2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷

1、在電線附近放風(fēng)箏B用濕手拔插頭C電冰箱外殼接地D小孩子用手摸插座6（2 分）（2013濟(jì)南）物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中，的器具應(yīng)用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A電磁起重機(jī)B動(dòng)圈式話筒C動(dòng)圈式揚(yáng)聲器條形碼掃描器D第2頁(yè)（共23頁(yè)）7（2 分）（2013濟(jì)南）如圖為高速攝像機(jī)拍攝的穿過柿子的若的平均速度是 900m/s，則穿過柿子的時(shí)間大約為（）A0.1minB0.1s C0.1msD0.1us8（2 分）（2013濟(jì)南）體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為 EK 銅，木球的動(dòng)能為 EK 木已知銅的密度大于木頭的密度，則（）AEK 銅EK 木BEK 銅=

2、EK 木CEK 銅EK 木D無法9（2 分）（2013濟(jì)南）通過放大鏡周圍的物體時(shí)發(fā)現(xiàn)，近處的物體是正立、放大的，而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立放大的，更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立、縮小的這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A物體通過凸透鏡所形成的像哪些種類B凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)C凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像D凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系10（2 分）（2013濟(jì)南）的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表閉合開關(guān) S 后，燈 L1、L2 均正常發(fā)光則（）A甲是電流表，乙、丙是電壓表C電流表，甲、丙是電壓表B甲是電壓表，乙、丙是

3、電流表D電壓表，甲、丙是電流表11（2 分）（2013濟(jì)南）沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了小剛用下面的四句話解釋了這一過程：灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來 這四句話最合理的排列順序是（）ABCD二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12（3 分）（2013濟(jì)南）教室是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實(shí)際的是（）A一支做作業(yè)用的新鉛筆的質(zhì)量為十幾

4、克B一位同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面一般為幾百牛C感到較舒適的室內(nèi)溫度大約二十幾攝氏度第3頁(yè)（共23頁(yè)）D一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安13（3 分）（2013濟(jì)南）關(guān)于飛機(jī)空中加油、飛行、通訊及艙內(nèi)照明燈，下列敘述正確的是（）A正在空中加油的受油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是靜止的B機(jī)翼上下方所受的差形成了飛機(jī)上的升力C飛機(jī)與地面間的通訊是通過超聲波來傳遞信息的D艙內(nèi)照明用 LED 燈的元件用半導(dǎo)體材料制成14（3 分）（2013濟(jì)南）某混合動(dòng)力型汽車的動(dòng)力裝置由發(fā)和電組成一般情況下，蓄電池為電供電，由電提供動(dòng)力；當(dāng)需要較大動(dòng)力時(shí)，由發(fā)和電共同提供動(dòng)力；當(dāng)汽車制動(dòng)時(shí)，電還可以作為發(fā)電機(jī)的蓄電池充電關(guān)于該車動(dòng)力

5、裝置在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，以下分析正確的是（）A B電C發(fā)發(fā)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能在提供動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D制動(dòng)15（3 分）（2013濟(jì)南）某報(bào)刊登題為“房子穿衣戴帽屋里冬暖夏涼”的文章，對(duì)濟(jì)南高科技住宅項(xiàng)目進(jìn)行深度，揭開了高科技住宅的“神秘面紗”實(shí)際上，該項(xiàng)目運(yùn)用的物理原理并不是很深?yuàn)W以下是看完后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的分析，其中正確的是（）A使用鍍膜中空實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“降噪”，是在聲音的過程中減弱噪聲B送風(fēng)過程通過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了升華和凝華的知識(shí)C通過與土壤熱交換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是通過熱傳遞改變空氣內(nèi)能D采用太

6、陽(yáng)能熱水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了住宅“低碳”，所利用的太陽(yáng)能是可再生能源三、非選擇題（本大題共 11 小題，共 56 分）16（4 分）（2013濟(jì)南）作為“濟(jì)南泉城節(jié)”主題活動(dòng)之一的濟(jì)南第 14 屆龍舟大賽將于 2013年 7 月中旬在大明湖景區(qū)舉辦賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的；全體劃槳手在鼓聲的下有節(jié)奏地向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)直奔終點(diǎn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬堑?7（4 分）（2013濟(jì)南）小明學(xué)校里機(jī)械能的知識(shí)后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了的拋擲乒乓球的裝置使用時(shí)，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時(shí)橡皮筋被拉長(zhǎng)（如圖 1），這個(gè)過程中拋擲桿相對(duì)于一個(gè) （選填“省力杠桿”，

