老師支教心得體會范文

1、老師支教心得體會范文老師支教心得體會.1 今年暑假，我跟隨xx師范學院赴xx縣xx鎮(zhèn)國家中長期訓練進展規(guī)劃綱要實踐小分隊參與了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務是到xx縣xx鎮(zhèn)中心學校義務支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學到了許多，又發(fā)覺自己還缺少許多。這十天的支教，我最大的感受就是要全面提升自身綜合素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師。 在這十天的教學工作、調查、溝通和生活中，我學會了許多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的熟悉更進了一步。我真的特別感謝這次三下鄉(xiāng)，給我供應了一個寬闊的熬煉自己的平臺。這十天的時間將會給我留下永恒的回憶，這次實踐也會成為我人生的一筆財寶。支教結束之后，思索了許多，想了許

2、多，也讓我體悟到了很多。下面我就將我的一些體悟與大家一同共享。 一、 把握機會 加強熬煉 實踐是檢驗真理的一個標準，切實加強和熬煉理論聯(lián)系實際的力量，現(xiàn)代訓練也越來越重視.實踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機會來熬煉自己，提升自己各方面的力量，為以后進入.打下良好的基礎。我們要在在沒有條件的狀況下制造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，這才是對個人力量的最好熬煉，在三下鄉(xiāng)給我們供應的平臺上，我們要充分施展才能，積淀工作、生活素養(yǎng)和閱歷，我們只有走出學校，走進.，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受熬煉，增長才能，增加工作實踐力量。 二、努力學習 提高從

3、教力量 在這十天的教學中，我發(fā)覺自己還有許多東西需要去彌補。一般話不太標準，專業(yè)學問不夠扎實，現(xiàn)代教學方法沒有把握且不能敏捷應用等等。為此我今后要加強這些學問的學習和熬煉，刻苦學習，全面提高自身素養(yǎng)，將來做一名稱職的人民老師，以最佳的姿勢投入到訓練事業(yè)當中去。 三、奉獻愛心 關心他人 高校生支教就是用我們微薄的力氣，去關心那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學習以轉變自己的命運。支援貧困地區(qū)訓練文化事業(yè)進展。我們不是去游山玩水，我們是在訓練別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法轉變自己的生活條件，但可以轉變自己對生活的看法，看法打算一切，詳情打算成

4、敗。運用到學習中那就是我沒有方法轉變我的學習條件，但我可以轉變對學習的看法，我信任勤能補拙，只要我們刻苦學習、堅韌拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美妙的前程。 三、講求合作 提高效率 當今.是一個競爭非常激烈的時代，單憑個人的單打獨斗是不能辦成許多事的。因此我們必需講求合作，合作精神、合作意識顯得特別重要，由于在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構成了變化莫測、紛繁復雜的.關系網(wǎng)絡。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復返了，但和有的人合作一次就成為伴侶，伴侶之間就更需要相互的包涵與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果?？?/p>

5、以這樣說，一個人的誠信度有多高，她/他的成就就有多大。 在評價別人的缺點時，首先要保證這些缺點在你身上就是優(yōu)點。 在這十天里，我對此就熟悉特別深刻。就拿給三班級二班排節(jié)目來說，假如沒有合作互助，僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們，我愿和你們做永久的伴侶，真誠的盼望你們都能夠答應?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。 老師支教的心得體會五：老師山區(qū)支教實踐心得體會（2816字） 通過這些調查，我們的確也可能了解到生活在中國廣闊的貧困的人民的生活狀況，反饋第一手材料給我們的決策層，關于訓練和醫(yī)療，經(jīng)濟進展和生活水平。走的時候我們還和爺爺奶奶們合影留念，仿佛一切就定格在此刻，我們沒有力量去

6、轉變什么，但至少我們也為此努力過。 在去xxxx之前，我始終很忐忑。老師說那邊的狀況可能比我們想象中的還要惡劣，描述著的是大片大片的森林覆著的連綿起伏的山丘，古道，西風和貧困落后的生活。所以我想過還是不要去受苦了，在家舒舒適服的呆著，吹著空調唱著歌，沒必要遭那份罪。但此次赴湘西，是去關心那里的孩子，讀了這么多年的書，也還沒教過別人，這次有機會，當然不能錯過。 7月10日，我們歷經(jīng)波折，最終來到了我們將要支教的學校都良田學校，位于鳳凰縣一個偏遠的山溝里。迎接我們的是一大群孩子，他們的確知道我們要來，在我們下車的地方，一字排開，鼓掌歡迎。有的幫我們提東西，有的向我們問好，看到孩子們快樂的笑臉，我們

7、都遺忘了旅途疲乏。 老師支教心得體會.2 少年是祖國的將來，在新時代新一代的青少年月表了祖國明天的盼望。無論是家庭、學校好是.于情于理都要為之傾注巨大的關懷和關心。作為一名中國當代青年志愿者，我們有何借口予與推遲？為了履行志愿者的義務，實現(xiàn)自己的價值，更為了我們童真煥發(fā)的孩子得到更多的關心，我打算跟從志愿服務隊進社區(qū)為那里的孩子們解除他們的疑難。于是我們來到了朝陽洲利字街。 一開頭，孩子們有些害羞，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。 “這個孩子好可愛，挺乖的，我就輔導你了。”我坐到一個小伴侶身邊，用就久違的溫順的討小孩喜愛的語氣和他

8、交談。和他們在一起可以勾起很多兒時回憶。想想自己，已經(jīng)是一個一米八的大人了，好多的陳年往事幾乎被掩埋在心底永久漂移不上來了，而擺在自己面前的卻是另一番無法躲避的現(xiàn)實擔當起一個男子漢的責任，對.做貢獻，對父母盡孝心，勁全力使自己更勝利。這樣真的好難，就像孩子們覺得作業(yè)好難一樣，或許只有當我們走過來回頭看的時候才會覺得原來一切都很簡潔。只是為什么當時感到那么難呢？ 孩子們總是有貪玩的心理，包括我們現(xiàn)在，能有誰敢拍案而立說自己不愛玩，沒有惰性呢？給孩子們支配活動的時間這項舉措很科學，只有得到休息的大腦才能更靈敏的解決問題，就像彈簧有了必要的松弛才會永久保持富有彈性一樣。 我覺得作為一個人，出了工作以

