北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-8.1復(fù)式條形統(tǒng)計圖

1、五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-8.1 復(fù)式條形統(tǒng)計圖北師大版（含答案）、單選題2看圖回答四（1）班口葺等級評定統(tǒng)計圖2QQ4 年 1Q 月等級辛|乜待達標(biāo)爭 21 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213 甲怛：（1）男生得（）的人數(shù)最多.A.優(yōu)B 良（2）四（1）班共有學(xué)生（）人（達標(biāo)D寺達標(biāo)A. 50B. 49C. 51（3）等級為良的人數(shù)是達標(biāo)人數(shù)的（)倍.A. 4B. 5C. 63.復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖提供的信息量相比（A.大一些相同）。小一些4.看圖回答如下圖所示，請指出以下四種答案中，哪一種是對的.()數(shù)學(xué)成績語文成績A.條形B.折線C.扇形迖772.131這是一次期中

2、考試后，四年級（1）班的成績統(tǒng)計圖這是（）統(tǒng)計圖A.二年級學(xué)生最少；B.三年級的男生是女生的2倍;C.四年級女生比男生多；D.二年級和四年級學(xué)生一樣多.5.小明調(diào)查了一些同學(xué)最喜歡的運動項目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在如圖表內(nèi).項目男生人數(shù)女生人數(shù) 跑步II III跳高nn mm游泳IIIIIImu跳遠HI如果用藍條表示男生，紅條表示女生.如圖中（）是小明調(diào)查的結(jié)果.6.如圖，針對小明制的復(fù)式條形圖不足之出，小華提出了幾點建議，則他提出的建議正確的是（7.縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖比橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖表示的更明白。8.單式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來表示，而復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以同時表示兩種或兩種以上

3、不同的 量。9.任意兩個條形統(tǒng)計圖都可以合成一個縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。10.判斷對錯：測量小華和小軍4次立定跳遠的成績?nèi)缦卤恚篤昨米A123斗小華524S6044小軍5U554明明根據(jù)統(tǒng)計表繪制出下面統(tǒng)計圖:）。A.缺少圖例C.不能夠正確反映出銷量情況乙判斷題B.不知道每個月的銷量D.看不出哪個月的銷量最多小華和小軍4次立定跳遠成績統(tǒng)計圖11.下圖列出了100克黃豆和100克花生所含的幾種主要成分.100克花生中的含量(1)_ 黃豆中 的含量最高.(2)_中蛋白質(zhì)的含量高.12._復(fù)式條形統(tǒng)計圖一定要13根據(jù)條形統(tǒng)計圖填空.五(1班同爭耳趺的午餐統(tǒng)計謝024G8101橫軸上每個單位長度表示 _人

4、.2男生最喜歡的午餐是 _ ，女生最喜歡的午餐是 _;女生最不喜歡的午餐是 _ ，有_ 人.3你還能得到哪些信息？ _ 14常見的統(tǒng)計圖有_, _, _。15.在制作統(tǒng)計圖表前我們要做的工作有： _、_。16單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟的第三步為 _四、解答題17解放小學(xué)各年級同學(xué)的父親、母親吸煙的人數(shù)如下圖.(1)_. 年級的學(xué)生的父親吸煙的人數(shù)最多(2)_. 年級的學(xué)生的母親吸煙人數(shù)相同？(3).從圖中你還能得到什么信息？18根據(jù)下面的信息畫出統(tǒng)計圖并回答問題.學(xué)校2004年參加春季運動會學(xué)生獲獎情況如下:跳遠低年級10人中年級8人高年級9人跳咼低年級6人中年級12人高年級9人長跑低年級5人中