7、“費(fèi)力杠桿”或“等臂杠桿”）；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出（圖 2），這個(gè)過程中橡皮筋的 轉(zhuǎn)化為乒乓球的動(dòng)能18（4 分）（2013濟(jì)南）報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)多少，？”的文章，配有的一副插圖圖中正在使用一種叫“電力檢測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行第4頁(yè)（共23頁(yè)）測(cè)量小明根據(jù)插圖中“電力檢測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的 （填寫物理量名稱）小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤，正確的文字說明應(yīng)該是：“顯示器待機(jī)”19（4 分）（2013濟(jì)南）為了紀(jì)念家為發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，中常把一些家的名字規(guī)定為物理量的，這樣的物理量幾乎遍及的各個(gè)分支請(qǐng)仿照下面的例子，再各寫出一組用家

8、的名字作的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其20（3 分）（2013濟(jì)南）當(dāng)二傳手將重 2.7N 的排球托起后，排球由于慣性在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，在如圖中畫出排球受到的重力的示意圖21（3 分）（2013濟(jì)南）家在裝修時(shí)，某個(gè)房間內(nèi)需要安裝電燈和電扇各一個(gè)在如圖的虛線框內(nèi)已給出了進(jìn)入房間的火線和零線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出該房間的電路圖（電扇用電動(dòng)機(jī)的符合表示）22（8 分）（2013濟(jì)南）一箱飲品放在水平地面上，其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×

9、高度請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過計(jì)算回答（取 g=10N/kg）：（1）這箱飲品對(duì)地面的多大？（2） 這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（3） 該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？（4） 飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志，右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”，它表示放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的第5頁(yè)（共23頁(yè)）力學(xué)物理量及其電學(xué)物理量及其力（）電流（安培）23（8 分）（2013濟(jì)南）小明發(fā)現(xiàn)家汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮車前較近的路面），另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲（主要用于照亮前方較遠(yuǎn)的路面）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，近光燈絲正

10、常發(fā)光；當(dāng)手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時(shí)，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光該燈泡上標(biāo)有“12V 60W/54W”的字樣，通過計(jì)算回答：（1）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，通過近光燈絲的電流多大？（2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？（3）小明駕車在郊區(qū)道路上行駛，將手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”位置 5 分鐘，這段時(shí)間內(nèi)一個(gè)照明大燈消耗的電能是多少？（4）說明這種燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連接方式，并簡(jiǎn)述理由24（6 分）（2013濟(jì)南）九年級(jí) 1 班的同學(xué)在教室指導(dǎo)下用水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定（選填“鐵圈

11、”或“鐵桿”）的位置（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 98，他想這可能是由于當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（3）與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是 100，于是了剛剛才想法的理由是：才（4的）重新審視并確認(rèn)小組的操作沒有問題后，猜想可能是組使用的溫度計(jì)有問題導(dǎo)致了較大的誤差請(qǐng)你幫助的：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證的猜想是正確25（6 分）（2013濟(jì)南）電流通過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)常見的白熾燈就是利用這一原理工作的圖 1 所示為現(xiàn)象時(shí)的情景、小軍、三位同學(xué)與討論這一第6頁(yè)（共23頁(yè)）（1）圖 1 中，小軍的觀點(diǎn)應(yīng)用

12、到的物理知識(shí)是根據(jù)同學(xué)的猜想，他們討論形成了一個(gè)問題：電流一定時(shí)，導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系？于是， 的細(xì)（2）在和從找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩端開口管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材，并組裝出圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)裝置和的實(shí)驗(yàn)裝置中，是通過來反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的（3）在中，有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量，但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量，就可以像和測(cè)的量在下列問題的研究中，也用到這一這樣用易于觀測(cè)的量來反映不易直接觀方法的是A、在研究平面鏡成像時(shí)，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小B、在研究影響動(dòng)能的因