9、外確定還要處理許多其他的事，同樣小伴侶除了作業(yè)以外還有其他的想法或問題，我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學習上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活，講講我們經(jīng)受過但是他們沒有經(jīng)受過的事情，使他們的大腦除了作業(yè)和嬉戲以外再融入其他的內(nèi)容，使孩子們盡早脫掉稚嫩的外衣，成熟起來，肩負起國家興盛，.和諧的重任來。 老師支教心得體會.3 車子沿著曲曲折折的大路駛進了山區(qū)，一排排翠綠的樹冠在我眼前飄舞，背景是綿延不斷的山嶺。我就靠著車窗，眼前的景色溶化了我的緘默，卻在我心里漾起一股興奮和新穎之感。我覺得我正在投向大山的擁抱，雖然我本不是大

10、山的孩子。 人生第一次支教就這樣開頭了。然而它對于我，絕不僅僅是支教那么簡潔。 村子給我的第一印象是寧靜的。那天下著小雨，村里稀有人煙。它平穩(wěn)地睡在大山的懷里。 我們在肖叔的房子里住宿。睡覺沒有風扇，更談不上空調，晚上經(jīng)常翻來覆去才好不簡單睡著。煮飯是用柴火加熱的，大鍋大鏟。那幾天，我學會了燒柴，好幾次都被煙熏得眼淚直流。人生第一次做菜，炒了一盤豆腐，大家吃得還滿足，我心里偷偷地興奮。當然，最讓我苦惱的該是山里的蚊蟲。即使我每天很多次噴驅蚊水，托山里蚊蟲的福，我的雙手雙腳還是好多處中彩。 波波騎電瓶車載著師姐去買菜，回來，我心血來潮，問他怎么開車，便推著電瓶車，自個兜風去了。在山里兜風的感覺真

11、好，滿目樹木青翠欲滴，美不勝收。心里瞬時覺得開闊明朗了很多。 天臺上的夜空也值得一提。是肖叔告知我可以上天臺去欣賞風景的。也許只有我一個人知道這個地方吧。夜晚，一個人用手機放歌，在天臺上仰視繁星點點的天空，四野安靜，心里很空，很空。 當然爬山是讓人特別難忘的一天。踩在鋪滿青苔的大山石上，聽著瀑布奔騰的悅耳聲音，日照讓人汗流浹背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔說那是我們的人生路，沒有路，只有自己找的路。我?guī)缀跞填澏兜囟冗^，越過溝壑鉆過石洞，最終力倦神疲。那天，我一身狼狽地喝了好多泉水。非常滿意。 講講孩子們吧。我給他們上畫畫課。男孩子淘氣愛吵自然讓我非常頭疼，然而上課我依舊熱忱十足。孩子們

12、還是挺喜愛畫畫。他們會親昵地向我求教，或是指出我畫得不好的地方。一些很不主動的孩子，在我的鼓舞下也情愿開頭自己動手畫了。這讓我覺得上課還是非常的好玩。沒有畫畫課的時候竟然還有小孩跟我說想學畫畫。這讓我信念倍增。除了上課，每天還陪孩子們做嬉戲。在和孩子們相處的過程中，發(fā)覺山村里的孩子單純得可愛、和善得動人。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場所是大自然，卻不是電腦手機。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純凈的完環(huán)。當他們手持花枝玩耍的時候，我覺得他們美極了。 有個小孩（名叫小琳）病了，其他孩子每次見到我，都拉著我：“哥哥，我們?nèi)タ纯葱×瞻?！?傍晚送孩子們回家的時候，孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有

13、兩次，我送完，一個人要回肖叔家，卻發(fā)覺兩個孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊淘氣地嬉笑，所以我很簡單就發(fā)覺了。那時候心里竟悲喜交織。多么盼望他們始終跟著而自己也不想離開。突然發(fā)覺，原來自己已經(jīng)愛上孩子們了。 灶琳是一個很乖的孩子。她始終帶著我給她的風油精。盼望她那被蚊蟲叮得千瘡百孔的雙腿快點好起來。 追風小子展航告知我，他常常騎著自行車去山上兜風。我想象著我也可以騎車到山頂上去，去俯看群山，去擁抱大風，去盡情地叫叫。 離開的那天早上，我又推起電瓶車，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。我想永久記住它。 車悄悄地開走了。我會.著車窗外，孩子們注視的眼睛和揮動的手。感謝

14、你們！ 再見！ 老師支教心得體會.4 美術訓練，必需堅信每個同學都具有學習美術的力量。新課程改革，不是照樣選科，更應當主動學習，并在探究的基礎上進一步實踐。而農(nóng)村老師更加應當依據(jù)實際狀況對教學教材“特別”處理，挖掘同學的潛質，使他們獲得不同程度的進展。 去年我到了偏遠的農(nóng)村中學支教。在那里，一個班級只有兩個班級，同學一部分是本地的，一部分是“小候鳥”，隨時都有可能“飛”走。更重要的是，同學本身具有的美術素養(yǎng)遠遠低于我的想象，并且參差不齊。一部分同學在學校的時候，無法像城里的同學那樣接受正規(guī)的美術訓練，由于許多村小都不具備專業(yè)的美術老師，課程的開設猶如虛設。現(xiàn)狀如此，原來的教學方法已經(jīng)不適合新的

15、同學，如何轉變過去的教學方法呢?經(jīng)過一年的實踐，對于農(nóng)村美術教學的思索，我有以下幾點探析： 從生活動身，表現(xiàn)熟識的事物 大美相當于無術，我們不能要求同學能夠把握多少技能和技法，但必需讓同學對于美術這門課程產(chǎn)生愛好，使他們在原來的潛質上有所進展。 愛好從哪里來?怎樣去培育?我國現(xiàn)代訓練家陶行知先生曾經(jīng)創(chuàng)立了“生活即學?！焙汀敖虒W做合一”的訓練理論體系。其“生活即訓練”是訓練的核心，即生活和訓練是同一過程，訓練被包含在生活當中，訓練必需和生活相結合才能發(fā)揮作用，而且“生活訓練與生俱來，與生同去，出世便是啟蒙，進棺材才畢業(yè)”。 同學來自全國各地，生活習慣、風俗和生活閱歷各有不同，但共鳴點相同他們生活

