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1、1比較語(yǔ)體 Comparison2常見(jiàn)問(wèn)題3常見(jiàn)問(wèn)題4PhotoHunt找出兩圖5個(gè)不同之處5PhotoHunt找出兩圖5個(gè)不同之處6試比較中國(guó)與西方的繪畫(huà)藝術(shù)7比較點(diǎn) 中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù) 西方的繪畫(huà)藝術(shù)西方的繪畫(huà)藝術(shù) 題材題材 多是山水 畫(huà)像 = 相片 (不像西方那麼純粹畫(huà)畫(huà)) 人物 (喜畫(huà)裸像)顏料顏料 墨水彩、油彩 作者作者 一流的畫(huà)家, 多是一流的文學(xué)家 (就算不是, 多少總有點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)) 很少, 識(shí)畫(huà)畫(huà), 未必懂得寫(xiě)詩(shī) 動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī) 很多人畫(huà)畫(huà)都有寄意, 如表示自己的情感或讚嘆山明水秀的景色, 如將詩(shī)變成畫(huà) 很少, 就算亦不多, 畫(huà)便是畫(huà), 隨感興而繪畫(huà), 很少有特別含意, 就
2、算有都是紀(jì)念人或事 畫(huà)面特色畫(huà)面特色 1. 有題款、閑章、印章 = 差不多全部都是寫(xiě)實(shí)、直接表達(dá) 2. 中國(guó)山水畫(huà)不重工緻而重寫(xiě)意, 遠(yuǎn)山近水, 每以水墨深淺, 顯示物像遠(yuǎn)近; 構(gòu)圖重空間想像, 殊少講究比例 1. 只有簽名 (有時(shí)會(huì)有日期) 、多用抽象技巧 (中國(guó)繪畫(huà)多缺乏) 2. 西方風(fēng)景畫(huà), 重肖實(shí)而工巧, 重比例光暗, 講究色調(diào)及質(zhì)感, 並注意構(gòu)圖佈局 精神特色精神特色 1. 中國(guó)畫(huà)重人的精神, 重視人物氣韻多於面貌 2. 中國(guó)人認(rèn)為: 在畫(huà)中可表達(dá)繪畫(huà)人的道德修養(yǎng)、品德情操 1. 西方不同寫(xiě)實(shí)畫(huà): 因受達(dá)文西解剖學(xué)的理論, 樣樣似人體素描, 以寫(xiě)實(shí)為主, 重肖實(shí) 2. 大多數(shù)人只能看
3、繪畫(huà)的畫(huà)功 8怎樣分辨真假紙幣怎樣分辨真假紙幣 9題解分辨真假鈔票,可憑用手觸摸的感覺(jué)、透視標(biāo)誌和水印來(lái)分辨。用手摸鈔票時(shí),因?yàn)檎驸n用凹版印刷,摸上去會(huì)有凹凸不平的感覺(jué),但假鈔便沒(méi)有這種感覺(jué)。真鈔的透視標(biāo)誌,在背光看時(shí),正面相似圖案與背面彩色圖案的空白位完全吻合,但假鈔則沒(méi)有透視標(biāo)誌。真鈔的水印遠(yuǎn)較假鈔清晰及具有通透感。 10常見(jiàn)的問(wèn)題比較時(shí)沒(méi)有找出合適的比較點(diǎn)。沒(méi)有就各比較項(xiàng)目逐一比較,未能突出不同事物的異同。11傳意功能傳意功能v比較不同項(xiàng)目或概念之間的差異。比較不同項(xiàng)目或概念之間的差異。 圖式結(jié)構(gòu)圖式結(jié)構(gòu)v指令指令 比較點(diǎn)比較點(diǎn) 闡釋闡釋 1-n比較語(yǔ)體 Comparison12比較語(yǔ)體