13、素時(shí)，通過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小C、在研究電壓作用時(shí)，通過水壓是水流形成的類比電壓是電流形成的D、在研究電磁鐵磁性時(shí)，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來電磁鐵磁性的強(qiáng)弱（4）小軍看了和的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為，用溫度計(jì)代替兩端開口的細(xì)管，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好于是，他們拆除了密封塞和管，將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?，然后開始實(shí)驗(yàn)在上述改進(jìn)中，他們遺漏的一個(gè)重要操作是：26（6 分）（2013濟(jì)南）八年級(jí) 6 班的同學(xué)用如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線剛通過實(shí)驗(yàn)得到了表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小表一第7頁(yè)（共23頁(yè)）實(shí)驗(yàn)次數(shù)的密度/

14、kgm3物體排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù) F/N浮力 F 浮/N（1）分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：（2）小剛和進(jìn)行交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然和得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，但實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的液體和表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并全一樣表二為他們?cè)趯?duì)兩人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析后，發(fā)現(xiàn)：浮力的大小除了與排開液體的體積有關(guān)外， 還與有關(guān)（3）在對(duì)比兩人的數(shù)據(jù)時(shí)他們還發(fā)現(xiàn)，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力而且浮力大小相等時(shí)的密度小，排開的體積就大；水的密度大，排開水的體積就小受此啟發(fā)，提出了關(guān)于浮力大小的一個(gè)新的猜想：浮力的大小可能跟相等（4）于是，兩人用用如圖 2 所示裝置進(jìn)行

15、了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次使用由彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)度數(shù) F1、F2、F3、F4 之間都滿足關(guān)系式，有此驗(yàn)證了新的猜想是正確的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)他們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和原理是一致的（5原理作為浮力的普遍規(guī)律，表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都應(yīng)符合這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論小剛卻發(fā)現(xiàn)表一中 1、3 兩次數(shù)據(jù)與這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不相符他與由于實(shí)驗(yàn)中測(cè)量存在誤差引起的請(qǐng)寫出一個(gè)引起測(cè)量誤差的具體仔細(xì)分析后認(rèn)為，這是：第8頁(yè)（共23頁(yè)）實(shí)驗(yàn)次數(shù)水的密度/kgm3物體排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù) F/N浮力 F 浮/N11×1034021.60.425021.50.536021.450.610.84021.70.32

16、5021.60.436021.50.52013 年山東省濟(jì)南市中考物理試卷參考與試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題 2 分，共 22 分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。1（2 分）（2013濟(jì)南）下列各種物質(zhì)微粒中，空間最小的是（）AB原子 C原子核D夸克【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度【解答】解：按照物質(zhì)的組成，尺度排列由大到小是： 夸克，因此最小的是夸克故選 D、原子、原子核、質(zhì)子（中子）、2（2 分）（2014日照）電視機(jī)的用紅外線來傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的，如圖所示，不把對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的窗口，按一下按紐，有時(shí)也可以電視機(jī)這是利用了（）A光的直線B光的反射 C光的折射 D光的色散【考點(diǎn)】

17、紅外線；光的反射【解答】解：發(fā)出的紅外線，它會(huì)以光波的形式直線，并且可以發(fā)生反射，有時(shí)并沒有對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的窗口，而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕，也可以控制電視機(jī)，這是利用了光的反射故選 B3（2 分）（2013濟(jì)南）1648 年，曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，一根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后在樓房陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（）A水的深度 B水的體積 C水的質(zhì)量 D水的密度第9頁(yè)（共23頁(yè)）【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)【解答】解：液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，由做的實(shí)驗(yàn)知，由于雖然管很細(xì)，但由于高度很大，水的深度大，而使水產(chǎn)生