16、在同一個地方，擁有目前共同的學習和生活。我支教的地方是一個海邊小鎮(zhèn)的中學，距離學校100米就是碼頭。穿梭的輪船、樸實勤勞的漁民、編織而成的漂亮魚網(wǎng)、蔚藍色的大海、白色的海鳥這些都是同學眼中最平常不過的景物。而放學后到海灘上去撿自己喜愛的貝殼，也成了他們生活中最喜愛做的事情，這一切都可以成為以后老師引導同學進行美術創(chuàng)作的基礎和源泉。 感知的主觀性是培育制造力量的起點。一些同學的家長出外打工，同學過著“留守生活”，往往覺得孤獨，而家長的生活習慣與消遣方式，也讓他們感到無奈。那么，老師就得充分利用現(xiàn)成的資源，注意教學和實際相結合，聯(lián)系同學的日常生活與學習的情景，以同學所熟識的景和物、人和事、學習和生

17、活為載體，構建一個良好的教學環(huán)境。 在學習宣揚畫這一課時，除了教材供應的主題外，我刻意引導同學：生活中有沒有自己特殊關注且情愿表現(xiàn)的主題，或是讓自己“糾結”的問題?有一個同學的畫面?zhèn)鬟_出了內(nèi)心的呼喊。他用俯視的角度畫了一個同學在一張桌上做作業(yè)，桌角放了幾本書，而更多的空間則被凌亂的麻將牌所占據(jù)。他很痛恨母親打麻將影響了他的學習，而母親卻熟視無睹。這樣的美術作業(yè)可以讓同學壓抑的心情得到發(fā)泄，也可以從中了解同學的生活現(xiàn)狀，便于老師與之溝通?？梢?，從自己的切身經(jīng)受動身所創(chuàng)作的宣揚畫，猶顯真實。 教材之外，實踐出真知 美術新課程標準在保證基本規(guī)定性的同時給了老師更大的教學空間，不同地區(qū)的老師可以依據(jù)實

18、際狀況選擇不同的教學活動，有所創(chuàng)新。面對這些農(nóng)村的中同學，我不能按部就班地跟著教材走，必需依據(jù)實際狀況進行刪補。 初一的美術課上，我為同學增加兒童畫或者線描。課前讓同學利用課余時間到海邊撿貝殼，或螺，或蟶子。相對來說，初一的同學生理年齡較小，兒童畫比較好操作，易出效果，也簡單讓他們產(chǎn)生成就感。我盼望同學把大海的氣息帶進教室，讓他們在親切的氛圍中進行兒童畫學習和創(chuàng)作。之后，我讓同學舉起自己的作業(yè)，老師在其中比較畫面物體的位置支配，從中進行引導。在比較中讓他們獲得合理構圖的信息，實踐出真知，記憶便會深刻。 抓住同學閃完點，給同學樹立信念的同時，利用多媒體給同學觀賞優(yōu)秀的兒童畫作品，比較自己的畫面上

19、缺少些什么，而缺少的彌補會讓作品更加生動，老師可以在同學總結的基礎上順勢引導同學創(chuàng)作。 在之前兒童畫學習的基礎上，還可以發(fā)掘出一些造型力量較好的同學，讓他們對作品進行再創(chuàng)作。那就是結合鄉(xiāng)土開發(fā)教材，再發(fā)掘自己的特長。我在同學寫生海鮮的作業(yè)中，選擇了幾幅優(yōu)秀的作品，引導他們利用課余的時間用工筆白描的方式把寫生的畫面重新表現(xiàn)。如此一來，同學在完成作品的同時，也對中國畫的學問有了肯定的了解，也培育了他們耐煩細致、持之以恒的學習看法，以及預想設計的行為和習慣，同時也讓更多的同學明白：同一個題材的作品可以有多種表現(xiàn)形式。 學會欣賞，挖掘特長與個性 同學很敏感，由于是外來人口，家境的不富有和對于本地環(huán)境的

20、不熟識，他們簡單產(chǎn)生自卑的心理。老師要時刻提示自己：學會欣賞，賜予關愛。 有一位同學的媽媽離家出走，爸爸聾啞，在很多老師眼里，他的成果只能排在“差生”一列。在他覺得自己“不想讀書”的時候，我特意帶著他到旁邊的田野走走。秋天的顏色豐富，我讓他記住看到的景色和位置，歸納成幾大色塊后，把田野、房子、樹木、蘆葦和小河等畫在小稿上，進行調整，然后采納了一種適合他操作的表現(xiàn)手法紙漿畫。這種形式幾乎不要求同學有太多的造型力量，只要能夠靜下心來耐煩畫完便可。作畫時，我與他聊聊家常，此時，他也會放下包袱，與我放開心扉。他對于顏色的敏感程度讓我感到驚訝，我也慶幸自己的堅持沒有白費。 同學作品的展出，在校內(nèi)文化中尤

21、為重要。對于同學的課堂作業(yè)，每一次我都會細心選擇進行保留，盡量做到不重復個人。雖然課堂作業(yè)的質量及不上愛好小組的作業(yè)，但是它涉及的同學面廣，是對同學學習美術的最好認可，簡單調動同學的主動性。而愛好小組的作品追求大氣，表現(xiàn)材料的多樣性。我記得展出當天，同學都興奮地查找自己的作品，也認出了其他同學的“風格”，每個人都有可取之處。 老師支教心得體會.5 為期一年的支教任務圓滿完成了。這次支教工作使我在思想上得到了升華、力量上得到了熬煉，業(yè)務上獲得了提高。 這次支教的學校是贊皇縣xx鄉(xiāng)xx學校。農(nóng)村長大的我，從接到支教任務起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困難，盡自己所能，協(xié)作學校的訓練教學工作，