5、年級8人高年級11人短跑低年級2人中年級7人高年級15人鉛球低年級7人中年級6人高年級8人wn M *-! frv TTTn人_ 年級的同學(xué)的母親吸煙的人數(shù)最多(1)統(tǒng)計一下每一項目各有多少人獲獎.(2) 什么項目獲獎最少？(3) 低、中、高三個年級段各有多少人獲獎？(4) 全校共有多少人獲獎？(5) 平均每個項目有多少人獲獎？(6) 平均每個年級約有多少人獲獎？提示：全校有6個年級.五、綜合題19奇思調(diào)查了四 班同學(xué)3、4月份回收廢電池的情況，制成下表。(單位：節(jié))隊別第一小隊第二小隊第三小隊第四小隊3月份正正正正一- 正正正正一-4月份 正正正一-正正正一-(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面的

6、條形統(tǒng)計圖。四班同學(xué)3、4月份回收廢舊電池統(tǒng)計圖(2)在這兩個月，第()小隊回收廢舊電池最多；第()小隊和第()小隊回收廢舊電池同樣多。(3)3月份平均每個小隊回收多少節(jié)廢舊電池？20小明和小濤進行投籃比賽，下面是他們每個人比了五輪，每輪投籃50次投中的次數(shù)統(tǒng)計圖.(2)如果再投一次，小明投中的可能性是 _ ，小濤投中的可能性是 _答案解析部分一、單選題1.【答案】A【解析】 【解答】可以看出這是條形統(tǒng)計圖【分析】考查了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的解決能力2.【答案】 （1）B（2）C（3）B【解析】【解答】（1）1382,男生得良的人數(shù)最多；（2）8+10+13+12+2+3+2+1=51（人）；四（1

7、）班共有學(xué)生51人；（3）（13+12） +（2+3）=25-5=5等級為良的人數(shù)是達標(biāo)人數(shù)的5倍.故答案為：（1）B；（2）C；（3）B【分析】（1）13最大，說明男生得良的人數(shù)最多；（2）所有等級的男女人數(shù)之和就是總?cè)藬?shù)；（3）等級為良的人數(shù)是13+12=25（人），達標(biāo)人數(shù)是2+3=5（人），求等級為良的人數(shù)是達標(biāo)人數(shù)的多少倍用除 法.3.【答案】A【解析】 【解答】復(fù)式條形統(tǒng)計圖比單式條形統(tǒng)計圖提供的信息量要大一些。【分析】條形統(tǒng)計圖分為復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖兩種，復(fù)式條形統(tǒng)計圖比單式條形統(tǒng)計圖提供 的信息量要多一些；掌握條形統(tǒng)計圖的特點是關(guān)鍵。4.【答案】B【解析】【解答】解

8、：A、一年級學(xué)生最少，此選項錯誤；B三年級男生20人，女生10人，三年級男生 是女生的2倍，此選項正確；C、四年級女生比男生少，此選項錯誤；D、二年級30人，四年級32人，不 一樣多,此選項錯誤。故答案為：B【分析】統(tǒng)計圖中紅色長條表示女生,綠色長條表示男生,根據(jù)統(tǒng)計圖中長條對應(yīng)的數(shù)據(jù)逐項分析并找出 正確的選項即可。5.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)解析可知統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)與選項C的數(shù)據(jù)相對應(yīng).故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計表可知,跑步的男生有2人、女生有3人,跳高的男生有4人、女生有6人,游泳的男 生有6人、女生有6人,跳遠的男生有2人、女生有1人,根據(jù)這些數(shù)據(jù)選擇條形統(tǒng)計圖即可得到答案。6.

9、【答案】A【解析】 【解答】這幅復(fù)式條形統(tǒng)計圖缺少圖例。 【分析】一幅完整的復(fù)式統(tǒng)計圖除寫上標(biāo)題、繪制時間、數(shù)據(jù)外還要標(biāo)注出圖例?？疾閷W(xué)生對復(fù)式條形圖 的識別能力,從圖中分不清哪個圖表示冰箱和取暖器,進而不能確定冰箱和取暖器的數(shù)量,既缺少圖例。二、判斷題7.【答案】 錯誤【解析】【解答】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點可知：條形統(tǒng)計圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以是縱向 的，也可以是橫向的?！痉治觥織l形統(tǒng)計圖分為：單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖，前者只表示1個項 目的數(shù)據(jù)，后者可以同時表示多個項目的數(shù)據(jù)；可以是縱向的，也可以是橫向的。掌握條形統(tǒng)計圖的分類 和特點。8.【答案】 正確【解析】 【解答】單

