六年級任課教師寄語_第1頁
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1、1精選公文范文八年級任課教師寄語各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝六年級任課教師寄語六年級畢業(yè)寄語同學們:轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第十六周了,這一學期 的時間將要過去,對六年級的學生來說 離畢業(yè)考試僅剩下不到1個月時間了, 你們即將踐行自己的人生理想、背負家 長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去 迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)!我作為一名六年級畢業(yè)班的任課教 師向六年級的同學提出三點希望:第一:奮斗目標決定奮斗結(jié)果,希 望同學們實事求是地給自己定位.大家都 知道,成功的道路是目標一級一級實現(xiàn) 而出來的。我要說的是:目標有多遠, 我們就能走多遠。我們的目標和追求不 是為了誰,也不是為了證明什么,而

2、是 -精選公文范文-2精選公文范文要對得起我們的付出,無愧、無悔于我 們青春的紀念!我想,作為即將畢業(yè)的同 學,目前至少必須有以下兩個層次的目 標追求:一是面對當前復(fù)習,我們應(yīng)該 奮發(fā)爭先,爭取脫穎而出!二是面對正式 考試,爭取優(yōu)異成績!第二:態(tài)度決定結(jié)果,希望同學們 有壓力地復(fù)習,記得有一句歌詞: 不經(jīng) 歷風雨, 怎能見彩虹, 沒有人能隨隨便 便成功。 ”沒有壓力就沒有動力,沒有動 力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習 要有壓力,在一定的壓力下,我們必須 強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能 補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻 苦的態(tài)度,追求是苦的,學習是艱苦的, 最終的成功才可能是甜的;三是

3、進取的態(tài) 度,大家知道,學習如逆水行舟不進則 退,一下子成為天才不可能,但每天進 步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求 真務(wù)實是我們提升復(fù)習質(zhì)量的法寶, 為 此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒 鐘、練好每一題!” - 精選公文范文-3精選公文范文第三:方法決定結(jié)果,希望同學們 有反思地進取科學有效的方法,可以讓 我們的復(fù)習事半功倍。復(fù)習要有方法,行之有效的復(fù)習方法是:一要重視基儲 不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最 具有生命力,只有夯實基礎(chǔ), 我們才可 能用有限的定義、 定理、公式去應(yīng)對無 限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯 重復(fù)性錯誤。復(fù)習的關(guān)鍵就是要糾錯, 我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯 同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。 面對考試我們應(yīng)臨場不亂, 切忌 看錯、寫錯。同學們,有一種記憶叫感 動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫 震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動 所有關(guān)心你們的人!同學們,努力吧!向心 中的目標沖

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