22、為山區(qū)訓練貢獻一己之力，很好地完成好這次任務。 *年9月3日，冒著大雨，我們到達贊皇縣訓練局，隨后跟著來接我的支教學校的領導進入xx鄉(xiāng)xx學校，開頭了為期一年的支教工作。 課程概況與工作突破 xx學校是一所寄宿制學校，6個班級12個班，總共600多名同學。開設語文、數(shù)學、英語、科學和品德5門課，平均每班配備2名老師包班，我擔當?shù)氖俏迦嗟臄?shù)學、科學和品德課三門課。學校的作息時間從早上6：00起床開頭，一節(jié)早自習課，上午4節(jié)課，中午一小時午自習，下午3節(jié)課，晚上6：308：30，2小時晚自習。 同學一天的課時比較長，課程支配比較單調。為了給孩子們調整心情、活躍思維，我給他們增加了體育課和音樂課。

23、音樂課上，透過同學那熱忱、專注、渴望的眼神，我知道這樣的課對同學來說很解渴；體育課上，通過同學那真誠的看法、整齊的步伐、快樂的大笑，我知道同學身上的好多東西得到了釋放。校長看到體育課不僅能讓同學熬煉身體、活躍心情，還給寂靜的校內(nèi)帶來勃勃生氣，立即打算全校每班每周增加兩節(jié)體育課。 至此，xx學校結束了沒有體育課的歷史。 同學現(xiàn)狀與日常訓練 由于這里大多數(shù)孩子住宿，所以同學平常的衛(wèi)生狀況便成了問題，從個人衛(wèi)生到教室衛(wèi)生都很糟糕，于是檢查衛(wèi)生便成了我每天必不行少的工作。從提示同學擦鼻子洗臉，到每個周末需要換洗的衣服；從教室的每一個桌屜、桌角，到操場的成片衛(wèi)生區(qū)，每天都需要老師監(jiān)督到位。 為了培育同學

24、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，我在品德課上適時對同學進行個人習慣養(yǎng)成訓練、集體觀念訓練等，并結合同學的日常表現(xiàn)，有針對性的進行提示、鼓舞、引導。經(jīng)過近一個多月的檢查、督促、訓練，衛(wèi)生的整體狀況才漸漸好起來，但是，這樣的檢查一天都不能松懈，自始至終始終堅持。 貼近實際的教學與教研 與城里的同學相比，這里的同學學習節(jié)奏慢，學問面相對窄，機械重復性的作業(yè)比較多，學習效率比較低。針對這些特點在數(shù)學課上，我試著采納啟發(fā)式教學，在慢節(jié)奏的過程中啟發(fā)同學的多項思維、發(fā)散思維。比如在推導梯形面積公式時，啟發(fā)同學用梯形旋轉平移法、三角形法、平行四邊形法等多種方法進行推導，拓寬同學的思維方式，開闊他們的思路。久而久之，同學的思

25、想開頭活躍起來，思路慢慢地寬了，學習效率也開頭提高。 在同學的作業(yè)中，我盡量避開簡潔重復性的作業(yè)，鼓舞同學敏捷運用學問，多角度考慮問題，多種方法解決問題，作業(yè)不在多而在精，漸漸培育同學的數(shù)學素養(yǎng)。一個學期下來，多數(shù)同學有了明顯的進步，表現(xiàn)突出的是閆佳宏和耿玉杰，這兩位原是中等水平的同學，在期末考試中躍進了全班前4名。 在與當?shù)乩蠋煹慕萄兄?，我一方面學習他們真實有效的教學策略和教學方法，一方面把先進開放的教學理念推舉給他們，把網(wǎng)上的好課推舉給他們，使大家相互學習、共同進步。 克服困難，遵守各項規(guī)章制度 農(nóng)村的冬天是很冷的，宿舍的暖氣在太陽好的時候就沒有了，晚上才來，睡覺時，身下的電褥子是熱的，挨

26、著被子的肚皮卻怎么也熱乎不起來，干脆兩床被子都壓上；教室里是有空調的，但溫度設定在10度左右，我穿著羽絨服都不覺得溫和。在這樣的冬天，對于習慣了城里暖氣的我，開頭時很是不適應，但看到這里的老師們常年生活在這樣的環(huán)境中都沒有怨言，我也暗暗勸說自己漸漸學著適應。還好，有我們長征街學校領導的暖和關懷，我們的宿舍后來變得暖和、溫馨，這里我要向我校的領導們表示深深的感謝。 一日三餐，老師和同學一樣吃，剛開頭我還能堅持吃食堂，但時間久了就堅持不下去了，雖然我想了一些方法解決吃飯問題，但最終還是鬧起了胃病，回市里醫(yī)院胃鏡檢查過后，帶著藥又回到了贊皇，任務還沒有完成，需要堅持下去 xx學校有一個習慣：期末考試

27、前的星期天是不休息的，師生需要連續(xù)大干半個月，我原來家里有孩子需要周末回家照看的，也只好委屈孩子自己了 早晚自習和寢室紀律 每天早上6：00全校師生按時起床，同學們在凌晨的寒風中匆忙整理一下自己的個人衛(wèi)生就趕到了教室，懵懂中打開課本開頭早讀；當天的值日生則拿起掃帚到操場打掃本班的衛(wèi)生區(qū)就這樣，老師和同學們在匆忙中開頭了新一天的學校生活。 晚自習從下午6：308：30，在這個時間段里，班里幾個擔心分的同學，有時會跑出去玩嬉戲機，有時會跟學校外面的人發(fā)生摩擦，有時同學之間會發(fā)生沖突這些孩子是最讓老師操勞的，但他們也最需要老師的監(jiān)督、訓練、關愛和關心。我堅持與這些孩子的家長做好溝通，協(xié)商解決孩子遇到

