洮北區(qū)2015年度教育重點工作

1、沈北區(qū)2015年度教育重點工作目標管理責任書評估指標體系（農村小學）評估指標序號權重評估要素及等次標準一等(1.0)A1推進素質教育提高教育12領導班子分工明確，密切協(xié)作，工作熱高（0.5）;認真落實“十二五”發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃（1）;學校全方位管理方法得當，精細化，人本化，工作落得實，重過程，有實效 （0.5）。22學校繼續(xù)貫徹落實濟北區(qū)教師繼續(xù)教育校際聯(lián)盟體管理實施方案文件精神，有制度、方案和措施。學校積極組織教師參加支教與研修和聯(lián)盟體 活動，有效果。36嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，學生變動手續(xù)齊全，學籍管理規(guī)范，無隨意降級、串班、串?，F(xiàn)象（1）；按要求做好小學畢業(yè)生去向統(tǒng)計工作（1）;嚴格

2、執(zhí)行45人標準班額，均衡編班，均衡配置教師，不舉辦各種名目的實驗班（2）。切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量，制定小學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報和問責等相關的規(guī)章制度及考評制度（2）。43加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，制定科學的學生行為評價制度，構建學生日常行為規(guī)范教育的長效機制；加強“二節(jié)”、“三愛”校園文化建設，廣泛開展“三愛”教育活動，開展“三節(jié)”教育和體驗活動，創(chuàng)建節(jié)約型示范校；加強對學生進行社會主義核心價值觀教育，開展多種德育活動將 “明德知禮”工程落到實處；加強三結合教育工作，完善學校、家庭、社會三結教學合德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家長學校作用。38分58認真貫徹執(zhí)行吉林省義務教育教學常

3、規(guī)，課程編排合理，開全課程，開足課時（1）;教學質量評價、監(jiān)測過程科學合理，結果運用較好，激勵作用突出（1）；學生綜合素質評價工作管理規(guī)范，跟蹤記實詳實，有效果（1）；常規(guī)教學管理規(guī)范，制定切實可行的教學計劃，有詳細的月行事表和周行事表，并按計劃逐項落實（1）;學校領導全員參與教學，校長、業(yè)務校長、教導主任、教研組長每學期聽課不少于30節(jié)（兼課不計聽課節(jié)數(shù)），教師不少于15節(jié)（1）;校長和業(yè)務校長評課科學準確，指導性強，每學期有針對性評課不少于10次和20次（1 ）;學校常規(guī)教學檢查每學期不少于2次，記實詳實，反饋指導到位，及時通報檢查結果，并記入教師年終考核（1）;廣泛開展高效課堂教學活動有

4、計劃、有方案、記實和總結等相關過程材料（1）。沈北區(qū)2015年度教育重點工作目標管理責任書評估指標體系（農村小學）評估指標序號權重評估要素及等次標準T(1.0)學校加大校本培訓的工作力度 ，內容切合實際，方法得當，有校內培訓記A1推進素質教育提高教育教學顧里38分64實性材料，加強校本教研工作，開展經(jīng)常性的校本教研活動（1）;學校制定特崗教師培訓方案、計劃、制度，使培訓工作精細化、制度化和長效化。對績效顯著的特崗教師給予表彰和獎勵，并與評優(yōu)、聘任、職稱晉升等掛鉤。培訓內容有：1、普通話。通過培訓使特崗教師具有一口流利的普通話，語音準確，語調恰當，具有良好的口語交際能力。2、粉筆字和鋼筆字。學校

5、制定培養(yǎng)教師粉筆字和鋼筆字的措施和相關訓練要求，每月完成一定數(shù)量訓練任務，做到定任務、有考核、有評比。3、簡筆畫。學校制定培訓計戈L每月完成一定數(shù)量簡筆畫訓練，定任務、有考核、有評比，使教師達到能根據(jù)課堂教學需要即興畫出線條畫，線條流暢，形態(tài)逼真。4、備課說課。學校通過幫、傳、帶的方式，使特崗教師盡快掌握和吃透課標，明確教學目標和目的，能夠課標要求合理選用、加工教材，合理使用教學方法和手段，達到理想的教學效果（3）。75集中學習 科研知識不少于6次，測試不少于1次（1）;立項并研究學校主導課題1次，提升學校辦學水平和特色（1）;教師參與區(qū)級小課題研究人數(shù)不少于 30% ,加強過程管理，有跟蹤指