18、了很大的壓強(qiáng)，所以該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是水的深度故選 A4（2 分）（2013濟(jì)南）泉城四季，風(fēng)景迥異無論是一朵花、一個(gè)麥穗，還是一粒沙、一片雪花世間萬物皆由大量A春：微風(fēng)拂過，花香襲人C秋：狂風(fēng)乍起，黃沙漫天組成下列現(xiàn)象能說明在永不停息運(yùn)動(dòng)的是（）B夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻滾D冬：寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪【考點(diǎn)】【解答】解：的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是肉眼看不見的運(yùn)械運(yùn)動(dòng)是物體的運(yùn)動(dòng)，是宏觀上的運(yùn)動(dòng)，是看的見的運(yùn)動(dòng)；B、C、D 選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看的見的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)而香氣撲鼻是微觀上的分子運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象故選 A5（2 分）（2013濟(jì)南）是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全

19、用電原則的是（）A在電線附近放風(fēng)箏B用濕手拔插頭C第10頁(yè)（共23頁(yè)）電冰箱外殼接地D小孩子用手摸插座【考點(diǎn)】安全用電原則【解答】解：A、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體從電線上取風(fēng)箏不符合安全用電要求故 A 錯(cuò)誤；B、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用濕手拔插頭時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過水傳到上，使觸電，十分故 B 不符合安全用電原則；C、金屬外殼的用電器，外殼一定要接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故 C 符合安全用電原則；D、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用手觸摸時(shí)，非常容易發(fā)生觸電事故，十分D 不符合安全用電原則故選 C故6（2 分）（2013濟(jì)南）物理知識(shí)廣

20、泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中，的器具應(yīng)用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A電磁起重機(jī)B動(dòng)圈式話筒C動(dòng)圈式揚(yáng)聲器條形碼掃描器D【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)【解答】解：A、電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的不符合題意B、動(dòng)圈式話筒是對(duì)著話筒說話時(shí)，膜片振動(dòng)引起閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的符合題意第11頁(yè)（共23頁(yè)）C、變化的電流通過動(dòng)圈式揚(yáng)聲器時(shí)，變化的電流導(dǎo)致線圈磁極和磁性不斷變化，線圈磁極和永磁體之間的相互吸引和排斥，使線圈振動(dòng)引起紙盆振動(dòng)產(chǎn)生聲音所以動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是根據(jù)磁極間的作用工作的不符合題意D、條形碼掃描器是利用光電轉(zhuǎn)換器工作的不符合題意故選 B7（2 分）

21、（2013濟(jì)南）如圖為高速攝像機(jī)拍攝的穿過柿子的若的平均速度是 900m/s，則穿過柿子的時(shí)間大約為（）A0.1minB0.1s C0.1msD0.1us【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解答】解：柿子的直徑約為 9cm=0.09m，v= ，穿過柿子的時(shí)間=1×104s=0.1ms；t= =故選 C8（2 分）（2013濟(jì)南）體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為 EK 銅，木球的動(dòng)能為 EK 木已知銅的密度大于木頭的密度，則（）AEK 銅EK 木BEK 銅=EK 木CEK 銅EK 木D無法【考點(diǎn)】動(dòng)能大小的比較【解答】解：（1）銅塊和木塊體積 V 銅

22、=V 木，密度 銅 木；=m=V，m 銅m 木，銅塊的質(zhì)量大（2）它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動(dòng)能大故選 A9（2 分）（2013濟(jì)南）通過放大鏡周圍的物體時(shí)發(fā)現(xiàn)，近處的物體是正立、放大的，而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立放大的，更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立、縮小的這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A物體通過凸透鏡所形成的像哪些種類B凸透鏡的成像情況與哪些因素有關(guān)C凸透鏡在什么情況下能成什么樣的像D凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系【考點(diǎn)】變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案第12頁(yè)（共23頁(yè)）【解答】解：幾個(gè)選項(xiàng)都很容易進(jìn)行探究，A 只是了解了成像的特點(diǎn)，

23、BCD 中主要是探究了成像的，特別是 D 選項(xiàng)，探究了凸透鏡的成像情況與物、鏡間的距離有何關(guān)系，明確了規(guī)律更容易在生活中進(jìn)行應(yīng)用故選 D10（2 分）（2013濟(jì)南）的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表閉合開關(guān) S 后，燈 L1、L2 均正常發(fā)光則（）A甲是電流表，乙、丙是電壓表B甲是電壓表，乙、丙是電流表C電流表，甲、丙是電壓表D電壓表，甲、丙是電流表【考點(diǎn)】電壓表的使用；電流表的使用【解答】解：A、如果甲是電流表，則兩燈泡被短路，兩燈泡都不能發(fā)光，故 A 錯(cuò)誤； B、如果甲是電壓表，則它測(cè)量電源電壓，乙、丙是電流表，分別測(cè)量干路和 L2 支路的電流，燈泡并聯(lián)正常發(fā)光，故 B 正

