部編小學(xué)六年級道德與法治下學(xué)期第一單元完善自我健康成長測試題（含答案）.docx

1、六年級下冊道德與法治試題-第一單元完善自我健康成長測試題-部編版（含答案）選擇題（共5題，共10分）1. 小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們許多“關(guān)照”，卻對別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是（）。A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人她家經(jīng)濟(jì)條件太好，別人無法與她相比B. 小喬是一個善于處理人際關(guān)系的人當(dāng)同學(xué)小林不小心把我的筆弄壞了，正確的做法是（）。A. 原諒?fù)瑢W(xué)的錯誤，不斤斤計較一直生悶氣，不理睬B. 和同學(xué)大吵一架辱罵同學(xué)，和他斷交2. 下列對反思理解不正確的一項(xiàng)是（）。A. 反思就是指反面思考生活

2、離不開反思B. 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就是在反思反思是一種自我完善的方式，能幫我們回顧、分析和總結(jié)過去3. 陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（）的行為表現(xiàn)。A, 尊重自己過度維護(hù)自己B. 驕傲自滿圍繞反思的意義，同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（）。A, 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力反思可以幫助我們改變己經(jīng)發(fā)生的事實(shí)B, 反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己填空題（共5題，共26分）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更）O）上。與）上，更應(yīng)該落實(shí)在（重視他人意見，關(guān)注他人需要都是1.當(dāng)發(fā)生沖突時，打擊（

3、大的沖突，甚至被追究（尊重他人不單表現(xiàn)在（人交往時，謙虛有禮，平等友善,（）的體現(xiàn)。2. 一句理解、尊重的話會給別人帶來（生活在充滿差異的世界中，學(xué)會（必修課。）社會生活環(huán)境，也使3. 寬容不僅給我們帶來了（）、（我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（一. 判斷題（共5題，共10分）1.張萌人送外號“老好人”，對犯錯誤的同學(xué)也不好意思批評指正。（2. 反思人人時時都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（）誠實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（）3. 小明和小華發(fā)生矛盾，小明主動向小華道歉，希望小華能原諒他，小華卻不接受。（）4. 在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人，也

4、值得我們尊重。（）二. 連線題（共1題，共4分）連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤三. 簡答題（共3題，共20分）在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？自我完善的一種方式金無足赤人無完人1. 在我們的實(shí)際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。3.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。四. 辨析題（共1題，共6分）在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎？為什么？五. 綜合題（共2題，共16分）情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主

5、任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學(xué)打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？1. 六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)

6、為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？參考答案一. 選擇題LA1. AA2. BB二. 填空題報復(fù)；法律責(zé)任1. 話語；行動；尊重他人溫暖；鼓勵2. 和諧相處；尊重他人的不同和諧；友善；幸福；愉快三. 判斷題X1. VV2. XV四. 連線題小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)一一過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑，尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤一一金無足赤人無完人。五. 簡答題不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定?？陀^評價自己

7、，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。1. 示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機(jī)中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權(quán)利的尊重。2. (1)尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。(2) 善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。(3) 尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。六. 辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因?yàn)樽鹬厮耸且豁?xiàng)基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因?yàn)樗说穆殬I(yè)而不尊重他人。七. 綜合題(1)不是過于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。我們要寬容待人，學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同，我們不能要求人人相同不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。1. (1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學(xué)生守則第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