6、導檢查記實（1）；開展校內科研活動不少于2次（1）;組織教師參與科研成果評選活動（1 ）。85貫徹落實國家學生體質健康標準，建立學生體質健康手冊，配齊國家體質健康標準器材，做好學生體質健康測試和數(shù)據(jù)上報工作（1）；大力實施學生陽光體育活動，落實“體育、藝術2+1 ”項目，認真開展大課間操活動，實施全國中小學生系列武術健身操項目，確保學生每天活動1小時（1）；認真開展豐富多彩的文體活動，組織好每年一次學校體育運動會和校園文化藝術節(jié)，學生參與面達到80% （ 1）;落實省教育廳關于加強學校體育工作的實施意見，學校制定體育二年行動計劃、措施，工作開展得效果好（1）；做好學生健康教育和國防教育工作，做

7、到有教師、有器材、有教案、宿學生筆記（1 ）。93做好學生風險管理防范服務體系建設工作，校園責任險入險率達到100% （2）;加強學校勞動實踐基地和后勤管理工作，開展“三創(chuàng)建”（創(chuàng)建示范性宿舍、示范性食堂、綠色校園）工作，效果好，大力支持局直屬企業(yè)，成效顯著（1）。A2102全面落實義務教育和實施素質教育經(jīng)費保障新機制，努力改善辦學條件，優(yōu)化教育環(huán)境；嚴格規(guī)范學校經(jīng)濟行為和財務管理，確保教育系統(tǒng)安全、平穩(wěn)、得效運行。沈北區(qū)2015年度教育重點工作目標管理責任書評估指標體系（農村小學）評估序權評估要素及等次標準指標號重T(1.0)111學校加強財務管理， 嚴格執(zhí)行內審考評細則，按照細則要求合 理

8、使用資金，賬目清晰，手續(xù)齊全。全年無違紀、 通報批評和紀檢監(jiān)察 部門處理現(xiàn)象發(fā)生。A2124音體美器材配備率達到90%以上,建有器材庫，器材賬目清楚，擺放整齊，按要求完成各種測t及時匯總和上報（2）;藝術器材得到充分運用，開展趣味性活動，鍛煉學生身體，陶冶學生情操，使課堂充滿生機和活力。藝術課程開課率和教學質量顯著提高（2）。加大教育實驗儀器配備按省標準執(zhí)行，配備率達到80% ,能夠按要求完成分投入134組實驗和演示實驗教學任務，實驗開出率達到90%,實驗效果好（2）;圖書配備達標率達到93%以上，使用效果好（1）;衛(wèi)生室建設和裝備改善率達到90%以上，管理到位，使用率高（1）。辦學條件做好濟

9、北教育信息網(wǎng)（主站及社區(qū)）管理工作，建好用好學校網(wǎng)145站，每月更新信息不少于學校教師數(shù)（1）;每月采集信息數(shù)量不少于19分學校教師數(shù)，并及時在濟北教育信息網(wǎng)及上級網(wǎng)站發(fā)布（1）;每年發(fā)表視頻新聞2條（1）;組織教師共建共享跳北教育資源，每學期發(fā)布優(yōu)秀教育資源數(shù)不少于學校教師數(shù)（1）;積極參與跳北教育社區(qū)建設活動，每月至少一次，跟帖數(shù)不少于學校教師數(shù)（1）。學校認真落實 國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011 2020 ）»,有步驟、有措施、有進展（0.5）；逐步啟動“三通兩平臺”工程，加強153信息技術使用，有組織機構、有實施方案、有任務分解、有工作進展（0.5）;現(xiàn)代信息設備有專人

