【強(qiáng)烈推薦】初三語文

1、初三語文第4課 人類的語言【同步題庫】( 一 ) 基礎(chǔ)知識1 . 填空( 1 ) 人類的語言選自_，作者_(dá)，他是著名的_。 ( 2 ) “鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸”。出自_，原文是：_。( 3 ) 人類語言的特點就在于_2 . 判斷 ( 正確的打“”不正確的畫“×” )( 1 ) 人類的語言一文中，第一段把人和其他動物從吃飯、走路、說話等三個方面進(jìn)行比較是類比。 ( )( 2 ) 凡是用說明或主要用說明的表達(dá)方式來解說事物或闡明事理，給以知識的文章，就是說明文。 ( )( 3 ) 說明文常用的說明順序有：空間順序、時間順序、邏輯順序。 ( ) ( 4 ) 人類的語言采用

2、了比較的說明方法，有類比，也有對比。 ( ) ( 5 ) 寫說明文的目的是解說事物或闡明事理，因而不允許運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式。 ( )( 二 ) 課內(nèi)閱讀一 ) ( 1 ) 語言也就是說話，好像是極其稀松平常的事兒。 ( 2 ) _ 仔細(xì)想想，實在是一件了不起的大事。 ( 3 ) 正是說話跟吃飯、走路一樣平常的，人們才不去想它究竟是怎么回事。 ( 4 ) _這三件事兒是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動物的特征。 ( 5 ) 別的動物都吃生的，只有人類會燒熟了吃。 ( 6 ) 別的動物，除了天上飛的和水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，

3、把上肢解放出來干別的、更重要的活兒。 ( 7 ) 同樣，別的動物的嘴只會吃東西，人類的嘴除了吃東西還會說話。2 . “語言”是極其稀松平常的事兒。“又是一件了不起的事”，二是都是從哪個角度說?( )A . 從人類與動物的關(guān)系方面B . 從人類與動物在說話、吃飯、走路三方面的比較C . 從人類自身特征 D . 從動物不能用嘴說話3 . 本段運(yùn)了哪些說明方法 ? ( ) 其中最主要的是 ( )A . 下定義 B . 分類別 C . 舉例子 D . 列數(shù)字 E . 打比方 F . 作比較4 . ( 3 ) 句中的“它”指代： ( )A . 說話、吃飯、走路 B . 說話C . 吃飯 D . 走路5

4、. ( 2 ) 句中“是一件了不起的大事”前加的“實在”一詞，在文中起什么作用 ?6 . 結(jié)合語言環(huán)境，理解文中三處“平?！钡暮x，用連線表示出來。 平常 A . 簡單、容易 平常 B . 自然、隨便平常 C . 司空見慣、十分普通7 . ( 3 ) 句中“人們不去想它究竟是怎么回事兒”的原因是：_ 8 . 這段文字的說明對象是：_9 . 本段文字總的意思是說明：_ 10 . 用橫線標(biāo)出文中最主要的一句話：_ 11 . 文中七句話之間聯(lián)系非常緊密，請做出分析：_ 12 . 劃線的四句是個復(fù)句，前后兩個分句間是_關(guān)系。13 . 選出對 ( 4 ) ( 7 ) 句總說與分說分析正確的是：A . (

5、 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) B . ( 4 ) ( ) ( 7 ) C . ( 4 ) ( 6 ) ( 7 ) D . ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 )14 . 本段文字選自語言學(xué)家_寫的 一課。選文采用的是_的說明順序。二 ) 人類語言之所以能夠“隨機(jī)應(yīng)變”，在于一方面能夠把語音分析成若干音素 ( 當(dāng)然是不自覺地 ) ，又把這些音素組合成音節(jié)，再把音節(jié)連綴起來，音素數(shù)目有限，各種語言一般都只有幾十個音素，可是組成音節(jié)就可以成百上千，再組成雙音節(jié)、三音節(jié)，就能有幾十萬、幾百萬；另一方面，人們又能分析外界事物及其變化，形成無數(shù)的“意念”，一一配以語音，然后綜合運(yùn)用

6、，表達(dá)各種復(fù)雜的意思。一句話，人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。1 . “隨機(jī)應(yīng)變”的“應(yīng)”讀作：_，用它另一個讀音組一個詞：_ 2 . “隨機(jī)應(yīng)變”用引號的作用正確的一項是( )A . 特殊含義 B . 強(qiáng)調(diào) C . 特定稱謂 D . 否定 E . 引用 3 . 引文中括號和破折號可以通用嗎 ? 為什么 ?_ 4 . 把“一句話”換成“_”一詞，意思不變。5 . 用“ / ”劃出本段文字的層次，并說說層次之間的聯(lián)系。6 . 這段文字運(yùn)用的說明方法是_。7 . 對音素與音節(jié)之間關(guān)系理解正確的一項是( )C . 音節(jié)可以分成若干音素。 D . 音素的數(shù)目比音節(jié)的數(shù)目要多