24、確；C、如果丙是電壓表，則電路斷路，兩燈都不能發(fā)光，故 C 錯(cuò)誤；D、如果故選 B電壓表，則燈 L2 斷路，不能發(fā)光，故 D 錯(cuò)誤；11（2 分）（2013濟(jì)南）沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了小剛用下面的四句話解釋了這一過程：灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來 這四句話最合理的排列順序是（）ABCD【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象【解答】解：拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打，衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和衣服就會(huì)

25、分離，由于重力的作用就會(huì)落下來故這四句話最合理的排列順序是故選 D二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12（3 分）（2013濟(jì)南）教室是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實(shí)際的是（）A一支做作業(yè)用的新鉛筆的質(zhì)量為十幾克B一位同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面一般為幾百牛C感到較舒適的室內(nèi)溫度大約二十幾攝氏度第13頁(yè)（共23頁(yè)）D一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè)；溫度【解答】解：A、一支新鉛筆的質(zhì)量在 5g 左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B、中學(xué)生的重力在 500N 左右，所以對(duì)地面

26、的在 500N 左右此選項(xiàng)符合實(shí)際；C、正常體溫在 37左右，感覺舒適的溫度在 23左右 此選項(xiàng)符合實(shí)際；D、一般日光燈的額定功率在 40W 左右，額定電流大約為0.2A此選項(xiàng)符合實(shí)際故選 B、C、D13（3 分）（2013濟(jì)南）關(guān)于飛機(jī)空中加油、飛行、通訊及艙內(nèi)照明燈，下列敘述正確的是（）A正在空中加油的受油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是靜止的B機(jī)翼上下方所受的差形成了飛機(jī)上的升力C飛機(jī)與地面間的通訊是通過超聲波來傳遞信息的D艙內(nèi)照明用 LED 燈的元件用半導(dǎo)體材料制成【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；半導(dǎo)體的作用；飛機(jī)的升力【解答】解：A、因?yàn)槭苡蜋C(jī)與加油機(jī)在空中以同樣速度向同一方向水平飛行， 若以地面為參照

27、物，加油機(jī)和受油機(jī)與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；若以受油機(jī)（加油機(jī)）為參照物，受油機(jī)與加油機(jī)之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，加油機(jī)（受油機(jī)）是靜止的故 A 正確；B、機(jī)翼上下方所受的差形成了飛機(jī)上的升力，故 B 正確；C、飛機(jī)與地面間的通訊是通過電磁波來傳遞信息的，故 C 錯(cuò)誤；D、艙內(nèi)照明用 LED 燈的故選：ABD元件用半導(dǎo)體材料制成，故 D 正確14（3 分）（2013濟(jì)南）某混合動(dòng)力型汽車的動(dòng)力裝置由發(fā)和電組成一般情況下，蓄電池為電供電，由電提供動(dòng)力；當(dāng)需要較大動(dòng)力時(shí)，由發(fā)和電共同提供動(dòng)力；當(dāng)汽車制動(dòng)時(shí)，電還可以作為發(fā)電機(jī)的蓄電池充電關(guān)于該車動(dòng)力裝置在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，以下分析

28、正確的是（）A B電C發(fā)D制動(dòng)發(fā)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能在提供動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【解答】解：A、確；發(fā)做功沖程是利用內(nèi)能來做功的沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，正B、電C、發(fā)在提供動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，正確；為蓄電池充電時(shí)，蓄電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；D、當(dāng)汽車制動(dòng)D 錯(cuò)誤故選 ABC時(shí)，電還可以作為發(fā)電機(jī)為蓄電池充電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故第14頁(yè)（共23頁(yè)）15（3 分）（2013濟(jì)南）某報(bào)刊登題為“房子穿衣戴帽屋里冬暖夏涼”的文章，對(duì)濟(jì)南高科技住宅項(xiàng)目進(jìn)行深度，揭開了高科技住宅的“神秘