28、的麻煩問題，同時也對家長的訓練方法提出合理建議，關心家長樹立科學的訓練思想，家長和老師共同努力，訂正孩子的不良習慣。在對這些孩子的訓練上，我堅持多關懷、多關心、多指導、少批判的原則，漸漸與他們建立伴侶式的師生關系，使他們接受老師的建議和關心。辛勤耕耘總會有收獲，在期末同學自發(fā)組織的平安夜聯(lián)歡會上，這些孩子竟然成了晚會上最活躍的主動分子，熱忱而投入的策劃和表演，贏得了全體師生的熱鬧掌聲，我為他們的進步感到由衷的興奮！ 晚自習后的寢室是事故多發(fā)時段，一次班里的王浩哲與人打架，頭被打破了，班主任老師和宿管老師一起開車帶他到30多里地外的縣城醫(yī)院縫針，回來時已經(jīng)12點多了。還有一次學校停電，班里的3個

29、女生自作主見到村里的親戚家住宿，我和宿管老師急的處處打電話找孩子，把她們的父母從十幾里外的村里叫過來，一起聯(lián)絡四周的親戚伴侶詢問孩子的下落，直到晚上十一點，才在一個親戚家找到了孩子的下落，我才把懸著的心放下來 一年的支教工作布滿著辛苦、忍耐、適應、突破、感恩和欣慰，也讓我平凡的生活平添了一抹光明的顏色！ 老師支教心得體會.6 一學期的支教生活即將結束，回顧本學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得同學的寵愛，受到同事的好評，得到受援學校的確定，對于我真的是莫大的勸慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)受。”支教生活對我來說，無論在思想上、教學上都可以說獲益匪淺。 一、在思想方面： 作為一名支教老

30、師，首先，在支教期間，本人忠于黨，喜愛人民，喜愛黨的訓練事業(yè)，以“一切為了同學，為了同學的一切”為宗旨，認仔細真，兢兢業(yè)業(yè)地完成領導交給我的各項教學任務。其次，端正自己的看法，教書育人，為人師表，常常利用課余時間多跟同學溝通互動，了解同學的狀況。平常，我能主動與指導老師溝通溝通，向他們虛心學習的同時也表達自己的教學想法。 二、在工作方面： 我并沒有由于自己是一名支教老師就有了什么“完環(huán)”。自從我踏進東區(qū)學校校內(nèi)的那一刻起，我就以高度負責的精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?首先，聽從領導的工作支配，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領導交給的各項工作任務。 本學期，我擔當了科

31、學老師和音樂老師，主要是音樂老師的頂崗，帶了一、三班級的四個班。此外，還擔當四班級的科學老師。雖然課務繁重，但我還是很仔細備課，了解同學的各種狀況，因材施教。由于我所帶的班級，都是本村的同學，在家也沒有良好的家庭訓練氛圍，各方面基礎都比較薄弱，針對這樣的狀況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學來提高同學的學習愛好和學習效率。課堂上，我精彩地講解并描述，循循地誘導，主動地鼓舞，深深地吸引著每一個同學。 其次，我還特別留意同學的養(yǎng)成訓練，個人衛(wèi)生訓練，關心他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我也特別關懷同學的生活狀況，能夠和同學談心，了解同學的生活，關心有困難的同學。 三、在生活方面： 在校期間，我聽從學校的

32、統(tǒng)一管理，團結自己的支教小伙伴，并通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，還收獲了寶貴的友情，這也是我支教最好的禮物。 一學期的支教工作是短暫新的，是勞碌的，也是改善的！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，為以后的工作積累了閱歷，也打下了基礎。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光線將照亮我今后的人生道路。 老師支教心得體會.7 今年暑假，我跟隨xx師范學院赴xx縣xx鎮(zhèn)國家中長期訓練進展規(guī)劃綱要實踐小分隊參與了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務是到xx縣xx鎮(zhèn)中心學校義務支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學到了許多，又發(fā)覺自己還缺少許多。這十天的支教

33、，我最大的感受就是要全面提升自身綜合素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師。 在這十天的教學工作、調查、溝通和生活中，我學會了許多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的熟悉更進了一步。我真的特別感謝這次三下鄉(xiāng)，給我供應了一個寬闊的熬煉自己的平臺。這十天的時間將會給我留下永恒的回憶，這次實踐也會成為我人生的一筆財寶。支教結束之后，思索了許多，想了許多，也讓我體悟到了很多。下面我就將我的一些體悟與大家一同共享。 一、把握機會加強熬煉 實踐是檢驗真理的一個標準，切實加強和熬煉理論聯(lián)系實際的力量，現(xiàn)代訓練也越來越重視.實踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機會來熬煉自己，提升自己各方面的力量，為以后進入.打下良好的基

34、礎。我們要在在沒有條件的狀況下制造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，這才是對個人力量的最好熬煉，在三下鄉(xiāng)給我們供應的平臺上，我們要充分施展才能，積淀工作、生活素養(yǎng)和閱歷，我們只有走出學校，走進.，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受熬煉，增長才能，增加工作實踐力量。 二、努力學習提高從教力量 在這十天的教學中，我發(fā)覺自己還有許多東西需要去彌補。一般話不太標準，專業(yè)學問不夠扎實，現(xiàn)代教學方法沒有把握且不能敏捷應用等等。為此我今后要加強這些學問的學習和熬煉，刻苦學習，全面提高自身素養(yǎng)，將來做一名稱職的人民老師，以最佳的姿勢投入到訓練事業(yè)當中去。 三、奉

35、獻愛心關心他人 高校生支教就是用我們微薄的力氣，去關心那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學習以轉變自己的命運。支援貧困地區(qū)訓練文化事業(yè)進展。我們不是去游山玩水，我們是在訓練別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法轉變自己的生活條件，但可以轉變自己對生活的看法，看法打算一切，詳情打算成敗。運用到學習中那就是我沒有方法轉變我的學習條件，但我可以轉變對學習的看法，我信任勤能補拙，只要我們刻苦學習、堅韌拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美妙的前程。 三、講求合作提高效率 當今.是一個競爭非常激烈的時代，單憑個人的單打獨斗是不能辦成許多事的。因此我們

