一年級下冊《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)05_第1頁
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)05_第2頁
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)05_第3頁
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.一年級下冊?胖乎乎的小手?教學(xué)設(shè)計(jì)05?胖乎乎的小手?教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目的】、認(rèn)識“胖、喜等個生字。會寫“看、著等個字。、正確、流利、有感情地朗讀課文。、養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】、識字、寫字。、正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)用具】多媒體課件，生字、生詞卡片?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、活動激趣，揭題引文、看手：請學(xué)生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的。、畫手：請學(xué)生上臺，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。、夸手：說說自己的小手能做什么，夸夸自己的小手。過度：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么呢？讀讀課文就知道了。二、初讀課文，理解大意、借助拼音讀全文，標(biāo)上自然段的序號。、讀完后，說說讀懂了什么。、補(bǔ)充句子，讀句子：爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)開。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)開。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)開。蘭蘭明白了，大家喜歡她的畫，是因?yàn)開。三、逐段細(xì)讀，識生字、聽老師范讀，勾畫出生字。、拼讀帶拼音的生字，朗讀帶生字的句子，在讀的過程中發(fā)現(xiàn)容易讀錯的字。、出示字卡，說說自己會認(rèn)哪些字，并向大家介紹是用什么方法記住這些字的。換偏旁：站粘 詩等 清情看偏旁想字意：喜“口 墻“土 拖“扌 幫“巾擴(kuò)詞熟記生字：張 替 鞋 變 四、寫字練習(xí)媽、奶第二課時一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀生詞；朗讀課文。二、朗讀指導(dǎo)，感悟文意、

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