29、面紗”實(shí)際上，該項(xiàng)目運(yùn)用的物理原理并不是很深?yuàn)W以下是看完后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的分析，其中正確的是（）A使用鍍膜中空實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“降噪”，是在聲音的過程中減弱噪聲B送風(fēng)過程通過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了升華和凝華的知識(shí)C通過與土壤熱交換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是通過熱傳遞改變空氣內(nèi)能D采用太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了住宅“低碳”，所利用的太陽(yáng)能是可再生能源【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；熱傳遞改變物體內(nèi)能；能源的分類【解答】解：A、使用鍍膜中空是在聲音的過程中減弱噪聲；故 A 正確；B、送風(fēng)過程通過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了液化和汽化的知識(shí)；故 B 錯(cuò)誤；C、當(dāng)空氣和土壤有溫度差時(shí)，將會(huì)發(fā)生熱傳遞，因此

30、通過與土壤熱交換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是通過熱傳遞改變空氣內(nèi)能；說法正確；D、太陽(yáng)能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源故 D 正確 故選：ACD三、非選擇題（本大題共 11 小題，共 56 分）16（4 分）（2013濟(jì)南）作為“濟(jì)南泉城節(jié)”主題活動(dòng)之一的濟(jì)南第 14 屆龍舟大賽將于 2013年 7 月中旬在大明湖景區(qū)舉辦賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是由于鼓面的 振動(dòng)而產(chǎn)生的；全體劃槳手在鼓聲的下有節(jié)奏地是因?yàn)榱Φ淖饔檬?相互的【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；力作用的相互性向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)直奔終點(diǎn)，這【解答】解：（1）賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）船槳向后滑水，對(duì)

31、水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水同時(shí)對(duì)船槳施加向前的力，船就前進(jìn)了故為：振動(dòng)；相互17（4 分）（2013濟(jì)南）小明學(xué)校里機(jī)械能的知識(shí)后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了的拋擲乒乓球的裝置使用時(shí)，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時(shí)橡皮筋被拉長(zhǎng)（如圖 1），這個(gè)過程中拋擲桿相對(duì)于一個(gè) 省力杠桿（選填“省力杠桿”，“費(fèi)力杠桿”或“等臂杠桿”）；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出（圖 2），這個(gè)過程中橡皮筋的 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的動(dòng)能【考點(diǎn)】杠桿的分類；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【解答】解：由圖示可知，用手指按下拋擲桿的過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，杠桿為一個(gè)省力杠桿；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出的過

32、程中橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的動(dòng)能第15頁(yè)（共23頁(yè)）故為：省力杠桿；彈性勢(shì)能18（有4 分）（2013濟(jì)南）報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)多少，？”的文章，配的一副插圖圖中正在使用一種叫“電力檢測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行測(cè)量小明根據(jù)插圖中“電力檢測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的 功率（填寫物理量名稱）小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤，正確的文字說明應(yīng)該是：“顯示器待機(jī) 功率為 0.3W”【考點(diǎn)】率【解答】解：圖中“電力檢測(cè)儀”顯示屏上標(biāo)有 W，W 是功率的示器的功率；，因此此時(shí)測(cè)量的是顯根據(jù)的0.3W是 W，而 kWh 是的，因此正確的文字說明應(yīng)該是顯示器待機(jī)功

33、率是故為：功率；功率為 0.3W19（一些4 分）（2013濟(jì)南）為了紀(jì)念家的名字規(guī)定為物理量的家為發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，中常把，這樣的物理量幾乎遍及的各個(gè)分支請(qǐng)仿照下面的例子，再各寫出一組用家的名字作的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其【考點(diǎn)】物理常識(shí)【解答】解：力學(xué)：壓強(qiáng)（）電學(xué)：電阻（故為：壓強(qiáng)（）；電阻（）（不唯一）20（3 分）（2013濟(jì)南）當(dāng)二傳手將重 2.7N 的排球托起后，排球由于慣性在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，在如圖中畫出排球受到的重力的示意圖【考點(diǎn)】重力示意圖【解答】解：排球在空中飛行它的重力大小依然是 2.7N，方向豎直向用在排球的重心上：第16頁(yè)（共23頁(yè)）力學(xué)物理量及其電學(xué)物理量及其