36、必需講求合作，合作精神、合作意識顯得特別重要，由于在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構成了變化莫測、紛繁復雜的.關系網(wǎng)絡。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復返了，但和有的人合作一次就成為伴侶，伴侶之間就更需要相互的包涵與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果?？梢赃@樣說，一個人的誠信度有多高，她/他的成就就有多大。 在評價別人的缺點時，首先要保證這些缺點在你身上就是優(yōu)點。 在這十天里，我對此就熟悉特別深刻。就拿給三班級二班排節(jié)目來說，假如沒有合作互助，僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們，我愿和你們做永久的伴侶，

37、真誠的盼望你們都能夠答應。現(xiàn)在就把我們的合影放在這里。 四、學會感恩回報. 金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是，他們那么的淳樸和慈祥。我們在教室住宿，是他們借給我們被子，讓我們度過了十個晚上，對待我們想自己的孩子一樣。讓我特別的感動。我在這里珍重的說一聲：感謝叔叔阿姨，向你們致敬。 我們的生命不是上帝賜予的，而是我們的父母賜予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大，無時無刻不關懷著我們，當我們獨立了，當我們有成就了，我們最不要遺忘的是自己的父母，其次是關心過、鼓舞過我們的全部人。因此我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。當一個人的人生目標實

38、現(xiàn)了，價值得到升華了，就應當?shù)交貓蟮臅r候了。 五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實地走下去實現(xiàn)人生價值 在成就別人的基礎上成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的人生愿望。 每一個人要想成就一番事業(yè)，就首先必需有一個明確的目標，并不斷的努力學習，鍥而不舍的拼搏去實現(xiàn)它。制定目標需要留意三點：目標需現(xiàn)實化、目標需詳細化、目標需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就丟失了自己的生命。每一個人的人生目標都是由很多小的目標的實現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標稱為部分，人生目標稱為整體，部分的力氣都發(fā)揮出來并有機的組合在一起的話，那么整體的力氣是無窮的。正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小

39、流，無以成江?！本鸵馕吨愕娜松莿倮?，就真正的實現(xiàn)了你的人生價值。我們要始終信任三個公式：理念+實踐+閱歷=勝利、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=勝利、簡潔+勤奮=勝利。 當今.，就業(yè)形勢這么嚴峻，在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢？我認為：首先要了解清晰.需要什么樣的人才，.需要全才基礎上專才的人才。許多方面基礎很好再加上一門技術學問都過硬、潛力很深的專才，最終帶上你高尚的人品氣質、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會來臨，抓住機遇，你要知道機會是留給又要預備的人，想要抓住機會，就根據(jù)“全才基礎上專才的人才”的標準去打造自己吧，去改善自己吧，去預備吧。 每一個人都有懶散性，那么如何克服這種懶散性呢？ 第

40、一，有一個明確的人生目標作為前提，有精確的方案，方案細到每一年、每一月、每一天。 其次、每次工作學習之前，想想你的人生目標，想想假如你實現(xiàn)了的話將會咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標服務。 第三、培育超級自信力和堅韌的進行不懈努力的毅力。 第四、把“有志者事竟成”作為一個消退懶散、進入學習工作狀態(tài)的動力。 人的一生有三個點：起點、轉折點、終點。起點既誕生，可以說人人都是公平的。轉折點就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標，這對一個人的一生是否有成就起著打算性的作用。只要每一個人讓自己的人生轉折點都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對于你的終點來說，也即你的晚年生活，只有每一個轉

41、折都是勝利的。那么你的晚年生活是多么的美妙、多么的美好，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。 六、培育超級學習力適應千變?nèi)f化的. 培育超級學習力在當今.特別重要，有句諺語說的好：“活到老，學到老”由于超級學習力是生存力，超級學習力是競爭力，超級學習力是溝通力，超級學習力是創(chuàng)新力，超級學習力是進展力，超級學習力是勝利力。 培育超級的學習力，吃苦耐勞的精神，對你的以后非常重要。由于你從事的職業(yè)可能與你的專業(yè)不符，這就需要超強的學習力和吃苦耐勞的精神來彌補這種不足，使之你的機會穩(wěn)而不離。 只要我們把前一次的不足在下一次內(nèi)化了，不再出現(xiàn)，對于我們

42、來說就是進展，而不是改變。這也是一種學習。 七、學會舍得成就人生 保持既要拿得起也要放得下的心態(tài)，學會舍得。由于你為了實現(xiàn)你自己的人生目標，確定會犧牲一些東西，這就需要你權衡得失。能舍能得，會舍會得，先舍后得，要舍要得，只有舍才會有得。 八、誠信做人立足. 如何做人這是一個永恒的話題。做人是一生的必修課，有一句話說的好：一個人做一件好事簡單，但一個人一輩子做好事特別困難。做人又何嘗不是如此呢。 我們沒有錢不行怕，錢可以通過各種合法正值的渠道再賺，我們沒有關系不要怕，我們可以通過自己去構建.關系網(wǎng)，最怕的就是沒有一個好的人品，沒有誠信。一個好的人品氣質在這樣激烈競爭的.里面特別重要，他打算著你是

43、否能演繹精彩的人生畫卷，實現(xiàn)你兒時的遠大的抱負。下面的這幾句話更是讓我獨有感受。 總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長了很多，學到了從課本上無法學到的東西。切身經(jīng)受了.交往的過程，感受了其中的歡樂和悲傷，雖是短短的十天，但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)受，將會給我在今后的人生道路上有很多啟迪。真的特別感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個進展熬煉自我的平臺。讓我在各方面的力量都有了很大的提高。在今后的學習中，要嚴格要求自己，努力學習專業(yè)學問的同時，加強對其他方面的力量的培育，真正提升自己全面素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師，我會為這個信念進行鍥而不舍的努力，最終去詮釋它，實現(xiàn)自己的人生價值。 老師支教心得體會.8 富中的支教生活