10、管理，制度健全，有使用、有維修記錄，完好率達到 95%以上（0.5 ）;信息技術課程按要求開足課時（0.5 ）;積極組織師生參加信息競賽及各級各類評選活動（0.5）;多媒體教室使用率每周/、少于 20課時（0.5）。A3163學校貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，制定可操作性強的教師行為規(guī)范細則和量化考核細則，落實到位，獎懲兌現(xiàn)。開展形式多樣的師德教育活動，并把師德考核與年度考核相結合，作為評優(yōu)、晉級、聘任的重要條件（1）;評選出師德標兵和先進個人，召開師德先進事跡報告會，推廣典型經(jīng)驗（1 ）;開展“一幫一”愛生活動，建立長效機制 ，擴大活動內涵，將愛生活動日?；?，使活動和教育教學主題實踐活動相

11、結合，扶貧和扶智相結合，轉變“問題學生”和資助貧困學生工作有實效（1）。沈北區(qū)2015年度教育重點工作目標管理責任書評估指標體系（農村小學）評估指標序號權重評估要素及等次標準一等(1.0)A3加強 教師 隊伍 建設 提高 教師 整體 水平9分173啟動新一輪五年繼續(xù)教育工作，制定2014年教師全員培訓工作計劃、方案；合理安排學習計劃、時間和內容（2）;制定教師學歷提高措施，逐步完成上級規(guī)定的教師學歷達標指標（1）。182完成教師外出（區(qū)外）學習、培訓任務，有經(jīng)費保障（1）；有反饋學習、培訓效果的活動（1）。191學校成立語言文字工作辦公室，有領導分工和專人負責； 開展誦讀、書寫中華經(jīng)典活動；通

12、過校園廣播、寫規(guī)范字、懸掛橫幅等形式開展普通話宣 傳周活動。A4強化教育督導堅持 依法治教12分204認真落實“六五”普法規(guī)劃及年度工作計劃，完成年度普法工作任務（1）;開展“法律進校園”活動，師生權益有保障（0.5）；法制教育做到“四落實"（1）；開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，有進展，有典型帶動作用（0.5）;開展“法律進校園”活動，師生權益有保障（0.5）；開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，有進展，有典型帶動作用（0.5）。214按照關于開展吉林省義務教育學校達標評估驗收的通知精神要求，認真做好自評工作和區(qū)督導評估工作。按照吉林省中小學校素質教育督導評估實施方案要求，學校認真組織

13、開展學校自評、校長、教師、學生自評 和評價工作。224認真做好專項督導、隨機督導、綜合督導等各項迎檢工作，材料完備、規(guī)范，效果好。A5維護教育233高度重視教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作，責任落實到位（1）；學校安全防控體系和應急管理機制完善（1）；出現(xiàn)問題及時報告，及時處理（0.5）；加強信訪工作，積極化解各類矛盾、糾紛，不發(fā)生群體性上訪及教師群體罷課事件，必保全年“ 0”事故發(fā)生（0.5）。系統(tǒng)加強安全工作檢查力度， 對安全隱患及時排查并認真整改，在規(guī)定期穩(wěn)定246限內填寫好整改通知單且內容無重復（2）;加強食品衛(wèi)生及傳染病預防、安全消防和交通等安全常識教育 ，安全教育課開足課時，每月組織開次安全應

14、急演練；配齊安全器材、衛(wèi)生室必備藥品和器械，按照安全責任書內13分容，落實食品衛(wèi)生、消防和交通等安全工作，管理規(guī)范化、制度化，完善警務室制度及設備配備，安全設施無損壞、過期掉壓，器材擺放整齊，有專人管理，掌握器材使用要領和方法；（1.5）；加大值日值宿管理力度，制度健全，后安排表和值班記錄（0.5）;校車管理制度健全規(guī)范，建立校車檔案，校車路線合理，有校車路線圖；沒有發(fā)生重大責任事故（2）。沈北區(qū)2015年度教育重點工作目標管理責任書評估指標體系（農村小學）評估序權評估要素及等次標準指標號重T(1.0)A5254學校領導重視規(guī)范辦學行為工作。能夠按照上級要求結合學校實際制定相關制度、措施等，力度大，見成效（1）；學校全年無舌L補課、亂辦班、亂收費、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生（2）;學校嚴格執(zhí)行教材征訂后關政策，管理規(guī)范；學生教科書數(shù)目上報及時準確，回收及時，循環(huán)使用；能夠按要求在目錄內征訂教輔資料，無私自亂訂、亂