吉林大學(xué)教師申報教授職務(wù)業(yè)績條件架構(gòu)

1、吉林大學(xué)教師申報教授職務(wù)業(yè)績條件架構(gòu)一、人文學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級

2、及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)

3、定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以課題負(fù)責(zé)人身份主持科研項目1項及以上；同時以第一作者身份在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文3篇及以上。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。

4、4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件申報教授職務(wù)的教師，應(yīng)具有2項及以上代表本人學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志性研究成果成果形式不限，并得到專家的高度認(rèn)可，同時應(yīng)具備以下科研條件：1以課題負(fù)責(zé)人身份主持1項國家社科基金項目，或教育部人文社會科學(xué)研究項目，或國家自然科學(xué)基金項目，或承擔(dān)橫向科研項目累計到賬經(jīng)費達(dá)100萬元。2以第一作者身份在A類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇及以上；或在B類及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇及以上；或D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文8篇及以上其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于3篇。研究報告按同級別的論

5、文對待。出版的學(xué)術(shù)專著教材、科研成果獎勵等成果的對應(yīng)當(dāng)量由學(xué)部學(xué)術(shù)委員會確定，但以第一作者身份在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于4篇，其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于2篇。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的

6、本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件申報教授職務(wù)的教師，應(yīng)具有2項及以上代表本人學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志性研究成果成果形式不限，并得到專家的高度認(rèn)可，同時應(yīng)具備以下科研條件：1以課題負(fù)責(zé)人身份主持2項D類及以上科研項目，其中至少1項為國家社科基金項目，或教育部人文社會科學(xué)研究項目，或國家自然科學(xué)基金項目，或承擔(dān)橫向科研項目累計到賬經(jīng)費達(dá)100萬元。2以第一作者身份在A類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇及以上，或B類及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇及以上

7、，或D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文10篇及以上其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于5篇。研究報告按同級別的論文對待。出版的學(xué)術(shù)專著教材、科研成果獎勵等成果的對應(yīng)當(dāng)量由學(xué)部學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，但以第一作者身份在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于3篇。四說明：1.藝術(shù)、體育學(xué)科教師原則上參照上述學(xué)術(shù)業(yè)績條件執(zhí)行，并可根據(jù)各自學(xué)科特點制定相應(yīng)的條件。2.對于經(jīng)過潛心研究產(chǎn)生重要原創(chuàng)性成果的，或研究成果為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。二、社會科學(xué)學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科

8、基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，

9、需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以課題負(fù)責(zé)人身份主持科研項目1項及以上；同時以第一作者身份在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文3篇及以上。對教學(xué)效果特別

10、優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件申報教授職務(wù)的教師，應(yīng)具有2項及以上代表本人

11、學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志性研究成果成果形式不限，并得到專家的高度認(rèn)可，同時應(yīng)具備以下科研條件：1以課題負(fù)責(zé)人身份主持2項D類及以上科研項目，其中至少1項為國家社科基金項目，或教育部人文社會科學(xué)研究項目，或國家自然科學(xué)基金項目，或承擔(dān)橫向科研項目累計到賬經(jīng)費達(dá)100萬元。2以第一作者身份在A類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇及以上，或B類及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇及以上，或D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文8篇及以上其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于3篇。研究報告按同級別的論文對待。出版的學(xué)術(shù)專著教材、科研成果獎勵等成果的對應(yīng)當(dāng)量由學(xué)部學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，但以第一作者身份在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于4篇

12、，其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于2篇。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)

13、過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件申報教授職務(wù)的教師，應(yīng)具有2項及以上代表本人學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志性研究成果成果形式不限，并得到專家的高度認(rèn)可，同時應(yīng)具備以下科研條件：1以課題負(fù)責(zé)人身份主持2項C類及以上科研項目，其中至少1項為國家社科基金項目，或教育部人文社會科學(xué)研究項目，或國家自然科學(xué)基金項目，或承擔(dān)橫向科研項目累計到賬經(jīng)費達(dá)100萬元。2以第一作者身份在A類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇及以上，或B類及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇及以上，或在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文11篇及以上其中在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于5篇。研究報告按同級別的論文對待。出版的學(xué)術(shù)專