44、，熬煉了我的教學力量，也使得我深刻理解了班主任工作。在班主任的各項工作中，了解和討論同學是班主任開展工作的前提。支教的第一個星期，通過和班主任指導老師鄧愛平老師的溝通，以及和同學們的日常接觸等方式，我記住了全班同學的名字和發(fā)覺了班級的某些問題。班上的同學學習成果雖然較好，可是上進心不足，紀律仍需加強。面對這些狀況，通過和班主任指導老師的共同商討，我們馬上打算利用班會課，匯合全班人之才智，制定出一套考試嘉獎機制和班級懲處方案。 有人說，班主任是世界上最小的主任，卻也是世界上影響最大的主任。對于班級內(nèi)每一位同學而言，班主任是離他們最近的人，對他們的影響是深遠的。通過幫助班主任指導老師參加班級管理，

45、我上了人生第一節(jié)班會課，制定了班級清潔輪值表，策劃了班級大食會，參加了校運會、家長會這些都是好玩且有意義的經(jīng)受。 為了讓班上的同學進一步了解、理解班級衛(wèi)生、紀律、月考方案等要求，使同學們能將規(guī)范的要求內(nèi)化成自覺的行動，在班主任指導老師的指導下，我以專題爭論會的形式，通過展現(xiàn)班級輪值表、引導同學制訂月考方案、爭論溝通班規(guī)的詳細懲罰形式，著重強調班級衛(wèi)生、紀律和月考方案和中段表彰等要求，以無紀律，不成方圓為主題，召開了我人生第一節(jié)班會課。班會課前，我針對主題班會的目的與形式，設計相關多媒體課件。班主任也特地召開了一次班干部會議，提前將主題班會的內(nèi)容告知同學，使同學在思想上有一個預備過程，同時，主動

46、發(fā)動班干部做好協(xié)作，廣泛調動同學的主動性。班會課猶如預期一般進行，根據(jù)班級衛(wèi)生、紀律、月考方案等幾大環(huán)節(jié)綻開。通過這節(jié)班會，我感受到要開好一次主題班會，主要是做充分的課前預備和選擇適合的主題。本次班會從內(nèi)容的確立到課件的制作，都是指導老師和我一段時間的努力，而且這個主題主要是貼近同學們的生活，和反映了同學們的突出問題。此后，帶著這些閱歷，我召開了一次又一次的主題班會。 回想當時的選擇，今日的收獲，我的支教初體驗是在富麗中學，何其有幸！在這里，我熟悉了博聞強識，教學閱歷豐富的老師。他們無私地和我共享自己多年的教學閱歷，告知我如何處理種種問題的方法；在這里，我遇見了一群活潑開朗，勤奮好學的同學。他

47、們情愿和我一起參加每一節(jié)課，主動地和我進行互動感；在這里，支教生活熬煉了我；富中人的熱忱感染了我。 老師支教心得體會.9 從我的內(nèi)心來說，我是一個比較簡單被感動的人，每每通過各種渠道了解到，我國的西部訓練比較落后，每年都有許多志愿者來到這里奉獻自己的愛心，甚至有的志愿者長期地不止一次地來這里為西部訓練作貢獻，他們當中的優(yōu)秀代表有徐本禹、馮艾、馬樺等，他們的支教事跡被廣為傳頌，在中華大地上掀起了關愛西部訓練的熱潮正是他們對西部訓練的摯愛。這些都喚起了我想為西部的訓練做點事情的想法。 閔行區(qū)訓練局每年選派支教老師的信息，我都特別仔細地看，惋惜我的專業(yè)不是語數(shù)外等學科，所以前幾年我都無法完成自己的心

48、愿。20xx年5月的這次聘請，訓練局最終放開了全部的學科，才使得體育學科的我積聚在心頭多年的想法得以實現(xiàn)。 20xx年8月24號，我們一行5人，帶著上海市教委閔行區(qū)訓練局以及5所支援學校的重托來到了漂亮的彩云之南昆明，在此我們受到了最為隆重的歡迎，省訓練廳為款待我們上海101位支教老師，特地設了盛宴，同時給我們提出了殷切的盼望。我們在接受這最高禮遇的同時，倍感身上的責任與壓力。25號早晨天還沒有亮，我們就奔向昆明機場，為的是趕上8點35分去臨滄的飛機，9點xx分飛機平安地降落在臨滄機場。在機場，受到了雙江縣訓練局董副局長及沙河中學校長的熱鬧歡迎。 在沙河中學，我被任命為音體美教研組副組長，擔當

49、初一兩個班級的體育課教學，同時幫助其他體育老師負責每天的早熬煉課間操。從下半學期開頭，還負責學校田徑隊的訓練。訓練時間支配在每天的早晨和周一周四的下午。自從參與支教工作以來，我不敢有絲毫的放松，除了仔細上好自己的課以外，常常去聽本組當?shù)乩蠋煹恼n，和他們共同探討教材教學的方法和手段等。假如發(fā)覺他們在教學中存在問題，我會實行恰當?shù)姆绞綔蕰r地予以訂正。 從教案的撰寫到課時的組織與教法學法，再到上課老師的語言表述、老師的示范與講解等等，在和當?shù)乩蠋煖贤?、溝通的時候，通過詳細形象的事例，恰如其分地把上海先進的訓練思想訓練理念介紹給他們，讓他們從心理上逐步接受認同，最終再運用。由于早熬煉和訓練工作的特別性

50、，可以說，我是沙河中學每天起床最早的人。起來之后，我就去同學宿舍區(qū)幫助值班老師喚醒同學，督促他們起床，然后再幫助體育老師組織同學進行早熬煉。特殊是在冬天，整個早熬煉幾乎都是在黑暗中進行的（學校僅有一盞路燈），早熬煉結束時天還沒有亮。 由于我在高校學的是田徑專項，學校依據(jù)我的狀況，在上學期結束前，學校申請到了臨滄地區(qū)田徑傳統(tǒng)學校Q從本學期開頭，我又增加了一項工作，即為我校的體育骨干進行業(yè)余田徑訓練。憑借自己扎實的田徑基礎，我運用較為先進的訓練理念、豐富的訓練手段、新奇的訓練方法，使同學的身體素養(yǎng)有了明顯的提高，田徑運動技術水平也在逐步提高。同時，通過這些體育骨干的帶頭作用，帶動了全校同學進行業(yè)余

