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文檔簡介
1、 化學(xué)導(dǎo)學(xué)案 第 課時(shí) 授課時(shí)間 年 月 日課題專項(xiàng)訓(xùn)練:物質(zhì)的鑒別(一)主備教師孫世華授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握物質(zhì)鑒別的方法過程與方法學(xué)會(huì)歸納整理知識(shí)的復(fù)習(xí)方法,加深對(duì)物質(zhì)的鑒別的理解情感態(tài)度與價(jià)值觀保持和增強(qiáng)對(duì)化學(xué)的好奇心,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)鑒別的方法理解和鑒別的步驟,現(xiàn)象,結(jié)論的表述學(xué)習(xí)難點(diǎn)鑒別的方法理解和鑒別的步驟,現(xiàn)象,結(jié)論的表述實(shí)驗(yàn)器材: 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)二次備課自學(xué)指導(dǎo)填空題:說出鑒別下列物質(zhì)的簡便、可行的方法 1.銅和鋁 2.白糖和食鹽(在廚房) 3.酒精和食醋(在廚房) 4.鐵粉和木炭粉 5.氧氣、空氣、氮?dú)?、二氧化?6.區(qū)分硫粉、高錳酸鉀、二氧化錳三種物質(zhì)的方法
2、7.軟水和硬水 8.一氧化碳和二氧化碳 9.一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體 10.蒸餾水和氯化鉀溶液 自學(xué)檢測 限用一種試劑鑒別 1.用水鑒別:例,用水作試劑,不可能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是( ) A生石灰、食鹽、燒堿 B.汽油、酒精、濃硫酸 C無水硫酸銅、碳酸鈣 D.氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀 2.用酸堿指示劑例.用一種試劑鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的試劑是( ) A氯化鋇溶液 B.紫色石蕊溶液 C.硝酸銀溶液 D.酚酞溶液 3用酸、堿、鹽鑒別 例.用一種試劑就能鑒別KCl 、K2CO3 、Ba(NO3)2三種無色溶液,該試劑是( ) A稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硝酸銀溶液 D.氯化納溶
3、液 4其它: 例.鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( ) A聞氣體的氣味 B.觀察氣體的顏色 C分別插入燃著的木條 D.分別倒入少量的澄清的石灰水 不用另加試劑鑒別 1.兩兩混合法鑒別 例.下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是() ANa2CO3 、H2SO4 、HCl 、K NO3 B.CuSO4 、 NaOH、NaC1、KOH CNa2CO3、Na2SO4 、BaCl2 、HNO3 D.MgCl2 、KCl、NaNO3 、Ba(OH )2 2特征現(xiàn)象法鑒別 例.下列各組物質(zhì)的溶液,不另加其它試劑就能一一鑒別出來的是( ) A .Ba(NO3 )2
4、、NaOH、H2SO4、KCl B.AgNO3、KCl、HNO3、MgCl2 C .Ba(NO3 )2、CuSO4 、NaOH、NaC1 D.CuSO4 、NaC1、NaNO3、NaOH 用多種試劑鑒別 例.按下列試劑的添加的先后順序,即可將H2SO4 、HCl 、K2SO4、NaOH、KNO3五種溶液鑒別開來的是( )A .石蕊溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸 B.氯化鋇溶液、酚酞溶液、硝酸銀溶液C.石蕊溶液、氯化鋇溶液 D.酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液 反饋練習(xí)一、選擇題:1.區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( )選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二 A氧化鈣與碳酸鈣觀察顏色分別加入稀鹽
5、酸 B木炭粉和二氧化錳分別與氧化銅混合后加熱分別點(diǎn)燃 C軟水與硬水分別加適量肥皂水振蕩觀察顏色 D氮?dú)馀c氧氣用燃著的木條聞氣味2.區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都合理的是( )選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二 A雙氧水與水觀察顏色加入二氧化錳看是否有氣泡產(chǎn)生 B一氧化碳和二氧化碳分別與氧化銅混合后加熱分別點(diǎn)燃 C空氣和人呼出的氣體分別導(dǎo)倒入澄清的石灰水震蕩分別插入燃燒的木條 D二氧化碳與氧氣用燃著的木條聞氣味二、填空題:說出鑒別下列物質(zhì)的簡便、可行的方法1同溫下,硝酸鉀的飽和溶液和不飽和溶液 2.稀鹽酸、石灰水和氯化鈉溶液 3濃鹽酸和濃硫酸 4.稀硫酸和稀鹽酸 5.石灰水和氫氧化鈉溶液 6. 石灰水和稀硫酸 7.氯化鈉和亞硝酸鈉 8.
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