14、著教材、科研成果獎勵等成果的對應(yīng)當(dāng)量由學(xué)部學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，但以第一作者身份在C類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文不得少于3篇。四說明：對于經(jīng)過潛心研究產(chǎn)生重要原創(chuàng)性成果的，或研究成果為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。三、理學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成

15、人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前

16、3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件

17、1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項，累計可支配經(jīng)費不少于80萬元，發(fā)表不少于7篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中不超過4篇可以是國家發(fā)明專利、省部級以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件

18、1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A

19、類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于120萬元，發(fā)表不少于10篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中不超過6篇可以是國家發(fā)明專利、省部級以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。四說明： 1.國家發(fā)明專利1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。2.科技獎勵：國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級二等獎的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。3.學(xué)術(shù)論文均為第一責(zé)任作者

20、，影響因子為零的論文應(yīng)剔除，被EI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。對于高水平學(xué)術(shù)論文，依據(jù)水平可適當(dāng)加倍計算。4.對于數(shù)學(xué)學(xué)科，要求其承擔(dān)項目類別與學(xué)部其他學(xué)科相同，累計可支配經(jīng)費和取得的科技成果應(yīng)到達(dá)學(xué)部其他學(xué)科的三分之二；在要求被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文中，不超過2篇可以是相當(dāng)?shù)谋緦W(xué)科權(quán)威期刊論文。5.對于重大原創(chuàng)性成果、重大技術(shù)突破，科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益顯著，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。四、工學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程

21、，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎

22、1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上

23、科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件

24、以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項，累計可支配經(jīng)費不少于80萬元，發(fā)表3篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于1項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于4項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生

25、課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于120萬元，發(fā)表4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于6項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于3

26、項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于6篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。對在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。四說明：1.國家發(fā)明專利1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇；國際標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于國家標(biāo)準(zhǔn)2項，國家標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。2.科技獎勵：國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級二等獎的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。3.學(xué)術(shù)論文均為第

27、一責(zé)任作者，影響因子為零的論文應(yīng)剔除，被EI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。對于高水平學(xué)術(shù)論文，依據(jù)水平可適當(dāng)加倍計算。4.對于重大原創(chuàng)性成果、重大技術(shù)突破，科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益顯著，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。五、信息科學(xué)學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足

28、以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生

29、類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。

30、二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項，累計可支配經(jīng)費不少于80萬元，發(fā)表3篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于1項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家

31、發(fā)明專利不少于4項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科

32、課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于120萬元，發(fā)表4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于6項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于3項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于6篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。對在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益

33、，并經(jīng)學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。四說明：1.國家發(fā)明專利1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇；國際標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于國家標(biāo)準(zhǔn)2項，國家標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。2.科技獎勵：國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級二等獎的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。3.學(xué)術(shù)論文均為第一責(zé)任作者，影響因子為零的論文應(yīng)剔除，被EI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。對于高水平學(xué)術(shù)論文，依據(jù)水平可適當(dāng)加倍計算。4.對于重大原創(chuàng)性成果、重大技術(shù)

34、突破，科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益顯著，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。六、地學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)

35、成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省

36、級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的

37、本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項，累計可支配經(jīng)費不少于80萬元，發(fā)表3篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于1項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于4項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。 三以科研為主

38、的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條

39、件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于120萬元，發(fā)表4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于6項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于3項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于6篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文或相當(dāng)數(shù)量被EI檢索的學(xué)術(shù)論文。對在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。四說明：1.國家發(fā)明專利1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇；國際標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于國家標(biāo)準(zhǔn)2項，國家標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于被SCI檢索