51、熬煉的熱忱?；仡欉@一年的支教工作，除了平常的常規(guī)工作，我主要做了以下幾件事情： 1、為沙河中學的全體同學和全體教職員工進行了田徑規(guī)章及裁判法的培訓。通過培訓，同學基本了解了田徑競賽的規(guī)章，老師對田徑競賽的判罰基本能做到精準無誤。為學校第十八屆冬季田徑運動會的順當召開供應了保障。 2、由于學校召開田徑運動會缺乏資金，通過自己和原單位的多次主動溝通協(xié)調，原單位為運動會共出資金2600元，保證了此次運動會的順當召開。 3、20xx年10月，在沙河中學進行的“三優(yōu)”活動中，為沙河中學老師上了一節(jié)體育與健康示范課，得到了學校領導的確定及同行的好評，獲得學校特殊獎，本人所撰寫的論文談體育課程改革中老師的角

52、色意識獲云南省20xx年訓練科研論文二等獎。本人所輔導的另外兩篇體育論文，分獲云南省20xx年訓練科研論文二等獎、三等獎。 4、本人多次在沙河中學學校領導、班主任及老師的帶領下，深化到經(jīng)濟困難同學家里，了解他們的家庭經(jīng)濟狀況，為我校經(jīng)濟困難同學初三（1）班的李金喚、初三（2）班的尹施良分別捐款200元、xx0元；為大文中學85班同學魯文江捐款100元。上學期為學校捐款400元，用于初一（3）班俸青碩同學獎學金發(fā)放。本學期為學校捐款200元，用于捐助雙江自治縣文庫學校。個人捐款累計1000多元。通過本人寒假期間在原單位的宣揚介紹沙河中學的狀況，原單位的師生為沙河中學捐款累計8300多元，為沙河中

53、學奉獻了一份愛心。原單位的黨支部及教工團支部打算和沙河中學初一（5）班的李冬梅、初二（3）班的陶月萍、初二（2）班的李真蘭3位同學結對子，每人每年接受資助800元。 5、在縣教研室主任的領導下，深人到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學進行所任教學科的聽課評課工作。通過和這些老師的溝通溝通，確定其優(yōu)點，并指出他們所要努力的方向，得到了同行的確定和贊許。 6、受縣體育教研員的托付，負責起草雙江自治縣中學校體育老師大比武方案，為全縣體育老師進行體育教學及論文撰寫培訓，并被聘請為此次大比武的特邀評委。 7、所撰寫的小文章如何敏捷處理教材體育課與業(yè)余訓練的關系發(fā)表于中國體育報學校體育版中的老師論壇；撰寫的文章也談邊疆少

54、數(shù)民族地區(qū)廣播體操教學等也發(fā)表在有關刊物上。 8、利用休息時間，在同事魯應良老師的帶領下，深人到離縣城40多公里的大文鄉(xiāng)一師一校展南學校實地考察，通過考察，了解到那里更艱苦的環(huán)境和辦學條件，同時為該學校捐助價值100多元的籃球、羽毛球拍及羽毛球。 9、為改善沙中的辦學條件，關心這里的經(jīng)濟困難同學，嘉獎優(yōu)秀同學，通過和自己的同學主動聯(lián)系，同學答應為學校購置一臺筆記本電腦和配套的投影儀等設施，并設置經(jīng)濟困難同學關心基金及優(yōu)秀同學嘉獎基金，兩項基金累計每年2萬元。 轉瞬之間，一年的支教生活立刻就要結束了，在這一年當中，我們上海老師的工作看法、工作作風、先進的訓練理念和訓練方法得到了支教學校師生的確定

55、；同時也和他們結下了深厚的友情。忘不了，在炎炎的烈日下，我們和沙中全體師生一起進行的軍訓；忘不了，在沙中第十八屆冬季田徑運動會上，參賽同學所表現(xiàn)出的力爭上游、奮力拼搏的精神；忘不了，我們和全體沙中師生共同慶祝沙河中學30周年校慶時所展現(xiàn)的恢弘壯麗、氣概磅礴的場面；忘不了，沙中全體教職工在小黑江邊檢站四周進行集體燒烤的樂趣；忘不了，我們和沙河中學領導一起去爬大茶山觀大茶樹所進行的一次英勇者活動；這些情景至今仍清楚地出現(xiàn)在腦海里，這是我們和沙中師生友情的最好見證和詮釋。 對于這一年的支教工作，我深有感受和體會： 1、支教，是生活對意志的一次磨礪。 2、支教，是一次學習的過程。 3、支教，是一次業(yè)務

56、水平提升的過程。 4、支教，是一次靈魂凈化的過程。 5、支教，豐富了自己的人生閱歷。 最終，我應當感謝閔行區(qū)訓練局原工作單位上海市吳涇中學給我的這次機會，能讓我為西部的訓練事業(yè)貢獻自己的一點微薄之力，能在增進滇滬人民的友情、關心云南的訓練事業(yè)上，記錄著自己人生中完彩的一筆。 我為自己選擇支教感到傲慢，為我選擇支教感到有價值，它讓我實現(xiàn)了自己積蓄已久的想法。支教，它是我人生中最有意義的一次選擇。 老師支教心得體會.10 深知愛是人類最漂亮的語言！要當一名好老師，就必需愛崗敬業(yè)，關愛每一位同學。而在這之前，在學校的支配下，我有幸和幾個同學被批準在這個暑假期間給常熟虹橋管理區(qū)農(nóng)夫工子弟的孩子們支教一個月。 美妙的時間總是短暫的，一刺眼二十幾天就過去了，支教的生活很改善，雖然天氣很熱，每天晚上一個人呆在宿舍，想著這時候我的好多伴侶都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適快樂！而我，在宿舍里，吹著我的只有一只電風扇，說真的，還真挺艱苦的。但是當我看到那一雙雙清亮的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開頭時，我發(fā)覺孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學們相互溝通相互溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，努力讓孩子們有一個輕松歡樂的暑假。 在課堂上，我努力發(fā)覺孩子的閃完點，并適時的表揚，讓孩子