4、 Comparison文步常用字文步常用字指令指令解釋為什麼解釋為什麼較較為為 、 比較比較有何有何比較點(diǎn)比較點(diǎn)在在方面方面較較闡釋闡釋比比較較 、 但但 、 更更 13比較語(yǔ)體 : 2003年 問(wèn)題3(a)(ii)指令當(dāng)某人從暗室步進(jìn)陽(yáng)光充沛的環(huán)境,B會(huì)縮小。該人接著戴上太陽(yáng)眼鏡。根據(jù)反應(yīng)的性質(zhì),指出這行動(dòng)與B縮小的兩項(xiàng)分別。(2分) 語(yǔ)篇圖式結(jié)構(gòu)比較語(yǔ)體:情景 指令 比較點(diǎn) 闡釋 1-n14評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B 縮小縮小配戴太陽(yáng)眼鏡配戴太陽(yáng)眼鏡 不涉及大腦涉及大腦) 先天經(jīng)學(xué)習(xí)而得) 任何1, 1反應(yīng)較快反應(yīng)較慢) 兩項(xiàng) 相同刺激引發(fā)相同反應(yīng)相同刺激可引發(fā)不同反應(yīng)) 15語(yǔ)篇圖式結(jié)構(gòu)比較語(yǔ)體:情景
5、指令 比較點(diǎn) 闡釋 1-n比較語(yǔ)體 : 2003年 問(wèn)題3(a)(ii) 2002(4cii)分析全圖指令該人接著戴上太陽(yáng)眼鏡。根據(jù)反應(yīng)的性質(zhì),指出這行動(dòng)與B縮小的兩項(xiàng)分別。 比較點(diǎn)根據(jù)反應(yīng)的性質(zhì),戴上太陽(yáng)眼鏡與B縮小在涉及大腦、先天、反應(yīng)快慢及相同刺激引發(fā)的反應(yīng)這幾方面有不同。 闡釋一首先,戴上太陽(yáng)眼鏡後的反應(yīng)性質(zhì)涉及大腦;而B(niǎo)的縮小不涉及大腦。 闡釋二其次,戴上太陽(yáng)眼鏡後的反應(yīng)性質(zhì)是經(jīng)學(xué)習(xí)而得;但B的縮小的反應(yīng)性質(zhì)是先天。 闡釋三再次,配戴太陽(yáng)眼鏡後的反應(yīng)性質(zhì)較慢;B的縮小的反應(yīng)性質(zhì)則較快。 闡釋四最後,配戴太陽(yáng)眼鏡後,相同刺激可引發(fā)不同反應(yīng);B的縮小在相同刺激卻引發(fā)相同反應(yīng)。 16語(yǔ)篇圖
6、式結(jié)構(gòu)比較語(yǔ)體:情景 指令 比較點(diǎn) 闡釋 1-n比較語(yǔ)體 : 2003年問(wèn)題 4c(ii)指令霍亂是一種由細(xì)菌引起的人類疾病。它透過(guò)污染的食水和食物傳播。利用死去的霍亂細(xì)菌,可以製成預(yù)防霍亂的疫苗。為研究這疫苗的有效性,將疫苗注射入一隻老鼠體內(nèi);20天後,再注射活霍亂細(xì)菌。整個(gè)研究過(guò)程中,老鼠沒(méi)有出現(xiàn)霍亂的病徵。以下曲線圖顯示老鼠血漿內(nèi)抗體水平的變化: 兩次注射引致不同的抗體產(chǎn)生模式。舉出其中兩項(xiàng)差異,並解釋為什麼有這些差異。(5分) 17評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在第二次注射時(shí),抗體水平較早出現(xiàn)上升抗體水平上升較快抗體水平的頂峰較高v任何兩項(xiàng)1,1這是由於在第一次注射後,某些白血細(xì)胞會(huì)對(duì)抗原產(chǎn)生記憶 (1)當(dāng)
7、相同的抗原在第二次注射進(jìn)入身體時(shí) (1)這些白血細(xì)胞便能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體(1) 傳意能力傳意能力 (C)1 18比較語(yǔ)體 : 2003年問(wèn)題 4c(ii)語(yǔ)篇圖式結(jié)構(gòu)2003(4cii)分析全圖比較語(yǔ)體:情景 指令 比較點(diǎn) 闡釋 1-n指令 兩次注射引致不同的抗體產(chǎn)生模式。舉出其中兩項(xiàng)差異。 比較點(diǎn)兩次注射引致抗體水平、抗體水平的上升和抗體水平的頂峰有差異。 闡釋 1首先,抗體水平有不同。在第二次注射時(shí),抗體水平比第一次注射早出現(xiàn)上升。 闡釋 2其次,所產(chǎn)生的抗體水平的上升有不同。第二次注射所產(chǎn)生的抗體水平上升較第一次注射為快。 闡釋 3最後,所產(chǎn)生的抗體水平的頂峰有不同。第二次注射所產(chǎn)生抗體水平的頂峰較第一次注射為高。 19圖式結(jié)構(gòu)圖式結(jié)構(gòu)語(yǔ)
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