六年級任課教師寄語

1、1精選公文范文八年級任課教師寄語各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝六年級任課教師寄語六年級畢業(yè)寄語同學們：轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第十六周了，這一學期 的時間將要過去，對六年級的學生來說 離畢業(yè)考試僅剩下不到1個月時間了， 你們即將踐行自己的人生理想、背負家 長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去 迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)！我作為一名六年級畢業(yè)班的任課教 師向六年級的同學提出三點希望：第一：奮斗目標決定奮斗結(jié)果，希 望同學們實事求是地給自己定位.大家都 知道，成功的道路是目標一級一級實現(xiàn) 而出來的。我要說的是：目標有多遠， 我們就能走多遠。我們的目標和追求不 是為了誰，也不是為了證明什么，而

2、是 -精選公文范文-2精選公文范文要對得起我們的付出，無愧、無悔于我 們青春的紀念!我想，作為即將畢業(yè)的同 學，目前至少必須有以下兩個層次的目 標追求：一是面對當前復(fù)習，我們應(yīng)該 奮發(fā)爭先，爭取脫穎而出！二是面對正式 考試，爭取優(yōu)異成績！第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學們 有壓力地復(fù)習，記得有一句歌詞： 不經(jīng) 歷風雨， 怎能見彩虹， 沒有人能隨隨便 便成功。 ”沒有壓力就沒有動力，沒有動 力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！復(fù)習 要有壓力，在一定的壓力下，我們必須 強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能 補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻 苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的， 最終的成功才可能是甜的；三是

3、進取的態(tài) 度，大家知道，學習如逆水行舟不進則 退，一下子成為天才不可能，但每天進 步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求 真務(wù)實是我們提升復(fù)習質(zhì)量的法寶， 為 此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒 鐘、練好每一題！” - 精選公文范文-3精選公文范文第三：方法決定結(jié)果，希望同學們 有反思地進取科學有效的方法，可以讓 我們的復(fù)習事半功倍。復(fù)習要有方法，行之有效的復(fù)習方法是：一要重視基儲 不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最 具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)， 我們才可 能用有限的定義、 定理、公式去應(yīng)對無 限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯 重復(fù)性錯誤。復(fù)習的關(guān)鍵就是要糾錯， 我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯 同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。 面對考試我們應(yīng)臨場不亂， 切忌 看錯、寫錯。同學們，有一種記憶叫感 動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫 震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動 所有關(guān)心你們的人！同學們，努力吧！向心 中的目標沖