7、。三 ) 人類語言用聲音作為手段，而不采用手勢或圖畫，也不偶然的。人類的視覺最發(fā)達(dá)，可是語言訴之于聽覺。這是因為一切倚賴視覺的手段，要發(fā)揮作用，離不開光線，夜里不成，黑暗的地方或者有礙物的地方也不成，聲音則白天黑夜都可以發(fā)揮作用，也不容易受阻礙。手勢之類，距離大了看不清，聲音的有效距離大得多。打手勢或者畫畫要用手，手就不能同時做別的事，說話用嘴，可以一邊兒說話，一邊兒勞動。論快慢，打手勢趕不上說話，畫畫兒更趕不上。 ( a ) 聲音唯一不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性， ( b ) 但在原始社會的交際情況下，這方面的要求是次要的， ( c ) 是可以用圖形來補(bǔ)充的。總之，正是由于采用了嘴里

8、的聲音作為手段，人類語言才得到前程萬里的發(fā)展。1 . 句是一個單句，它的主語是 ( ) 。( A ) 聲音、手勢或圖畫 ( B ) 人類語言采用聲音作為手段，而不采用手勢或圖畫( C ) 人類語言 ( D ) 手段2 . 句中“訴之于聽覺”可用文中另一個短語來解釋。這個短語就是_。3 . 這段文字的中心句是：_4 . 人類語言采用聲音作為手段的好處是：_ _ _ _ 5 . 給這段文字劃分層次，并指明層次之間的關(guān)系。 ( ) ( A ) 總分總 ( B ) 分分總 ( C ) 總分分 ( D ) 分總分6 . 這段文字說明對象是 ( ) 。( A ) 人類語言的起源 ( B ) 人類語言的發(fā)展

9、( C ) 人類語言的功能 ( D ) 人類語言的手段8 . 文中“形象”一詞的詞性是_，所指的是 ( ) 。( A ) 具體和生動 ( B ) 人的形體相貌( C ) 手勢或圖畫 ( D ) 各具形態(tài)、姿勢9 . 文中兩個加點的“這”字，第一個指代_；第二個指代_。( A ) 句 ( B ) 句 ( C ) 句 ( D ) 句( E ) 句句 ( F ) 句句10 . 文中句是多重復(fù)句，其層次關(guān)系是 ( ) 。( A ) abc ( B ) abc( 轉(zhuǎn)折 ) ( 并列 ) ( 轉(zhuǎn)折 ) ( 遞進(jìn) ) ( C ) abc ( D ) abc( 轉(zhuǎn)折 ) ( 遞進(jìn) ) ( 轉(zhuǎn)折 ) ( 并列

10、)11 . 如果刪掉句中的“唯一”和句中的“嘴里的”行嗎 ? 為什么 ? _ 12 . 第句話在文中起什么作用 ?_ 13 . 從全篇文章看，作者主要告訴了我們什么 ?_ 14 . 這段文字運(yùn)用的說明方法是 ( ) 。( A ) 作比較 ( B ) 列數(shù)字 ( C ) 下定義 ( D ) 分類別 參考答案：( 一 ) 1 . ( 1 ) 語文常識 呂淑湘 語言學(xué)家 ( 2 ) 禮記·曲禮 鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸 ( 3 ) 能同變化無窮的語言，表( 二 ) 一 ) 1 . 可是 因為 其實 2 . B 3 . F 4 . “它”指代B 5 . 強(qiáng)調(diào) 6 . B C A

11、 7 . 因為說話很走路一樣平常 8 . 語言實在是一件了不起的大事兒 9 . 人類有語言，這是人類不同于別的動物的特征。 10 . 其實這三件事兒是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動物的特征。 11 . ( 1 ) 和 ( 2 ) ， ( 3 ) 和 ( 4 ) 都是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) 之間是并列關(guān)系， ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) 三句都在說明第 ( 4 ) 問。 12 . 遞進(jìn)關(guān)系 13 . B 14 . 呂叔湘 人類的語言 先總后分二 ) 1 . 應(yīng)該 2 . A 3 . 可以通過，都起補(bǔ)充作用 4 . 總而言之 5 . 在“一句話”之前，先分后總 6 . 列數(shù)字 7 . C三 ) 1 . B 2 . 采用聲音作手段 3 . 第句 4 . 聲音不受光線限制，不易受阻礙 傳遞信息的有效距離大 可以解放手 表達(dá)意思快 5 . / / A 6 . D 7