40、的學(xué)術(shù)論文2篇。2.科技獎勵：國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級二等獎的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。3.學(xué)術(shù)論文均為第一責(zé)任作者，影響因子為零的論文應(yīng)剔除，被EI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。對于高水平學(xué)術(shù)論文，依據(jù)水平可適當(dāng)加倍計算。4.對于應(yīng)用技術(shù)學(xué)科應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，要求其承擔(dān)項目類別與學(xué)部其他學(xué)科相同，累計可支配經(jīng)費和取得的科技成果應(yīng)到達(dá)學(xué)部其他學(xué)科的三分之二；在要求被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文中，其中不超過3篇可以是相當(dāng)水平的其他成果。5.對于

41、重大原創(chuàng)性成果、重大技術(shù)突破，科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益顯著，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。七、白求恩醫(yī)學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家

42、級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省

43、部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作

44、量的2/3。 2承擔(dān)學(xué)院安排的本科實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。 3在教學(xué)改革和建設(shè)等方面做出一定奉獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果。 4完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時講授研究生課1門含選修。5教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項，累計可支配經(jīng)費不少于80萬元，發(fā)表3篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于1項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于4項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3未轉(zhuǎn)讓新藥證書不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，或相當(dāng)數(shù)量被E

45、I、MEDL檢索的學(xué)術(shù)論文。 三以科研為主的教師 1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的1/3。2承擔(dān)本科生的實驗、實習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。3完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。4教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好及以上。備注：對無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨立設(shè)置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，

46、同時講授研究生課1門及以上含選修。2.科研條件以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于120萬元，發(fā)表4篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，并具備以下成果之一：1獲部省級以上科技獎不少于2項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。2獲國家發(fā)明專利不少于6項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。3未轉(zhuǎn)讓新藥證書不少于3項，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。4再發(fā)表不少于6篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文或相當(dāng)數(shù)量被EI、MEDL檢索的學(xué)術(shù)論文。對在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 四以醫(yī)療為主的教師 1教學(xué)條件 1承擔(dān)本科生主要課程的講授，累計授

47、課不少于40學(xué)時臨床技能訓(xùn)練可折算理論教學(xué)時數(shù)，并完成課間實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)三輪以上。 2完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆，同時講授研究生課1門含選修。 3教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評價教學(xué)效果良好以上。2.科研條件建議學(xué)部參考教學(xué)科研并重和科研為主的條件，結(jié)合醫(yī)療為主的教師隊伍近三年的實際情況進(jìn)行確定。五說明：1.國家發(fā)明專利1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇；國際標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于國家標(biāo)準(zhǔn)2項，國家標(biāo)準(zhǔn)1項相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。2.科技獎勵：國家級獎的前三名、部省級一等獎的前二名、部省級二等獎的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國家級獎的第4-6名、部省級一等獎的第3-5名、部省級

48、二等獎的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。3.學(xué)術(shù)論文均為第一責(zé)任作者，影響因子為零的論文應(yīng)剔除，被EI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇。對于高水平學(xué)術(shù)論文，依據(jù)水平可適當(dāng)加倍計算。4.對于重大原創(chuàng)性成果、重大技術(shù)突破，科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益顯著，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出突出奉獻(xiàn)的，可由校長直接提名聘任。八、農(nóng)學(xué)部 一以教學(xué)為主的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程含大類實踐課程，并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量。 2教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)

49、改革、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績，同時滿足以下條件中的三項要求：作為主要完成人取得項及以上各類教學(xué)成果獎教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為第一完成人；列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字；作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目1項及以上國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單；獲教學(xué)競賽獎1項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及

50、以上；作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目1項含研究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前3名；在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上D類期刊2篇折算1篇；指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項含挑戰(zhàn)杯，省級一等獎1項或省級二等獎2項及以上；校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項及以上。 2.科研條件 以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項目1項及以上，累計可支配經(jīng)費不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國家發(fā)明專利、省部級及以上科技獎勵等其他相當(dāng)水平的成果。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績和奉獻(xiàn)特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師，經(jīng)各級學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。 二教學(xué)科研并重的教師1.教學(xué)條件 1任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的2/3。