng)新方面（計劃創(chuàng)新的項目、思路、目標、途徑等） 5. 其他（其他工作計劃） （二）個人篇（對以下幾方面進行目標設定及展望，要求闡明提升的項目、途徑、目標等）1. 能力提升及措施2. 素質(zhì)提升及措施3. 學習與培訓需求及計劃4. 其他 （三）其他特此報告，敬請審閱！ 述職人：xxx年 月 日附件2述職評價表基本情況姓名部門崗位序號考核指標內(nèi)容1崗位認識對崗位職責、目標和任務有準確的認識和客觀的分析（16-20分）對崗位職責、目標和任務認識較準確，分析較客觀（12-15分）對崗位職責、目標和任務認識不準確，分析不客觀（0-11分）2工作總結總結內(nèi)

7、容全面，數(shù)據(jù)分析到位，成果、不足、問題提煉準確，措施可行（20-25分）總結內(nèi)容較全面，數(shù)據(jù)分析不全面，成果、不足、問題提煉較準確，措施基本可行（15-19分）總結內(nèi)容不全面，無數(shù)據(jù)分析，成果、不足、問題的提煉不準確（0-14分）3計劃目標有總體計劃目標，內(nèi)容全面，措施可行，有亮點（20-25分）有總體計劃目標，內(nèi)容較為全面，措施可行（15-19分）計劃目標不清晰，內(nèi)容不全面（0-14分）4自我認知自我認知客觀，能夠對照崗位進行個人綜合分析（16-20分）自我認知較為客觀，分析較為全面（12-15分）自我認知不客觀，分析不全面（0-11分）5述職報告結構條理，文字順暢，表述清楚（8-10分）結構較為條理，文字基本順暢，表述基本清楚（6-7分）結構不條理，文字不順暢，表達不清楚（0-5分）考核指標得分 分 優(yōu)良（80-100） 合格（60-79） 不合格（60以下）