34、力（）電流（安培） 壓強(qiáng)（） 電阻（）21（3 分）（2013濟(jì)南）家在裝修時(shí)，某個(gè)房間內(nèi)需要安裝電燈和電扇各一個(gè)在如圖的虛線框內(nèi)已給出了進(jìn)入房間的火線和零線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出該房間的電路圖（電扇用電動(dòng)機(jī)的符合表示）【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【解答】解：燈泡與電扇并聯(lián)，各有一個(gè)開關(guān)，且開關(guān)火線，如下圖所示：22（8 分）（2013濟(jì)南）一箱飲品放在水平地面上，其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×高度請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過計(jì)算回

35、答（取 g=10N/kg）：（1）這箱飲品對(duì)地面的多大？（2） 這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（3） 該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？（4） 飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志，右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”，它表示放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的第17頁(yè)（共23頁(yè)）【考點(diǎn)】及重力與的區(qū)別；密度的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【解答】解：（1）G=mg=12kg×10N/kg=120N，因?yàn)榉旁谒降孛嫔?，所以這箱飲品對(duì)地面的（2）S=30cm×20cm=600cm2=0.06m2，F(xiàn)=G=120N；這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng) p= =2000Pa（3）由包

36、裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞可知，箱內(nèi)共裝 12 瓶，每瓶飲品的體積V1=480ml=480cm3=4.8×104m3，每瓶飲品的質(zhì)量 m1=0.48kg，=1×103kg/m3，該箱內(nèi)所裝飲品的密度等于每瓶飲品的密度 =（4）壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量越大，這箱飲品受到的就越大，受力面積一定，壓強(qiáng)就越大，如果壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量超出堆碼重量極限，會(huì)使包裝箱受到的壓強(qiáng)過大，壓壞包裝箱和里面的物品故為：（1）這箱飲品對(duì)地面的為 120N，（2） 這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)為 2000Pa（3） 該箱內(nèi)所裝飲品的密度為 1×103kg/m3，（4） 如果壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量超

37、出堆碼重量極限，會(huì)使包裝箱受到的壓強(qiáng)過大，壓壞包裝箱和里面的物品所以包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”23（8 分）（2013濟(jì)南）小明發(fā)現(xiàn)家汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮車前較近的路面），另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲（主要用于照亮前方較遠(yuǎn)的路面）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，近光燈絲正常發(fā)光；當(dāng)手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時(shí)，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光該燈泡上標(biāo)有“12V 60W/54W”的字樣，通過計(jì)算回答：（1）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，通過近光燈絲的電流多大？（2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？（3）小明駕車在郊區(qū)道路上行駛，將手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”位置 5 分

38、鐘，這段時(shí)間內(nèi)一個(gè)照明大燈消耗的電能是多少？（4）說明這種燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連接方式，并簡(jiǎn)述理由第18頁(yè)（共23頁(yè)）【考點(diǎn)】定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；的計(jì)算；率的計(jì)算【解答】解：（1）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，電路只有近光燈絲工作，由 P=UI 可得，通過近光燈絲的電流：I 近=4.5A；（2）由R 近=定律可得，近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻：2.7；=（3）將總功率：手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”位置時(shí)，P=P 近+P 遠(yuǎn)=60W+54W=114W，5 分鐘消耗的電能：W=Pt=114W×5×60s=34200J；（4）這種燈泡內(nèi)兩根燈絲是并聯(lián)的，因近光燈絲既可以

39、單獨(dú)發(fā)光，也可以和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光，所以它們是并聯(lián)的答：（1）當(dāng)手柄撥到“近光”位置時(shí)，通過近光燈絲的電流為 4.5A；（2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻約為 2.7；（3）將手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”位置 5 分鐘一個(gè)照明大燈消耗的電能為 34200J（4）這種燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連接方式是并聯(lián)，因近光燈絲既可以單獨(dú)發(fā)光，也可以和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光，所以它們是并聯(lián)的24（6 分）（2013濟(jì)南）九年級(jí) 1 班的同學(xué)在教室指導(dǎo)下用水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 鐵圈 （選填“鐵圈”或“