10、式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來表示，而復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以同時表示兩種或 兩種以上不同的量?！痉治觥織l形統(tǒng)計圖上的每個小格表示就是一個長度單位，每個長度單位表示的數(shù)量 是相同的，由于數(shù)據(jù)不同，所以畫出直條的長短也不同，單式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來表示， 而復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以同時表示兩種或兩種以上不同的量。注意基礎(chǔ)知識的掌握。9.【答案】 錯誤【解析】 【解答】為了便于分析和比較，有時需要把兩個有聯(lián)系的統(tǒng)計圖合編成一個復(fù)式統(tǒng)計圖，原題說 法錯誤?！痉治觥繛榱吮阌诜治龊捅容^，有時需要把兩個有聯(lián)系的統(tǒng)計圖合編成一個復(fù)式統(tǒng)計圖但不是 任意兩個條形統(tǒng)計圖都可以合成一個縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。10.

11、【答案】 錯誤【解析】 【解答】 制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖時， 一定要注意每兩個直條間的間隔要相等； 同一顏色的條形要保證所在的位置一致?？v軸上每兩個直條間的間隔應(yīng)改為同樣寬；第三次、第四次表示小軍和小華的直條應(yīng)交換一下位置。 錯在制作統(tǒng)計圖時，縱軸上的直條間隔不一致，有的間隔寬，有的間隔窄；每一組數(shù)據(jù)的兩個直條位置不 統(tǒng)一，同一種類的數(shù)據(jù)沒在同一方向上，不利于觀察比較。故答案為：錯誤【分析】條形統(tǒng)計圖繪制法：（1）根據(jù)紙的大小,畫出兩條互相垂直的射線,作為縱軸和橫軸；（2）在橫 軸上適當(dāng)分配條形的位置,確定直條的寬度和間隔，還要標(biāo)上橫軸代表的什么；（3）在豎軸上確定單位長度,并標(biāo)出數(shù)量的標(biāo)記和計量

12、單位， 還要標(biāo)上豎軸代表的什么； （4）根據(jù)數(shù)據(jù)的大小,畫出長短不同的直條， 并標(biāo)上標(biāo)題，復(fù)式統(tǒng)計圖，直條還要配以不同的顏色，并在圖的右上方標(biāo)明。三、填空題11.【答案】 （1）脂肪（2）花生【解析】 【解答】（1）黃豆中，表示脂肪的直條最長，說明黃豆中脂肪的含量最高； （2）蛋白質(zhì)中，表示花生的直條最長，說明花生中蛋白質(zhì)的含量高故答案為：（1）脂肪；（2）花生 【分析】含量的高低根據(jù)直條的長短判斷，直條長的，含量就高，直條短的，含量就低。12.【答案】 標(biāo)注圖例【解析】 【解答】復(fù)式條形統(tǒng)計圖為區(qū)別所標(biāo)示的兩種數(shù)量，通常選用不同顏色（或線條）的直條，即標(biāo) 明圖例?！痉治觥勘绢}考查的是制作復(fù)式

13、條形統(tǒng)計圖時，一定要標(biāo)清圖例，也就是右上角區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)條的兩種顏色的 標(biāo)示，需要牢記掌握。13.【答案】2；面條；餅干；面條；1；午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多【解析】 【解答】解： 橫軸上每個單位長度表示2人； 男生最喜歡的午餐是面條，女生最喜歡的午餐是餅干；女生最不喜歡的午餐是面條，有1人； 還能知道午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多。 故答案為：2；面條；餅干；面條；1；午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多?！痉治觥拷y(tǒng)計圖中褐色的長條表示女生人數(shù)，淺黃色長條表示男生人數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解答即可。14.【答案】 條形統(tǒng)計圖；扇形統(tǒng)計圖；折線統(tǒng)計圖【解析】 【解答】條形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖

14、是常見的統(tǒng)計圖 【分析】考察了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的解決能力15.【答案】 收集數(shù)據(jù)；整理數(shù)據(jù)【解析】 【解答】收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)是我們制表前要做的工作 【分析】考察了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的解決能力16.【答案】 寫類別畫直條【解析】 【解答】定刻度是第二步【分析】考察了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的解決能力四、解答題17.【答案】 (1)三；五(2)二年級和六年級(3)解：一至六年級各年級同學(xué)的父親、母親吸煙的總?cè)藬?shù)：一年級：18人，二年級：21人，三年級：29人，四年級：18人，五年級：27人，六年級：24人。解放小學(xué)1至6年級同學(xué)的父親、母親吸煙的人數(shù)共是：18+21+29+18+27+24=137(人)【解析】

15、 【解答】解：(1)黑色長條表示父親吸煙的人數(shù)，三年級學(xué)生父親吸煙的人數(shù)最多；白色長條表示 母親吸煙的人數(shù)，五年級同學(xué)母親吸煙的人數(shù)最多；(2)二年級和六年級的學(xué)生的母親吸煙人數(shù)相同，都是2人。故答案為：(1)三；五；(2)二年級和六年級【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)判斷父親吸煙人數(shù)最多的年級和母親吸煙的人數(shù)最多的年級；(2)根據(jù)數(shù)據(jù)判斷哪兩班學(xué)生的母親吸煙人數(shù)相同；(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)說出自己得到的信息即可。18.【答案】（1）解：如圖:20。侔彗加春季運動今字生農(nóng)境皤;兄疣汁圜（2）解：跳遠:10+8+9=27（人）跳高：6+12+9=27（人）長跑：5+8+11=24（人）短跑：2

16、+7+15=24（人）鉛球：7+6+8=21（人）答：鉛球項目獲獎最少。（3） 解：低年級:10+6+5+2+7=30（人）中年級：8+12+8+7+6=41（人）高年級：9+9+11 + 15+8=52（人）答：低、中、高三個年級各有30人、41人、52人獲獎。（4）解:30+41+52=123（人）答：全校共有123人獲獎。（5）解：123-5=24.6人）答：平均每個項目有24.6人獲獎。（6）解:123-6=20.5人）答：平均每個年級約有20.5人獲獎。【解析】【分析】（1）灰色表示低年級，紅色表示中年級，黃色表示高年級；橫軸表示項目，豎軸表示人數(shù), 每個單位表示2人；根據(jù)給出的數(shù)據(jù)

17、畫出統(tǒng)計圖即可；（2）用加法計算出每個項目的獲獎人數(shù)后找出獲獎人數(shù)最少的項目；（3）用加法計算出三個年級的獲獎人數(shù)；把三個年級獲獎人數(shù)相加即可求出獲獎總?cè)藬?shù)；（5）用獲獎總?cè)藬?shù)除以項目數(shù)即可求出平均每個項目的獲獎人數(shù)；（6）用獲獎總?cè)藬?shù)除以年級數(shù)即可求出平均每個年級的獲獎人數(shù)。五、綜合題19.【答案】（1）解：如圖:四班同學(xué)亂4月份叵Jfc廢舊皚池統(tǒng)閥（2）解:18+16=34（節(jié)）,18+19=37（節(jié)）,21+18=39（節(jié)）,21 + 16=37（節(jié)）,所以：在這兩個月，第三小隊回收廢舊電池最多；第二小隊和第四小隊回收廢舊電池同樣多。（3）解：（18+18+21+21）-4=78-4=19.5（節(jié)）答：3月份平均每個小隊回收19.5節(jié)廢舊電池。【解析】【分析】（1）橫軸表示隊別，豎軸表示節(jié)數(shù)，一格表示5節(jié)，白色長條表示3月份，黑色長條表示4月份，根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果畫出條形