4哪座房子最漂亮

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題4、哪座房子最漂亮課時(shí)第1課時(shí)課型新授備課9月28日上課時(shí)間10.24教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫“了、子、門、月”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫“、”和4個(gè)偏旁“廣、戶、尸”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到改革開放以來，農(nóng)村變化很大， 農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學(xué)堂。重點(diǎn) 難點(diǎn) 分析 突破 措施教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞，通過朗讀課文，體會(huì)小學(xué)生喜悅的心情突破措施：讓學(xué)生用自己喜歡的方法識(shí)記生字詞。教學(xué)方法交流法教具準(zhǔn)備繪制 幅和書上插圖 致的掛圖或投影片。布置學(xué)生課前觀察校園。板書設(shè)計(jì)4、哪座房子最漂亮門 們?cè)露?田 青教學(xué)過程（包括導(dǎo)引新課、依標(biāo)導(dǎo)

2、學(xué)、異步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)測(cè)試、作業(yè)設(shè)計(jì)等）一、激趣導(dǎo)入讓學(xué)生看掛圖或投影片，觀察、欣賞小山村的美麗景色。討論：1、圖上畫了哪些房子？共有幾座？2、圖上還畫了什么？3、哪座房子最漂亮？為什么說它最漂亮？二、初讀課文學(xué)生借助拼音輕聲讀課文后，檢查他們自讀情況 （要求讀得正確、 流利）。三、再讀課文，啟發(fā)學(xué)生提出不懂的問題四、結(jié)合重點(diǎn)、難點(diǎn)，理解詞句的意思，指導(dǎo)朗讀五、熟讀課文，要求讀得有感情，并練習(xí)背誦六、復(fù)習(xí)鞏固生字詞七、練習(xí)說疊詞，做詞語搭配找朋友游戲八、用田字格指導(dǎo)學(xué)生寫字九、實(shí)踐活動(dòng)1、先讓學(xué)生讀一讀課后“讀讀說說”中的疊詞。然后比賽，看誰 說的疊詞多。如“彎彎的、藍(lán)藍(lán)的、閃閃的、紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的

3、、方 方的”等。接著教師把卡片發(fā)給學(xué)生做詞語搭配找朋友游戲。如一 個(gè)學(xué)生拿著卡片上講臺(tái)說：“我是樓房，我的朋友在哪里？”另 一個(gè)學(xué)生舉著“高高的”卡片上講臺(tái)說：“你的朋友在這里。”同時(shí) 把“高高的”與“樓房”搭配在一起，大家一齊讀“高高的樓房”2、在學(xué)生觀察校園的基礎(chǔ)上，以“夸夸我們的學(xué)?！睘轭}開展說 話比賽。先在小組里比賽，然后每組推選出代表在全班說。十、檢測(cè)題A類小學(xué)語文第51頁第1題B類小學(xué)語文第51頁第3題十一、作業(yè)設(shè)計(jì)必做小學(xué)語文第51頁第2題選做以“我們的學(xué)校最漂亮”、“我們村最,”或“我們社區(qū)最,，”為題練習(xí)說話。教學(xué)后記：通過學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“了、子、門、月” 4個(gè)字。認(rèn) 識(shí)2個(gè)筆畫“、”和4個(gè)偏旁“廣、戶、尸”，正確、流利地朗讀 課文，背誦課