40、鐵桿”）的位置（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以 減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間（3）組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 98，他想這可能是由于當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是 100，于是了剛剛才想法的理由是： 若當(dāng)時(shí)氣壓低于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)才法就是 100（4重新審視并確認(rèn)小組的操作沒有問題后，猜想可能是組使用的溫度計(jì)有的猜想是正確的： 用問題導(dǎo)致了較大的誤差請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證 組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較 【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中需要用燈的外

41、焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈的高度；第19頁(yè)（共23頁(yè)）（2）在實(shí)驗(yàn)中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間；準(zhǔn)大氣壓，其它組測(cè)得的水點(diǎn)應(yīng)都低于 100；（3）若當(dāng)壓低是否（4）要想的溫度計(jì)出了問題，應(yīng)該用組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較故為：（1）鐵圈；（2）減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間；（3）若當(dāng)時(shí)氣壓低于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)就都是 100；（4）用時(shí)測(cè)量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較25（6 分）（2013濟(jì)南）電流通過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)常見組的溫度計(jì)與其他組的溫度計(jì)同的白熾燈就是利用這一原理工作的圖 1 所示為現(xiàn)

42、象時(shí)的情景、小軍、三位同學(xué)與討論這一（1）圖 1 中，小軍的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是 影響電阻大小的因素 根據(jù)同學(xué)的猜想，他們討論形成了一個(gè)問題：電流一定時(shí)，導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系？于是， 的細(xì)（2）在和從找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩端開口管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材，并組裝出圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)裝置和的實(shí)驗(yàn)裝置中，是通過管液面上升的高度 來反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的（3）在中，有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量，但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量，就可以像和測(cè)的量在下列問題的研究中，也用到這一這樣用易于觀測(cè)的量來反映不

43、易直接觀方法的是 BDA、在研究平面鏡成像時(shí)，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí)，通過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小C、在研究電壓作用時(shí)，通過水壓是水流形成的類比電壓是電流形成的D、在研究電磁鐵磁性時(shí)，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來電磁鐵磁性的強(qiáng)弱（4）小軍看了和的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為，用溫度計(jì)代替兩端開口的細(xì)管，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好于是，他們拆除了密封塞和管，將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?，然后開始實(shí)驗(yàn)在上述改進(jìn)中，他們遺漏的一個(gè)重要操作是： 倒出一部分煤油，并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等【考點(diǎn)】焦耳定律【解答】解：（1）因?yàn)樾≤姷恼f法是燈絲的長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同燈絲的阻值

44、不同，說明電阻阻值不同與材料的長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān)，所以應(yīng)用的物理知識(shí)是影響電阻的因素（2）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，不能直接觀察，而是通過煤油體積變化的大小體現(xiàn)出來，所以通過觀察管液面上升的高度來電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的（3）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，不能直接觀察，而是通過煤油體積變化的大小體現(xiàn)出來，這種方法是轉(zhuǎn)換法探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用變量法第20頁(yè)（共23頁(yè)）A、在研究平面鏡成像時(shí)，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小，采用了等效法，B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí)，通過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小，采用了轉(zhuǎn)換法C、在研究電壓作用時(shí)，通過水壓是水流形成的比法類比電壓是電流形成的，采用了類D、在研究電磁鐵磁性時(shí)，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來?yè)Q法電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，采用了轉(zhuǎn)用到這一（4）根據(jù)方法的是 BD變量法本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)煤油的質(zhì)量相同，原來是在密封塞的作用下，將質(zhì)量相同多的煤油密封在相同的燒瓶里，受熱膨脹的煤油在管里；現(xiàn)在換用溫度計(jì)，受熱膨脹的煤油會(huì)溢出，所以應(yīng)倒出一部分煤油，但根據(jù)變量法還要保持燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等，故遺漏的一個(gè)重要操作是：倒出一部分煤油并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等故